Контрольно - оценочные тесты для промежуточной аттестации в 5 классе

Промежуточная контрольная работа по английскому языку для 5 класса Дата______________ по итогам 1 полугодия Пояснительная записка  Цели проведения промежуточной аттестации в тестовой форме:  проверить уровень  сформированности элементарных коммуникативных  умений в основных видах речевой  деятельности: чтении и письме;  выявить группу учащихся, обладающих ярко­выраженными  способностями к английскому языку. Оценка производится по 5­балльной системе.   Тестирование обязательно для всех учащихся, т.к. все они обучались по одной программе с одинаковым   количеством   часов.   Данный   формат   полностью   согласуется   с   примерными заданиями для итоговой оценки достижения планируемых результатов основного языкового образования, рекомендуемыми новыми образовательными стандартами последнего поколения. Типы заданий, включенные в тесты, постоянно используются в учебниках как тренировочные или контрольные, таким образом, подготовка к тестированию не идет вразрез с прохождением программы. Порядок и сроки проведения итогового тестирования: Контрольно – измерительные материалы составлены в виде контроля навыков письма (тестирование),   предполагают   письменное   оформление   ответов   на   листах   со   штампом МОУ «Лицей№2 ”Престиж”» Промежуточная аттестация проводится в кабинете иностранного языка,   на уроке. Время выполнения: 45 минут. Промежуточная аттестация   по английскому языку в 5 классе составлена в соответствии с  УМК "Spotlight 5" авторы: Ваулина Ю.Е., О. Е. Подоляко,   Д.   Дули,   В.   Эванс,   2016.  Учебно­методический   комплект   обеспечивает необходимый   уровень   языковой   подготовки   учащихся   в   соответствии   с  требованиями действующих образовательных программ и государственного образовательного стандарта.   Система оценивания. Работа содержит два варианта по  7 заданий в каждом  с учётом  грамматики, которая  изучалась учащимися за период первого полугодия. Общее количество баллов за выполнение  работы составляет 50 баллов ( 49 по заданиям +1 за чистоту выполненной работы) Название элемента 1. Употребление неопределённого артикля 2. Личные местоимения 3. Употребление глагола to be 4. Употребление Have\has got 5. Образование множественного числа 6. Оборот There is\are 7. Употребление предлогов места Максимальный балл 15 7 4 5 6 5 7 8. Аккуратность выполнения работы Общий балл «3» ­ 20­30  баллов «4» ­ 31­40  баллов «5» ­ 41­50  баллов 1 50 I   VARIANT Задание 1. Употреби необходимый неопределённый артикль. ____ table, ____ apple, ____ pen, ____pencil, ____elephant, ____ girl, ____ boy, ____ orange, ____  cat, ____flat, ____umbrella, ____engineer, ____teacher, ____ iron, ____ car. Задание 2. Замени личным местоимением. 1. a carpet 2. Mary 3. Mary and Tim 4. Mary and I 5. carpets 6. a tiger 7. a waiter Задание 3.  Употреби правильную форму глагола to      be   . 1. He   a good person. – Он хороший человек. 2. We  3. I   not ready. – Мы не готовы.  a doctor. – Я – доктор. 4. Mary   sad. – Мэри грустна. Задание 4. Вставь have got  или has got. 1. The child  …….. a new beautiful toy.  2. They …… eight beautiful flowers. 3. Ann …… a nice black piano. 4. You …… two beds in your room. 5. The woman …… a very nice dress. Задание 5. Образуй множественное или единственное число существительных. Jim has got brown glove/gloves. 1. 2. Emma has got three doll/dolls. 3. She has got a guitar/guitars. 4. Amy has got a new bike/bikes. 5. Tim has got a pair of trainer/trainers. 6. We have got red watch/watches. Задание 6. Выбери правильный оборот there     is или   there         are   . 1. 2. 3. 4. 5. There _____ two cups of tea on the table. There _____ some milk in the cup. There _____ an orange in the salad. There _____ six balls in the box. There _____ some cheese on the plate. Задание 7. Выбери предлог места II   VARIANT Задание 1. Употреби необходимый неопределённый артикль. ____ owl, ____ doctor, ____ room, ____ desk, ____ sofa, ____ window, ____ aunt, ____ uncle,  ____ wolf, ____ evening, ____ tree, ____ flower, ____ eagle, ____ exercise, ____ chair. Задание 2. Замени личным местоимением. 1. tigers 2. milk 3. Robert 4. Robert and his dog 5. Helen and you 6. Mr. Nelson and I 7. Miss Jones Задание 3. Употреби правильную форму глагола to      be   . 1. You   so beautiful. ­ Вы так красивы 2. Mary and Jack   married. – Мэри и Джек женаты. 3. The puppy   not dangerous. – Щенок не опасен. 4. Two girls   absent. – Две девушки отсутствуют. 5. I  6. You   not busy. – Я не занят.  not alone. – Ты не один. Задание 4. Вставь have got  или has got. 1. Tim ….. three bananas. 2. I …… seven cousins. 3. Diana and George …..  four children. 4. Jane  …….  two  uncles. 5. We …….   five English books. Задание 5. Образуй множественное или единственное число существительных. Jim has got brown glass/glasses. 1. 2. Emma has got three ball/balls. 3. She has got a car/cars. 4. Amy has got a new bag/bags. 5. Tim has got a pair of jeans/jeanses. 6. We have got red bike/bikes.     is или   there     are   .      Задание 6. Выбери правильный оборот there 1. There ______ a blue chair at the door. 2. There _____ five chicks and a hen on the farm. 3. There _____ a table and nine desks in the classroom. 4. There _____ a big window to the left of the door. 5. There _____ three rooms in our country house. Задание 7. Выбери предлог места