Контрольные работы (тесты) по литературе за курс 6 кл.

по творчеству Н.С. Лескова, А.П. Чехова, Я.П. Полонского, Е.А. Баратынского, А.Н. Толстого, А.П. Платонова, А. Грина, М.М. Пришвина, В.П. Астафьева, В.Г. Распутина, Н.М. Рубцова. Контрольная работа Тест. Вариант 1. 1. Долбица умножения, укушетка, тугамент ­ слова, придуманные: а) А.П. Чеховым,                   б) Н.С. Лесковым,                  в) В.П. Астафьевым. 2. Основная тематика произведений М. Пришвина – это: а) родная природа,                 б) деревенская жизнь,            в) любовь. 3. Найдите четвёртое лишнее. Объясните выбор. а) Золотая курочка,                          б) Харлампий, в) мужичок в мешочке,                    г) Митраша. __________________________________________________________________ 4. Перечислите писателей – земляков, живших в Орловской губернии. __________________________________________________________________ 5. Найдите соответствия: 1. В. Астафьев 2. Н. Рубцов 3. В. Распутин       а) звезда б) макароны в) конь   6. Что такое святочные рассказы? Расскажите об их приметах и приведите  пример.___________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ по творчеству Н.С. Лескова, А.П. Чехова, Я.П. Полонского, Е.А. Баратынского, А.Н. Толстого, А.П. Платонова, А. Грина, М.М. Пришвина, В.П. Астафьева, В.Г. Распутина, Н.М. Рубцова. Контрольная работа Тест. Вариант 2. 1. Долбица умножения, укушетка, тугамент ­ слова, придуманные: а) А.П. Чеховым,                   б) Н.С. Лесковым,                  в) В.П. Астафьевым. 2. Основная тематика произведений М. Пришвина – это: а) родная природа,                 б) деревенская жизнь,            в) любовь. 3. Найдите четвёртое лишнее. Объясните выбор. а) Золотая курочка,                          б) Харлампий, в) мужичок в мешочке,                    г) Митраша. __________________________________________________________________ 4. Перечислите писателей – земляков, живших в Орловской губернии. __________________________________________________________________ 5. Найдите соответствия: 1. В. Астафьев 2. Н. Рубцов 3. В. Распутин а) звезда б) макароны в) конь 6. Дайте толкование слову миф, приведите примеры. Расскажите, чем  миф отличается от сказки.____________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ по творчеству Н.С. Лескова, А.П. Чехова, Я.П. Полонского, Е.А. Баратынского, А.Н. Толстого, А.П. Платонова, А. Грина, М.М. Пришвина, В.П. Астафьева, В.Г. Распутина, Н.М. Рубцова. Контрольная работа Тест. Вариант 3. 1. Долбица умножения, укушетка, тугамент ­ слова, придуманные: а) А.П. Чеховым,                   б) Н.С. Лесковым,                  в) В.П. Астафьевым. 2. Основная тематика произведений М. Пришвина – это: а) родная природа,                 б) деревенская жизнь,            в) любовь. 3. Найдите четвёртое лишнее. Объясните выбор. а) Золотая курочка,                          б) Харлампий, в) мужичок в мешочке,                    г) Митраша. __________________________________________________________________ 4. Перечислите писателей – земляков, живших в Орловской губернии. __________________________________________________________________ 5. Найдите соответствия: 1. В. Астафьев 2. Н. Рубцов 3. В. Распутин а) звезда б) макароны в) конь               6.  Процитируйте 2­4 строчки из стихотворений о Великой  Отечественной войне. Расскажите об авторе и произведении: теме,  идее.______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Система оценивания: 1­5 вопросы – 1 балл, 6­й вопрос­ 5 баллов.  1­б, 2­а, 3­б. Максимальное количество баллов за к/р – 10. Оценка делится на 2. Ответы: Литература: И.Л. Челышева. Литература. 6 кл: планы ­ конспекты уроков.­ Р.­на­Дону: Феникс, 2015 – с.121­122.