Коронакризис ключевые решения нашей школы

Коронакризис: ключевые решения нашей школы

Ситуация с коронавирусом изменила нашу жизнь, в том числе жизнь школы. Учебно-воспитательный процесс сегодняшнего дня кардинально отличается от ранее сложившегося. Теперь перед школой стоят задачи: в условиях коронавируса дать знания ученикам, сохранить здоровье обучающихся и сотрудников. Сегодня остаётся актуальным афоризм: «Учись всегда учиться!».

Коронавирус обозначил перед всеми участниками образовательно-воспитательного процесса проблемы, ранее не существовавшие в школе, научил искать пути, возможности и способы их решения, проверил на «стойкость», на умение решать жизненные задачи и преодолевать трудности.

Школа – это живой, постоянно меняющийся и развивающийся организм, который адаптируется в постоянно изменяющихся жизненных условиях и ищет пути преодоления коронакризиса. 

 «Коронакризис: ключевые решения нашей школы».

Во-первых, провели пересмотр локальных актов школы, функциональных обязанностей работников школы (администрации, педработников), освоение педагогами новых технологий при дистанционном обучении, повышение квалификации педагогов (курсы, аттестация) в дистанционном формате; перестроили образовательно-воспитательный процесс в рамках новых условий: ведение обучения в разных режимах (очном, дистанционном (далее – ДО) и смешанном). Соблюдение в школе принятых санитарных правил и норм, организация мероприятий по профилактике COVID-19, ОРВИ, гриппа.

Во-вторых, проведение учебных занятий в новом формате с использованием ресурсов Интернета (образовательные платформы, ZOOM, ВК, Vaiber, WhatsApp, Skype и т.п.), имеющихся гаджетов; решение вопросов по обеспечению обучающихся и педагогов необходимыми средствами обучения и обмена информацией; выработка механизмов проверки работ в режиме ДО и оценке результатов учеников; контроль администрацией школы качества образования обучающихся и эффективности проведения учебных занятий (онлайн-посещения уроков и классных часов). Остается проблема нестабильной работы связи и скорости Интернета. В онлайн-режиме организовано взаимопосещение уроков коллегами, обмен опытом, проведение совещаний, педсоветов, обучающих семинаров. Возникла необходимость по созданию цифровой методической копилки учителей, проектных онлайн-мероприятий, электронной учительской площадки, корректировке образовательных программ.

В-третьих, проведение воспитательной работы в условиях разных режимов работы школы с соблюдением норм СанПиНа по 7 модулям:  «Ключевые общешкольные дела», «Классное руководство и наставничество», «Курсы внеурочной деятельности и дополнительного образования», «Самоуправление», «Профориентация», «Школьные и социальные медиа», «Работа с родителями». В онлайн-режиме организация и проведение для обучающихся, родителей, педагогов с педагогами-психологами консультаций, родительских собраний, родительских комитетов, советов. Доведение информации до всех участников УВП всеми имеющимися способами (Интернет, мобильная связь, социальные сети, группы, мессенджеры и т.п.). Организация внеурочной деятельности и дополнительного образования; организация и участие в онлайн-конкурсах, онлайн-конференциях и т.п. разного уровня (школьного, муниципального, регионального, российского, международного).

В-четвертых, обеспечение детей, относящихся к льготным категориям, продуктовыми наборами в период пандемии.

В настоящее время школа функционирует в очном режиме, учебно-воспитательный процесс организуется с соблюдением всех необходимых санитарно-эпидемиологических требований и дополнительных мер безопасности. Главным является сохранение здоровья и детей, и взрослых. За каждым классом закреплен кабинет, минимизированы потоки пересечения детей, составлено расписание для классов и параллелей, определены график входа в школу и выхода из нее, термометрии, график посещения детьми столовой, предусмотрены все мероприятия по дезинфекции и защите от коронавируса. Организовано бесплатное обязательное питание учеников 1-4 классов и детей, относящихся к льготным категориям. Запрещено проведение всех массовых мероприятий.

На сегодняшний день появился еще один важный вопрос, который предстоит решать школе, это цифровизация школы. Необходимо промониторить материально-техническую базу школы, изменить сознание всех участников УВП, провести курсовую подготовку учителей, определить пути решения цифровизации школы. Но при этом нужно помнить, что живое общение ничто не заменить, его необходимо сохранить. Нельзя допустить, чтобы виртуальный мир заменил реальный мир.

Сегодня наша школа развивается, изменяется, открывает что-то новое. Дорогу осилит идущий! Наша школа движется вперед…