Контрольно-измерительные материалы для проведения контрольной работы по обществознанию за 2 четверть 2020-2021 учебного года в 6 классе

 

«Рассмотрено»                                                                        

Протокол № ___от___________

_____________/Дорожкина В.А./

                    «___»___________ 2020года

Контрольно-измерительные материалы

для проведения  контрольной работы по обществознанию

за 2 четверть 2020-2021  учебного года в 6 классе

Пояснительная записка.

 

Цель:  обобщить и систематизировать знания учащихся по обществознанию,  полученные в 1 полугодии.

Темы вынесенные на проверку: 1 раздел курса - Загадка человека

Время выполнения работы 1 урок – 45 минут.                                                              

Система оценивания результатов выполнения работы:

В каждом задание (1-13) правильный ответ оценивается в 1 балл,  задание  14  - 2 балла, при 1 ошибке – 1 балл, задание 15 -3 балла,

задание 16 - 2 балла.

Итого: 20 баллов

0-8 – «2»

9-12 – «3»

13-16 – «4»

17-20 – «5»

Обучающиеся с ОВЗ:

Низкий уровень обученности -  Критерии: 0 – 5 б –  «2»     6б - 9б   –  «3»    10б –13б  «4»     14 б  –20б  « 5».

Средний уровень обученности - Критерии: 0 – 7б –  «2»     8б - 10б   –  «3»    11б –14б  «4»     15б  –20б  « 5».

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы

1 вариант

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Ответ	3	1	2	4	3	2	2	4	3	3	3	1	4

14. 1,2,5

 

15. Что значит учиться? Варианты ответов могут быть различными –

 

16. 5 предложений, что такое спор, умение спорить

 

 

2 вариант

№ ?	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Ответ	2	2	4	4	4	2	3	1	3	3	3	1	3

 

 

 

 

14. 1,2,5

 

15. Чему учит школа 5 предложений. Варианты ответов могут быть различными

 

16. два примера, когда спор может принести пользу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по обществознанию 6 класс

За 2 четверть

1 вариант

1. В каком классе заканчивается основная школа?

1) в 4 классе                          2) в 5 классе

3) в 9 классе                          4) в 11 классе

 

2. Естественно-научные знания ученик получает на уроках:

1)      Физики                      2) истории

3)   русского языка         4) литературы

 

3. В каком году был открыт первый университет в Москве?

1) в 1564 г.                           2) в 1755 г.

3) в 1764 г.                           4) в 1858 г.

 

4. Люди, близкие по возрасту:

1)      друзья                      2) родственники

      3)  однофамильцы        4) сверстники

 

5. Как в Древнем Риме называлась семья?

1)      род                          2) племя     

3) фамилия                  4) государство

 

6. Какое качество наиболее важно для дружбы?

1)      желание дарить подарки

2)      умение уважать чужое мнение

3)      стремление соглашаться с чужим мнением

4)      нежелание обсуждать трудные вопросы

 

7. Сколько ступеней содержится в средней (полной) школе?

1)      две                          2) три       

3) четыре                      4) пять

 

8. Первую русскую «Азбуку» напечатал:

1)      Владимир Красное Солнышко       2) Владимир Мономах

3) Сильвестр                                          4) И. Федоров

 

 

9. Уметь учиться – значит:

1)      иметь хорошие оценки

2)      считаться способным учеником

3)      правильно организовывать свой труд

4)      уметь списывать домашнее задание

 

10. Во время учебных занятий в школе: а) ученик получает не только знания, но и умения; б) ученик учится уважению к людям, честности, доброте, товариществу.

1)      верно только а                       3) оба суждения верны

2)      верно только б                       4) оба суждения неверны

 

11. С друзьями объединяет: а) выполнение общих дел;

б) умение делиться своими радостями и огорчениями.

1) верно только а                             3) оба суждения верны

2) верно только б                             4) оба суждения неверны

 

12. Верно ли, что: а) словом можно обидеть сильнее, чем поступком; б) любой спор всегда приводит к ссоре?

1) верно только а                             3) оба суждения верны

2) верно только б                             4) оба суждения неверны

 

13. Верно ли, что: а) друг должен быть твоим сверстником;

 б) с друзьями нельзя спорить?

1) верно только а                             3) оба суждения верны

2) верно только б                             4) оба суждения неверны

 

14. Найдите в приведенном списке то, что объединяет одноклассников

1. школьные уроки
2. общие поручения
3. компьютерные игры
4. новогодние праздники
5. классные дела

15. Ответьте на вопрос: что значит учиться?

16. Что такое спор? Составьте пять предложений, содержащие информацию об умении спорить.

 

Контрольная работа по обществознанию 6 класс

За 2 четверть

2 вариант

1. С какого класса начинается основная школа?

1) с 1 класса                          2) с 5 класса

3) с 9 класса                          4) с 10 класса

 

2. Первую русскую «Азбуку» напечатал:

2)      Сильвестр                      2) И.Федоров

3)   Петр Первый                 4) Л.Толстой

 

3. На каких уроках школьники получают гуманитарные знания?

1) ботаники                            2) математики

3) химии                                 4) иностранного языка

 

4. Люди, родившиеся в один год:

1)      одноклассники                   2) родственники

      3)  друзья                                  4) ровесники

 

5. Какой пример лучше всего характеризует дружбу?

1) с другом приятно поговорить

2) друг всегда может одолжить денег

3) с другом можно сходить в кино

4) другу ты всегда готов прийти на помощь

 

6.      Какое правило может помочь не поссориться с друзьями?

1)      Убеждая, кричи во весь голос

2)      Любой спор должен быть доброжелательным

3)      В споре можно отстаивать только свою точку зрения

4)      В споре лучше использовать физическую силу

 

7. Процесс приобщения к знаниям, накопленным предыдущими поколениями?

1)      наука                             2) чтение       

3) образование                   4) опыт

 

8. Первый университет в нашей стране был открыт::

1) в Москве                                            2) в Казани

3) в Петербурге                                     4) в Томске

 

9. Свою школу этот великий педагог называл школой радости:

1) Л.Толстой                        2) Н. Пирогов

3) В. Сухомлинский           4) М. Ломоносов

 

10. Верны ли следующие суждения об умении учиться: а) иметь хорошо развитые умения читать, писать, считать; б) уметь распределять свое время, владеть своим вниманием?

1)      верно только а                       2)) оба суждения верны

3)      верно только б                       4) оба суждения неверны

 

11. Верны ли суждения о дружбе: а) в трудную минуту друзья приходят на помощь; б) грубым словом можно осложнить отношения с партнером?

1) верно только а                             3) оба суждения верны

2) верно только б                             4) оба суждения неверны

 

12. Верно ли, что: а) уметь учиться – значит грамотно организовывать учебный труд, б) уметь учиться – значит уметь списывать домашнее задание?

1) верно только а                             3) оба суждения верны

2) верно только б                             4) оба суждения неверны

13. Верны ли суждения о споре: а) в споре рождается истина; б) нельзя ставить знак равенства между спортом и ссорой?

1) верно только а                             3) оба суждения верны

2) верно только б                             4) оба суждения неверны

 

14. Найдите в приведенном списке то, что объединяет ваших сверстников:

1) они переживают период взросления

2) они набираются знаний

3) они живут в одной стране

4) они трудятся и содержат родителей

5) они – будущее нашего мира

15. Чему учит школа? Сформулируйте ответ в пяти предложениях.

16. Приведите два примера, когда спор может принести пользу.