Контрольная работа за год для классов коррекции 10-11 классов

5 класс. Годовая контрольная работа по математике. I вариант 1.Написать римскими: 7,4,9,8,2,5,10,12 2. Решить примеры: 217×3= 3.Задача: Купили 3 рулона обоев по 157м в рулоне, израсходовали 395м. Сколько метров обоев осталось? 4.Примеры: 148×4­310= 5.Геометрический многоугольник: Дано: R=3см. Построить: окружность, хорду, D =? 714:7+825= 918:3+409= 260×4= 305×2= 108:3= 716:4= 410:5= 5 класс. Годовая контрольная работа по математике. II вариант 1.Написать римскими:   от 1 до 12. 2.Решить примеры: 175×4=         612:6= 405×2= 3.Задача: Купили – 3р. по 157м. Израсходовали – 395м. Остаток ­ ? 5.Геометрический многоугольник: Дано: R=3 см. Начертить окружность, D=?  209×3=            414:2= 347×2=           350:5=          5 класс. Годовая контрольная работа по математике. III вариант 1.Написать римскими:       от 1 до 12 2.Решить примеры: 175×4=         612:6= 3.Задача: Купили – 3р. по 157м. Израсходовали – 395м. Остаток ­ ? 4.Примеры: 535:5­78= 5.Геометрический многоугольник: Дано: R=3 см. Начертить окружность, D=? Вычисления ведутся с  помощью калькулятора. 209×3=        414:2= 347×2=             350:5= 385×2­496= 405×2= 5 класс. Годовая контрольная работа по математике. IV Вариант  1.Реши задачу :На базу  завезли  овощи:  моркови – 275 т, а свёклы – в 5 раз  меньше.  Сколько  всего  тонн  овощей  завезли на базу? 2.Выполни действия:165 : 3 + 148 =            (198 – 189) х 4 =             7 м – 13 см = (300 – 240)  х 5 =                                4 м 38 см + 62 см = 3.Сравни  выражения: 26  х 1  …   26  х 0      120 : 3   …  160  :  2                         4.Незамкнутая  ломаная линия длиной  16 см  состоит из  четырёх  равных  отрезков. Постройте  такую   ломаную  линию.  92  х  8 ­  562 =              5 класс. Годовая контрольная работа по математике. V Вариант  1.На сколько одно число больше (меньше) другого: 2.Во сколько раз одно число больше (меньше) другого: 93 или 3;  4 или 700? 3. Решите примеры: 55ц 34кг + 28ц27кг            8м – 34см        45р. 54к. + 27р. 2к.             3р. 03к. – 25к. 4.На просмотр нового фильма пришли 210 детей, а взрослых в 3 раза больше. Сколько зрителей пришло на  просмотр фильма? 5.Начертите отрезок длиной 40см в тетради в масштабе   М 1:10. 558 или 24;   47 или 380? 5 класс. Годовая контрольная работа по математике. VI Вариант  1.На сколько одно число больше (меньше) другого: 2.Во сколько раз одно число больше (меньше) другого:   64 или 2;  5 или 800? 3.Решите примеры: 38р. 47к. + 29р. 79к.        5м – 48см 45ц34кг + 21ц 9кг            27р. 04к.– 59к. 4.В театральной кассе продали в один день 140 билетов, а в другой ­ в 2 раза больше. Сколько билетов  продали в кассе за два дня? 5.Начертите отрезок 60см в тетради в масштабе М 1:10.       167или 35;   53 или 846? 5 класс. Годовая контрольная работа по математике. VII Вариант  1.Реши задачу :На базу  завезли  овощи:  моркови – 275 т, а свёклы – в 5 раз  меньше.  Сколько  всего  тонн  овощей  завезли на базу? 2.Выполни действия:165 : 3 + 148 =            (198 – 189) х 4 =             7 м – 13 см = (300 – 240)  х 5 =                                4 м 38 см + 62 см = 3.Сравни  выражения: 26  х 1  …   26  х 0      120 : 3   …  160  :  2                          92  х  8 ­  562 = 4.Незамкнутая  ломаная линия длиной  16 см  состоит из  четырёх  равных  отрезков. Постройте  такую   ломаную  линию. 5 класс. Годовая контрольная работа по математике. I вариант 1.Написать римскими: 7,4,9,8,2,5,10,12 2. Решить примеры: 217×3= 3.Задача: Купили 3 рулона обоев по 157м в рулоне, израсходовали 395м. Сколько метров обоев осталось? 4.Примеры: 148×4­310= 5.Геометрический многоугольник: Дано: R=3см. Построить: окружность, хорду, D =? 714:7+825= 918:3+409= 260×4= 305×2= 108:3= 716:4= 410:5= 5 класс. Годовая контрольная работа по математике. II вариант 1.Написать римскими:   от 1 до 12. 2.Решить примеры: 175×4=         612:6= 405×2= 3.Задача: Купили – 3р. по 157м. Израсходовали – 395м. Остаток ­ ? 5.Геометрический многоугольник: Дано: R=3 см. Начертить окружность, D=?  209×3=            414:2= 347×2=           350:5=          5 класс. Годовая контрольная работа по математике. III вариант 1.Написать римскими:       от 1 до 12 2.Решить примеры: 175×4=         612:6= 3.Задача: Купили – 3р. по 157м. Израсходовали – 395м. Остаток ­ ? 4.Примеры: 535:5­78= 5.Геометрический многоугольник: Дано: R=3 см. Начертить окружность, D=? Вычисления ведутся с  помощью калькулятора. 209×3=        414:2= 347×2=             350:5= 385×2­496= 405×2= 5 класс. Годовая контрольная работа по математике. IV Вариант  1.Реши задачу :На базу  завезли  овощи:  моркови – 275 т, а свёклы – в 5 раз  меньше.  Сколько  всего  тонн  овощей  завезли на базу? 2.Выполни действия:165 : 3 + 148 =            (198 – 189) х 4 =             7 м – 13 см = (300 – 240)  х 5 =                                4 м 38 см + 62 см = 3.Сравни  выражения: 26  х 1  …   26  х 0      120 : 3   …  160  :  2                         4.Незамкнутая  ломаная линия длиной  16 см  состоит из  четырёх  равных  отрезков. Постройте  такую   ломаную  линию.  92  х  8 ­  562 =              5 класс. Годовая контрольная работа по математике. V Вариант  1.На сколько одно число больше (меньше) другого: 2.Во сколько раз одно число больше (меньше) другого: 93 или 3;  4 или 700? 3. Решите примеры: 55ц 34кг + 28ц27кг            8м – 34см        45р. 54к. + 27р. 2к.             3р. 03к. – 25к. 4.На просмотр нового фильма пришли 210 детей, а взрослых в 3 раза больше. Сколько зрителей пришло на  просмотр фильма? 5.Начертите отрезок длиной 40см в тетради в масштабе   М 1:10. 558 или 24;   47 или 380? 5 класс. Годовая контрольная работа по математике. VI Вариант  1.На сколько одно число больше (меньше) другого: 2.Во сколько раз одно число больше (меньше) другого:   64 или 2;  5 или 800? 3.Решите примеры: 38р. 47к. + 29р. 79к.        5м – 48см 45ц34кг + 21ц 9кг            27р. 04к.– 59к. 4.В театральной кассе продали в один день 140 билетов, а в другой ­ в 2 раза больше. Сколько билетов  продали в кассе за два дня? 5.Начертите отрезок 60см в тетради в масштабе М 1:10.       167или 35;   53 или 846? 5 класс. Годовая контрольная работа по математике. VII Вариант  1.Реши задачу :На базу  завезли  овощи:  моркови – 275 т, а свёклы – в 5 раз  меньше.  Сколько  всего  тонн  овощей  завезли на базу? 2.Выполни действия:165 : 3 + 148 =            (198 – 189) х 4 =             7 м – 13 см = (300 – 240)  х 5 =                                4 м 38 см + 62 см = 3.Сравни  выражения: 26  х 1  …   26  х 0      120 : 3   …  160  :  2                          92  х  8 ­  562 = 4.Незамкнутая  ломаная линия длиной  16 см  состоит из  четырёх  равных  отрезков. Постройте  такую   ломаную  линию. 5 класс. Контрольная работа по математике за год. I вариант ; 1. Сравнить дроби:   ;1... .... .... ... ... ; ; ; 1 5 4 7 5 7 1 9 4 9 2 2 7 7 9 9 2 5 2. Написать числа римскими цифрами:  7, 5, 9, 12, 4, 10.  3. Решить примеры:  183 х 4;  4. Выполнить вычисления:  (492 – 485) х 100;  5. Решить задачу: В ателье было 131 м ткани. Из неё сшили 8 платьев. На одно платье израсходовали 3 м  ткани. Сколько ткани осталось в ателье?  6. Построить окружность диаметром 6 см (d = 6 см), обозначить диаметр и радиус (r) окружности.  308 х 3;  (54 + 29) х 10.  721 : 7.  192 : 6; 1. Сравнить дроби:  5 класс. Контрольная работа по математике за год. II вариант 3 8 ....1; 3 7 5 8 4 5 2 5 3 3 1 7 ... ... ... ; ; ; 2. Написать числа римскими цифрами: 4, 6, 10, 3, 11, 8.  3. Решить примеры: 143 х 3; 204 х 4; 4. Выполнить вычисления: (389 – 382) х 100;  5. Решить задачу: В актовом зале 180 кресел. Занято зрителями 7 рядов кресел по 9 кресел в каждом ряду. Сколько кресел осталось не занято зрителями?  6. Построить окружность радиусом 3 см (r = 3 см), обозначить радиус окружности и диаметр (d).  (487 + 30) х 100.   714 : 7.   210 : 5; ; ; ... ... .... 2 3 3 4 3 5 1 4 1. Сравнить дроби:  5 класс. Контрольная работа по математике за год. III вариант 1 3 3 8 2. Написать числа римскими цифрами: 1, 3, 5, 10, 6.  3. Решить примеры: 124 х 2; 4. Выполнить вычисления: 27 х 10;  5. Решить задачу: На пошив одного комплекта постельного белья нужно 8 м ткани. Сколько ткани нужно  для пошива 11 комплектов постельного белья?  6. Построить окружность радиусом 3 см (r = 3 см). 201 х 4; 49 х 100;   246 : 2; 340 : 10; 500 : 100.   396 : 3.  1 5 5 8 ... ; ; 847 см =    м   дм    см. 5 класс. Контрольная работа по математике за III четверть. I вариант 1.Выполнить преобразования: 4ц 7 кг =      кг; 5р 7 к =     к; 2.Решить примеры: 230 х 2; 630 : 3;  3.Выполнить вычисления: (130 + 70) х 4; 4.Решить задачу: В магазин привезли 375 рулонов виниловых обоев, а бумажных обоев в 2 раза больше.  Сколько всего обоев привезли в магазин? 5.Построить треугольник АВС: АВ = 4 см, ВС = 3 см, СА = 2 см. 1000 : 5 ­ 120;    (690 ­ 270) : 6; 907 кг =   ц    кг; 840 : 4 + 530; 440 х 2; 770 : 7. 5 класс. Контрольная работа по математике за III четверть. II вариант 328 кг =    ц   кг. 1.Выполнить преобразования: 2 дм 3 см =    см; 5 р 7 к   =     к; 2.Решить примеры: 220 х 3; 240 : 2; 3.Выполнить вычисления: 4.Решить задачу: В парке посадили 124 липы, а рябины в 2 раза больше. Сколько всего деревьев посадили  в парке? 5.Построить прямоугольный треугольник АВС: АВ = 3 см; ВС = 4 см. 360 : 3. 600 : 3 + 237; 920 см =   м    см; (531 ­ 131) : 2; 860 ­ 120 х 4. (79 + 21) х 6; 410 х 4; 5 класс. Контрольная работа по математике за III четверть. III вариант 1.Выполнить преобразования: 48 т = ц; 400 кг =    ц. 2.Решить примеры: 110 х 5; 220 : 2; 3.Выполнить вычисления: (240 ­ 140) : 2;  200: 2 + 170; (48 + 52) х 3;  570 ­ 110 х 5. 200 см =  м; 7 р =   к; 230 х 2; 330 : 3. 4.Решить задачу: В магазин привезли 210 булок хлеба, а булочек в 2 раза больше, чем хлеба. Сколько  булочек привезли в магазин? 5.Построить прямоугольный треугольник АВС: АВ = 3 см, АС = 2 см. 5 класс. Контрольная работа по математике за год. I вариант ; 1. Сравнить дроби:   ;1... .... .... ... ... ; ; ; 1 5 4 7 5 7 1 9 4 9 2 2 7 7 9 9 2 5 2. Написать числа римскими цифрами:  7, 5, 9, 12, 4, 10.  3. Решить примеры:  183 х 4;  4. Выполнить вычисления:  (492 – 485) х 100;  5. Решить задачу: В ателье было 131 м ткани. Из неё сшили 8 платьев. На одно платье израсходовали 3 м  ткани. Сколько ткани осталось в ателье?  6. Построить окружность диаметром 6 см (d = 6 см), обозначить диаметр и радиус (r) окружности.  308 х 3;  (54 + 29) х 10.  721 : 7.  192 : 6; 1. Сравнить дроби:  5 класс. Контрольная работа по математике за год. II вариант 3 8 ....1; 3 7 5 8 4 5 2 5 3 3 1 7 ... ... ... ; ; ; 2. Написать числа римскими цифрами: 4, 6, 10, 3, 11, 8.  3. Решить примеры: 143 х 3; 204 х 4; 4. Выполнить вычисления: (389 – 382) х 100;  5. Решить задачу: В актовом зале 180 кресел. Занято зрителями 7 рядов кресел по 9 кресел в каждом ряду. Сколько кресел осталось не занято зрителями?  6. Построить окружность радиусом 3 см (r = 3 см), обозначить радиус окружности и диаметр (d).  (487 + 30) х 100.   714 : 7.   210 : 5; ; ; ... ... .... 2 3 3 4 3 5 1 4 1. Сравнить дроби:  5 класс. Контрольная работа по математике за год. III вариант 1 3 3 8 2. Написать числа римскими цифрами: 1, 3, 5, 10, 6.  3. Решить примеры: 124 х 2; 4. Выполнить вычисления: 27 х 10;  5. Решить задачу: На пошив одного комплекта постельного белья нужно 8 м ткани. Сколько ткани нужно  для пошива 11 комплектов постельного белья?  6. Построить окружность радиусом 3 см (r = 3 см). 201 х 4; 49 х 100;   246 : 2; 340 : 10; 500 : 100.   396 : 3.  1 5 5 8 ... ; ; 847 см =    м   дм    см. 5 класс. Контрольная работа по математике за III четверть. I вариант 1.Выполнить преобразования: 4ц 7 кг =      кг; 5р 7 к =     к; 2.Решить примеры: 230 х 2; 630 : 3;  3.Выполнить вычисления: (130 + 70) х 4; 4.Решить задачу: В магазин привезли 375 рулонов виниловых обоев, а бумажных обоев в 2 раза больше.  Сколько всего обоев привезли в магазин? 5.Построить треугольник АВС: АВ = 4 см, ВС = 3 см, СА = 2 см. 1000 : 5 ­ 120;    (690 ­ 270) : 6; 907 кг =   ц    кг; 840 : 4 + 530; 440 х 2; 770 : 7. 5 класс. Контрольная работа по математике за III четверть. II вариант 328 кг =    ц   кг. 1.Выполнить преобразования: 2 дм 3 см =    см; 5 р 7 к   =     к; 2.Решить примеры: 220 х 3; 240 : 2; 3.Выполнить вычисления: 4.Решить задачу: В парке посадили 124 липы, а рябины в 2 раза больше. Сколько всего деревьев посадили  в парке? 5.Построить прямоугольный треугольник АВС: АВ = 3 см; ВС = 4 см. 360 : 3. 600 : 3 + 237; 920 см =   м    см; (531 ­ 131) : 2; 860 ­ 120 х 4. (79 + 21) х 6; 410 х 4; 5 класс. Контрольная работа по математике за III четверть. III вариант 1.Выполнить преобразования: 48 т = ц; 400 кг =    ц. 2.Решить примеры: 110 х 5; 220 : 2; 3.Выполнить вычисления: (240 ­ 140) : 2;  200: 2 + 170; (48 + 52) х 3;  570 ­ 110 х 5. 4.Решить задачу: В магазин привезли 210 булок хлеба, а булочек в 2 раза больше, чем хлеба. Сколько  булочек привезли в магазин? 200 см =  м; 7 р =   к; 230 х 2; 330 : 3. 5.Построить прямоугольный треугольник АВС: АВ = 3 см, АС = 2 см.