Контрольная работа по математике за год. 2 класс

2 класс «Школа 21 века» Контрольная работа за год 2 класс «Школа 21 века» Контрольная работа за год Вариант 1 1.Вычисли: (45+37)­54             (8×3):6 7×(83­77)               54:(30:5) Вариант 2 1. Вычисли: (38+54)­63           (6×6):4 8×(94­87)             72: (63:7) 2.Составь выражение и вычисли его значение: из суммы чисел 18 и 75 вычесть число 34. 2.Составь выражение и вычисли его значение:   разность чисел 94 и 89 умножить на 5. 3.Реши задачу: Вокруг школы ученики посадили 16 кустов  жасмина; шиповника – в 4 раза меньше, чем  жасмина, а сирени – столько, сколько жасмина и шиповника вместе. Сколько кустов сирени  посадили ученики вокруг школы? 3. Реши задачу: Школьники помогали убирать урожай. На  огороде работали 6 учеников; в поле ­ в 4 раза  больше, чем на огороде, а в саду­ столько,  сколько в поле и на огороде вместе. Сколько  учеников работали в саду? 4.Начерти прямоугольник, длина которого 5  см, ширина 3 см. Вычисли периметр и площадь прямоугольника. 4. Начерти прямоугольник, длина которого  3  см, ширина 2 см. Вычисли периметр и площадь прямоугольника. 5. Отметь две точки А и B. Начерти прямой угол с вершиной в точке А и  непрямой угол с вершиной в точке B. 5. Отметь две точки А и B. Начерти прямой угол с вершиной в точке А и  непрямой угол с вершиной в точке B. 2 класс «Школа 21 века» Контрольная работа за год 2 класс «Школа 21 века» Контрольная работа за год Вариант 1 1.Вычисли: (45+37)­54             (8×3):6 7×(83­77)               54:(30:5) Вариант 2 1. Вычисли: (38+54)­63           (6×6):4 8×(94­87)             72: (63:7) 2.Составь выражение и вычисли его значение:  из суммы чисел 18 и 75 вычесть число 34. 2.Составь выражение и вычисли его значение:  разность чисел 94 и 89 умножить на 5. 3.Реши задачу: Вокруг школы ученики посадили 16 кустов  жасмина; шиповника – в 4 раза меньше, чем  жасмина, а сирени – столько, сколько жасмина и шиповника вместе. Сколько кустов сирени  посадили ученики вокруг школы?  3. Реши задачу: Школьники помогали убирать урожай. На  огороде работали 6 учеников; в поле ­ в 4 раза  больше, чем на огороде, а в саду­ столько,  сколько в поле и на огороде вместе. Сколько  учеников работали в саду? 4.Начерти прямоугольник, длина которого 5  см, ширина 3 см. Вычисли периметр и площадь прямоугольника. 4. Начерти прямоугольник, длина которого  3  см, ширина 2 см. Вычисли периметр и площадь прямоугольника. 5. Отметь две точки А и B. Начерти прямой угол с вершиной в точке А и  непрямой угол с вершиной в точке B. 5. Отметь две точки А и B. Начерти прямой угол с вершиной в точке А и  непрямой угол с вершиной в точке B.