Контрольное списывание в форме ВПР

Государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный  центр» имени Героя Советского Союза Ганюшина П.М. с. Сергиевск муниципального района Сергиевский Самарской области  Проверочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 3 КЛАСС Контрольное списывание в форме ВПР Учитель  начальных классов: Макарова Н.А. 1 Сергиевск, 2017 Контрольное списывание в форме ВПР. 3 класс. Вариант 2    Код Проверочная работа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ 3 КЛАСС Вариант 1 Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по русскому языку даётся 45 минут. Работа  включает в себя 7 заданий.          Ответы на задания запиши в работе. Если ты хочешь изменить  ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.         При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником,  рабочими тетрадями, справочниками по грамматике,  орфографическими словарями, другими справочными материалами.          При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в  черновике проверяться и оцениваться не будут.          Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны.  Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся  выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить  как можно больше заданий.  2 Желаем успеха! Контрольное списывание в форме ВПР. 3 класс. Вариант 2                          2018 1.     Внимательно прочитай и спиши текст.  Лежит на столе тёплый душистый хлеб. Кто  дарит нам это чудо? Золотые  руки людей растят хлеб. Весной они пашут землю, сеют хлеба. Всё лето они  ухаживают за посевами. Люди хотят получить хороший урожай. Они  хотят  подарить всем хлеба побольше. _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.       Расставь по алфавиту и запиши в алфавитном порядке данные слова: труба, роза, зонт, виноград, кот 3 Ответ:_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3.     Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает звонкий согласный  звук. Форточка, дорога, арбуз, нитка, торт Контрольное списывание в форме ВПР. 3 класс. Вариант 2                          2018 4.    Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает мягкий согласный  звук. Листья, поле, речка, сапоги, лопата. 5.     Раздели слова на слоги. При делении слов на слоги используй    вертикальную линию. Сирень, яма, ударение, ночей. 6.         Запиши только те слова, которые можно разделить для переноса.                     Обозначь место переноса чёрточкой (например, не­бо). Сирень, яма, ударение, ночей. Ответ:_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7.           Составь предложение из данных слов. Запиши его правильно. аквариуме, рыбки, в, плавают, разноцветные 4 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Контрольное списывание в форме ВПР. 3 класс. Вариант 2    Код Система оценивания проверочной работы по русскому языку пунктуационные ошибки на не  изучаемые в начальной школе правила не  учитываются.                                      ! При оценивании ответов допущенные обучающимися орфографические и  1.          Внимательно прочитай и спиши текст.  Лежит на столе тёплый душистый хлеб. Кто  дарит нам это чудо? Золотые руки  людей растят хлеб. Весной они пашут землю, сеют хлеба. Всё лето они ухаживают за  посевами. Люди хотят получить хороший урожай. Они  хотят подарить всем хлеба  побольше. № К1 К2 Содержание верного  ответа и указания по оцениванию Лежит на столе тёплый душистый хлеб. Кто  дарит нам это  чудо? Золотые руки людей растят хлеб. Весной они пашут землю,  сеют хлеба. Всё лето они ухаживают за посевами. Люди хотят  получить хороший урожай. Они  хотят подарить всем хлеба  побольше. Баллы Соблюдение орфографических норм Орфографических ошибок нет Допущены одна­две ошибки Допущены три ошибки Допущены четыре  и более ошибок Соблюдение пунктуационных норм Пунктуационных ошибок нет 3 2 1 0 3 5 К3 Допущена одна ошибка Допущены две ошибки Допущено более двух ошибок Правильность списывания текста Текст переписан без ошибок (нет пропущенных и лишних слов, слов с изменённым графическим обликом, исправлений). ИЛИ Допущено не более  двух описок  и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка,  замена и пропуск буквы); 2) в переписанном тексте пропущено  одно из слов текста либо  есть одно лишнее слово изменён графический облик слова (допущены перестановка,  Допущены  три описки и ошибки следующего характера: 1) замена и пропуск буквы); 2) есть одно лишнее слово ИЛИ в переписанном тексте пропущено  одно из слов текста либо  Допущено одно­три исправления изменён графический  облик слова (допущены перестановка,  Допущено  более трёх описок и ошибок следующего характера: 1) замена и пропуск буквы); 2) есть одно лишнее слово ИЛИ Допущено четыре и более  исправлений. в переписанном тексте пропущено  одно из слов текста либо  2 1 0 2 1 0 Максимальный балл 8 2.  Расставь по алфавиту и запиши в алфавитном порядке  данные слова. Труба, роза, зонт, виноград, кот Содержание верного  ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ: виноград, зонт, кот, роза,  труба Все слова правильно расставлены  по алфавиту  В расстановке слов по алфавиту допущена одна ошибка В расстановке слов по алфавиту допущены две и более ошибки Максимальный балл 2 1 0 2 3.  Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает звонкий согласный  звук. Форточка, дорога, арбуз, нитка, торт Содержание верного  ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ: дорога, нитки Правильно подчёркнуты все слова 2 6 Правильно подчёркнуто только одно слово Ни одного слова правильно не подчёркнуто ИЛИ Наряду с правильно подчёркнутым словом (словами) неправильно  подчёркнуты другие слова (слово) Максимальный балл 1 0 2 4.      Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает мягкий согласный звук. Листья, поле, речка, сапоги, лопата. Содержание верного  ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ: листья, речка Правильно подчёркнуты все слова Правильно подчёркнуто только одно слово Ни одного слова правильно не подчёркнуто ИЛИ Наряду с правильно подчёркнутым словом (словами) неправильно  подчёркнуты другие слова (слово) Максимальный балл 2 1 0 2 5.       Раздели слова на слоги. При делении слов на слоги используй  вертикальную линию. Сирень, яма, ударение, ночей. Содержание верного  ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ: си  рень, я  ма,   у   да  ре ни  е, но  чей Все слова правильно разделены на слоги В делении слов на слоги допущена одна ошибка В делении слов на слоги допущены  две ошибки В делении слов на слоги допущены три и более ошибки Максимальный балл 3 2 1 0 3 6.    Запиши только те слова, которые можно разделить для переноса. Обозначь место переноса чёрточкой (например не­бо) Сирень, яма, ударение, ночей. Содержание верного  ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ: си­рень, уда­ре­ние, но­чей В разделении слов для переноса ошибок нет В разделении слов для переноса допущена одна ошибка 3 2 7 В разделении слов для переноса допущены две ошибки В разделении слов для переноса допущены три и более ошибки Максимальный балл 1 0 3 7.   Составь предложение из данных слов. Запиши его правильно. аквариуме, рыбки, в, плавают, разноцветные Содержание верного  ответа и указания по оцениванию Баллы Правильный ответ: В аквариуме плавают разноцветные рыбки. ИЛИ Разноцветные рыбки плавают в аквариуме. И  т.д. Предложение правильно составлено и верно оформлено (прописная буква в  начале предложения, точка в конце) Предложение составлено неправильно, но верно оформлено. ИЛИ Предложение правильно составлено, но неверно оформлено. ИЛИ Предложение составлено неправильно и неверно оформлено. 1 Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале Максимальный балл 1 Отметки по пятибалльной шкале Первичные баллы «2» 0­6 «3» 7­12 «4» 13­17 «5» 18­21 8