Контрольная работа № 1 По биологии 7 класса (ФГОС)

Контрольная работа №1 по биологии 7 класс По темам: «Общие сведения о животных», «Строение тела животных», «Подцарство Простейшие, или одноклеточные животные» А1. Наука, изучающая внешнее и внутреннее строение организмов, называется: А) физиология Б) анатомия В) систематика Г) экология А2. В какой среде жизни обитают дождевые черви: А) наземно­воздушная Б) почвенная В) водная Г) организменная А3. Между волком и лисой – тип отношений: А) конкуренция Б) симбиоз В) хищничество Г) квартиранство. А4. Органоиды клетки, в которых происходит синтез белков: А) лизосомы  Б) митохондрии В) рибосомы Г) аппарат Гольджи А5. Изучением строения, развития и деятельности клеток, занимается наука: А) этология Б) биология В) генетика Г) цитология А6. Современная классификация органического мира основана на системе: А) Ч.Дарвина Б) К.Линнея В) Ж.­Б.Ламарка Г) Аристотеля А7. Ткань, благодаря которой происходит передвижение животных: А) мышечная Б) эпителиальная В) соединительная Г) нервная  А8. Раздражимость – это функция ткани: А) мышечная  Б) эпителиальная В) нервная Г) соединительная А9. Амёба передвигается с помощью: А) жгутиков Б) ресничек В) ложноножек Г) щетинок А10. К фотосинтезу способна: А) инфузория ­ туфелька Б) амёба ­ протей В) эвглена зелёная Г) лямблия кишечная А11. Сократительная вакуоль инфузории – это органоид: А) выделения Б) размножения В) пищеварения Г) дыхания А12. К наиболее высокоорганизованным простейшим относятся: А) споровики Б) инфузории В) жгутиковые Г) саркодовые А13. Дизентерийную амёбу, инфузорию­трубача и эвглену зелёную относят к  простейшим животным, потому что у них: А) общий принцип строения Б) сходный тип питания В) одинаковые способы размножения и образования цисты Г) общая среда обитания А14. Функция простейших в природе заключается в том, что они: А) служат пищей животным Б) поедают бактерий В) образуют осадочные породы Г) участвуют во всём перечисленном В1: Составьте правильную последовательность классификации животных от вида до  типа: Класс, тип, вид, род, отряд, семейство Ответ: ______________________________________________________________________ В2: Составьте пищевую цепь: Трава, змея, паразит, коршун, мышь Ответ:_____________________________________________________________________  В3: Назовите типы биотических отношений, которые могут проявляться при  взаимодействии пары организмов: 1) мышь­сова ­ ______________________________ 2) олень­косуля ­ _______________________________ 3) рак­отшельник­актиния ­ _____________________ 4) сурок­жаба ­ ___________________________ C1: Объясните, при каких условиях образуется циста и в чём значение этого явления в  жизни амёбы? С2: Приведите примеры косвенного воздействия человека на животных: Ключ  Вариант 1 А1: бА6: бА11: а А2: б А7: аА12: б А3:аА8: аА13: а А4: вА9: вА14: г А5: гА10: в В1: вид, род, семейство, отряд, класс, тип В2: Трава – мышь – змея – коршун ­ паразит В3: хищничество, конкуренция, симбиоз, квартиранствоС1: Образование цисты в природе происходит  осенью, когда в водоёмах понижается температура, или летом, если водоёмы пересыхают. При этом  тело амёбы становится округлым, а на его поверхности образуется плотная защитная оболочка. В таком состоянии амёба переживает неблагоприятные условия.  С2: Человек влияет на животных косвенно, когда изменяет их среду обитания. Например: осушение  болот, вырубка леса, распашка земель, постройка плотин, разработка полезных ископаемых и т.д.