Контрольные работы (тесты) по литературе за курс 6 кл.

Контрольная работа по темам:  «Родная природа в русской поэзии 20 века», «Писатели улыбаются»,  «Из литературы народов России». Вариант 1. 1. Чем отличаются рассказы В.М. Шукшина? а) его интересует «тихая» лирика, б) он рисует героев – чудиков; в) в его произведениях отражаются трудности военного времени. 2. Что связывает греческого историка и писателя Геродота   и     А.С. Пушкина? а) жанры произведений, которые они используют, б) любовь к дельфинам, в) интерес к легенде об Арионе. 3. Выберите из предложенного списка ассоциации к …: 1) слову Одиссея, 2) слову Илиада, 3) обоим словам одновременно. а) Древняя Греция,          б) Гомер,          в) Геродот,          г) Циклоп, д) Шлиман,                      ж) поэма,          к) гекзаметр,         л) Ахилл, м) имя Никто. 4. Укажите автора баллады «Перчатка»: а) Ф. Шиллер,                          б) В. Жуковский,                       в) М. Лермонтов. 5. Найдите соответствие: 1. Рыцарь 2. Оруженосец 3. Дама сердца 6. Дайте толкование  терминам: а) Санчо б) Дон Кихот в) Дульсинея Повесть ­ __________________________________________________________ Антитеза ­ _________________________________________________________ 7. Выберите одного из указанных авторов: П. Мериме, М. Твен, А. де Сент – Экзюпери, О. Генри). Напишите название произведения (­ий) этого  автора, которые вы читали. Запишите полезные уроки, которые вы  вынесли и можете применить в жизни. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________Контрольная работа по темам:  «Родная природа в русской поэзии 20 века», «Писатели улыбаются», «Из литературы народов России». Вариант 2. 1. Чем отличаются рассказы В.М. Шукшина? а) его интересует «тихая» лирика, б) он рисует героев – чудиков; в) в его произведениях отражаются трудности военного времени. 2. Что связывает греческого историка и писателя Геродота   и     А.С. Пушкина? а) жанры произведений, которые они используют, б) любовь к дельфинам, в) интерес к легенде об Арионе. 3. Выберите из предложенного списка ассоциации к …: 1) слову Одиссея, 2) слову Илиада, 3) обоим словам одновременно. а) Древняя Греция,          б) Гомер,          в) Геродот,          г) Циклоп, д) Шлиман,                      ж) поэма,          к) гекзаметр,         л) Ахилл, м) имя Никто. 4. Укажите автора баллады «Перчатка»: а) Ф. Шиллер,                          б) В. Жуковский,                       в) М. Лермонтов. 5. Найдите соответствие: 1. Рыцарь 2. Оруженосец 3. Дама сердца 6. Дайте толкование  терминам: а) Санчо б) Дон Кихот в) Дульсинея Роман ­ __________________________________________________________ Портрет ­ _________________________________________________________ 7. Выберите одного из указанных авторов: П. Мериме, М. Твен, А. де Сент – Экзюпери, О. Генри). Напишите название произведения (­ий) этого  автора, которые вы читали. Запишите полезные уроки, которые вы  вынесли и можете применить в жизни. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Контрольная работа по темам:  «Родная природа в русской поэзии 20 века», «Писатели улыбаются», «Из литературы народов России». Вариант 3. 1. Чем отличаются рассказы В.М. Шукшина? а) его интересует «тихая» лирика, б) он рисует героев – чудиков; в) в его произведениях отражаются трудности военного времени. 2. Что связывает греческого историка и писателя Геродота   и     А.С. Пушкина? а) жанры произведений, которые они используют, б) любовь к дельфинам, в) интерес к легенде об Арионе. 3. Выберите из предложенного списка ассоциации к …: 1) слову Одиссея, 2) слову Илиада, 3) обоим словам одновременно. а) Древняя Греция,          б) Гомер,          в) Геродот,          г) Циклоп, д) Шлиман,                      ж) поэма,          к) гекзаметр,         л) Ахилл, м) имя Никто. 4. Укажите автора баллады «Перчатка»: а) Ф. Шиллер,                          б) В. Жуковский,                       в) М. Лермонтов. 5. Найдите соответствие: 1. Рыцарь 2. Оруженосец 3. Дама сердца 6. Дайте толкование  терминам: а) Санчо б) Дон Кихот в) Дульсинея Притча ­ __________________________________________________________ Антитеза ­ _________________________________________________________ 7. Выберите одного из указанных авторов: П. Мериме, М. Твен, А. де Сент – Экзюпери, О. Генри). Напишите название произведения (­ий) этого  автора, которые вы читали. Запишите полезные уроки, которые вы  вынесли и можете применить в жизни.________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Контрольная работа по темам:  «Родная природа в русской поэзии 20 века», «Писатели улыбаются», «Из литературы народов России». Вариант 4. 1.  Чем отличаются рассказы В.М. Шукшина? а) его интересует «тихая» лирика, б) он рисует героев – чудиков; в) в его произведениях отражаются трудности военного времени.  Что связывает греческого историка и писателя Геродота   и    2.  А.С. Пушкина? а) жанры произведений, которые они используют, б) любовь к дельфинам, в) интерес к легенде об Арионе. 3.  Выберите из предложенного списка ассоциации к …: 1) слову Одиссея, 2) слову Илиада, 3) обоим словам одновременно. а) Древняя Греция,          б) Гомер,          в) Геродот,          г) Циклоп, д) Шлиман,                      ж) поэма,          к) гекзаметр,         л) Ахилл, м) имя Никто. 4.  Укажите автора баллады «Перчатка»: а) Ф. Шиллер,                          б) В. Жуковский,                       в) М. Лермонтов. 5.  Найдите соответствие: 1. Рыцарь 2. Оруженосец 3. Дама сердца 6.  Дайте толкование  терминам: а) Санчо б) Дон Кихот в) Дульсинея Эпопея ­ __________________________________________________________ Портрет ­ _________________________________________________________  Выберите одного из указанных авторов: П. Мериме, М. Твен, А. де  Сент – Экзюпери, О. Генри). Напишите название произведения (­ий)  7.этого автора, которые вы читали. Запишите полезные уроки, которые вы вынесли и можете применить в жизни. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Система оценивания: 1­ 5 вопрос – 1 балл, 6­й вопрос – 2 балла, 7­й вопрос – 3 балла. Ответы: 1­б 2­в 3: 1­г,м     2­д,л     3­а,б,ж,к 4­а 5: 1­б     2­а     3­в В 6­7 вопросах учитывается ещё и грамотность. Максимальное количество баллов за к/р­ 10. Оценка делится на 2. Литература: И.Л. Челышева. Литература. 6кл.: планы  ­ конспекты уроков.­ Р.­на­Дону:  Феникс, 2015 ­  с.153­154.