КОС по инженерной графики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ  ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ   ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ГУСЕВСКИЙ  АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ  КОЛЛЕДЖ» Утверждаю Зам. директора по УПР ______________В.И.Бураков_ «___»  ________ 2016г. Комплект контрольно­оценочных средств по учебной дисциплине  ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессиям    15.01.05  «Сварщик» Разработал:  Преподаватель   ГБОУ   КО ПОО ГАПК Зайцева Вера Викторовна Гусев 2016 1. Общие положения Контрольно­оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки  образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «  Основы инженерной  графики». КОС   включают   контрольные   материалы   для   проведения   текущего   контроля   и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.  КОС разработаны на основании положений: ­ ОПОП по профессии     по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) ­ программы учебной дисциплины ОДП. «Основы инженерной графики». 1.1. Общие компетенции Общие компетенции Показатели оценки результата ОК  1.  Понимать   сущность   и   социальную значимость   своей   будущей   профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Положительная характеристика работодателя Участие в профессиональных конкурсах, днях открытых  дверей, исследовательской работе. ОК  2.  Организовывать   собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию,  осуществлять текущий и итоговый  контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за  результаты своей работы. ОК  4.  Осуществлять   поиск   информации, необходимой эффективного выполнения профессиональных задач. для     Рациональное распределение времени на всех этапах  решения задач Полнота анализа рабочей ситуации Своевременная проверка и самопроверка выполненной  работы Грамотная  корректировка и своевременное устранение  допущенных ошибок в своей работе Активное использование различных источников для  решения профессиональных задач ОК 5. Использовать информационно­  коммуникационные технологии в  профессиональной деятельности. ОК  6.  Работать   в   коллективе   и   команде, эффективно   общаться   с   коллегами, руководством, клиентами. Активное использование в учебной деятельности и входе  практики информационных и коммуникационных  ресурсов Соблюдение этических норм общения при  взаимодействии с обучающимися, преподавателями,  мастерами и руководителями практики. Активное участие в жизни коллектива. ОК 7.  Исполнять воинскую обязанность, в том   числе   с   применением   полученных профессиональных знаний (для юношей). Участие во внеурочной работе с учетом подготовки к  исполнению воинской обязанности, военных сборах. 2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке   Результаты обучения   Основные показатели оценки результатов (освоенные умения, усвоенные                                       2                                   2 Определение  типа,  размера,  методика работы с    ГОСТ  2.303­  68    Определение,  обозначение  и  применение масштабов, проведения  их  на  чертежах.      ГОСТ 2.302­68. Понятие основной рамки. Понятие о размерах   и   конструкция   прописных   и   строчных   букв   русского   алфавита,   цифр   и   знаков. Понятие нанесение  слов  и  предложений  чертёжным  шрифтом.  Сведения  о  стандартных  шрифтах,  размерах и конструкции букв и цифр. Правила  выполнения надписей на чертежах. знания)                1     Основные сведения по   оформлению чертежей     З­1.   Основные сведения по  оформлению чертежей     3­2  Чертёжный шрифт и выполнение надписей на чертежах        З­3 Основные правила нанесения  размеров.    Понятие нанесения размеров по ГОСТу 2.307­68 на  чертежах. Линейные  размеры размерные и выносные линии, стрелки, размерные числа и их расположение на чертеже, знаки, применяемые при нанесении размеров      З­4.  Геометрические построения и  приёмы вычерчивания контуров  технических деталей построение Понятие вычерчивания контуров деталей с  применением различных геометрических построений. Определение сопряжения,  применяемые  в  технических  контурах  деталей.  Сопряжения  двух  прямых  дугой окружности заданного радиуса.  Сопряжения дуг с дугами и дуги с прямой.   З­5.   Плоские фигуры и геометрические тела Элементы технического конструирования в  конструкции и рисунке детали. З­6  Машиностроительный чертеж,  его назначение Влияние стандартов на качество  машиностроительной  продукции.   Зависимость качество изделия  от качества чертежа.  Обзор стандартов ЕСКД.   Понятие   разновидности  современных  чертежей, виды изделий и конструкторских документов. З­7 Изображения ­ виды, разрезы, сечения  Понятие видов: назначение, расположение и  обозначение основных, местных  и дополнительных  видов. Понятие   разрезов:   горизонтальный,  вертикальный (фронтальные  и  профильные)  и наклонный.  Сложные разрезы  (ступенчатые  и   ломаные).   Назначение, расположение  и  обозначение.  Местные  разрезы. Соединение  половины  вида   с   половиной  разреза. Сечения  вынесенные  и  наложенные.   Расположение сечений.   Обозначения   и   надписи  Понятие графического    обозначения    материалов    в сечениях и разрезах.   З­8 .Резьба, резьбовые изделия З­ 9  Разъемные и неразъемные соединения деталей З­10 .  Эскизы деталей  и рабочие  чертежи наружного    Трубные  соединения.  Шпоночные  Понятие    о    резьбе.    Классификация    резьб. Основные    параметры    резьбы.    Общие   сведения  и характеристики стандартных резьб общего назначения. Условное изображение резьбы.  Изображение  стандартных  резьбовых  крепежных деталей  по  их  действительным  размерам  согласно ГОСТа  (болты,  шпильки,  гайки,  шайбы  и  др.). Условные  обозначения  и   изображения   стандартных резьбовых крепежных деталей. Определение        видов      разъемных      соединений. Резьбовые,   шпоночные,   зубчатые   (шлицевые) штифтовые  соединения  деталей,   их  назначение, условности  выполнения.        Изображение   крепежных деталей   с  резьбой  по  условным  соотношениям  в от  зависимости  диаметра   резьбы. Изображение  соединений  при  помощи  болтов, шпилек,  винтов,  упрощение  по  ГОСТ 2.315­68. и шлицевые  соединения.  Виды  неразъемных соединений деталей,  условные  изображения  и  обозначения  швов сварных  соединений, соединения  заклепками,  пайкой, склеиванием. Понятие сборочного чертежа, его назначение и содержание. Последовательность выполнения  сборочного чертежа.  Выполнение эскизов деталей  разъемной сборочной единицы, предназначенных для  выполнения сборочного чертежа. Увязка сопрягаемых размеров. Порядок сборки и разборки сборочных  единиц. Обозначение изделия и его составных частей.  Порядок выполнения сборочного чертежа по эскизам  деталей. Выбор числа изображений. Выбор формата.  Размеры на сборочных чертежах. Штриховка на  разрезах и сечениях. Изображение контуров  пограничных деталей. Изображение частей изделия в  крайнем и промежуточном положениях. Назначение  спецификаций. Порядок заполнения спецификации.  Основная надпись на текстовых документах.  Нанесение номеров позиций на сборочном чертеже Умение применять  приобретенные знания по алгебре в практической деятельности и  повседневной жизни.         У­1.   Основные сведения по  оформлению чертежей     У­2  Чертёжный шрифт и  выполнение надписей на чертежах         У­3 Основные правила нанесения     У­4  Геометрические  построения и  приёмы   вычерчивания контуров  технических деталей У­5.   Плоские фигуры и геометрические тела У­6.  Машиностроительный чертеж,  его назначение. У­7 Изображения ­ виды, разрезы, сечения  У­8  .Резьба, резьбовые изделия У9. Зубчатые передачи Работать с   ГОСТ  2.303­  68, ГОСТ 2. 302­68   Применять  и выбирать масштабы,    Уметь чертить основную  рамку.   Вычерчивать контуры деталей с применением различных геометрических построений.      Выполнять технические рисунки геометрических тел   Пользоваться стандартами  ГОСТов ЕСКД   Выполнять основную надпись на машиностроительном  чертеже. Строить разрезы плоских фигур горизонтальный,  вертикальный (фронтальные и профильные) и  наклонный,  сложные разрезы (ступенчатые и ломаные),  местные  разрезы, соединение половины вида с половиной  разреза.   Строить сечения вынесенные и наложенные.     Обозначения   и   надписи  Наносить   графические    обозначения    материалов    в сечениях и разрезах.   Выполнять чертежи деталей с применением простых  разрезов, аксонометрическая проекция. Выполнять чертежи деталей, содержащих необходимые  сложные разрезы. Выполнять сечений для деталей (без резьбы Различать  резьбы по их    условному  изображению    Изображать  стандартные  резьбовые  крепежные  детали по  их  действительным  размерам  согласно  ГОСТа (болты,  шпильки,  гайки,  шайбы  и  др.).        Опрелять основные  виды  передач.   Определять технологию  изготовления.    Определять конструктивные разновидности зубчатых колес.  Выполнять    изображения  зубчатых  колес  и  червяков на рабочих чертежах.  Определять   по   Условным изображениям У­10. Общие сведения об изделиях и составлении сборочных чертежей цилиндрические,   конические   и   червячные   передачи по ГОСТу.  Изображать  различные  способы  соединения  зубчатых колес с валом.  Выполнять и читать чертежи конической передачи. Выполнять и читать чертежи зубчатых колес и червяков, чертежей различных видов передач. Изобразить эскиз зубчатого колеса. Понять сборочные чертежи.   Последовательно выполнять сборочные чертежи.  Выполнять эскизы деталей разъемной сборочной  единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа.  Увязывать сопрягаемые размеры.  Определять порядок сборки и разборки сборочных  единиц Обозначать изделия и его составных частей. Выбирать число изображений. Выбирать форматы, размеры на сборочных чертежах.  Штриховать на разрезах и сечениях. Изображать контуры пограничных деталей. Изображать части изделия в крайнем и промежуточном  положениях.  Составлять  спецификацию. Заполнять спецификацию. Заполнять основную надпись на текстовых документах. Наносить номера позиций на сборочном чертеже   3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля Наименование элемента умений или знаний Виды аттестации Текущий контроль Рубежный контроль Итоговая аттестация (экзамен)          Знание  основных понятий  инженерной  графики     З­1.   Основные сведения по оформлению  чертежей     3­2  Чертёжный шрифт и выполнение  надписей на чертежах       З­3 Основные правила нанесения размеров.      З­4.  Геометрические построения и приёмы  вычерчивания контуров технических деталей З­5.  Машиностроительный чертеж, его  назначение З­6 Изображения ­ виды, разрезы, сечения  Водная  контрольная Дифференцированный зачет за  1 семестр Графическая работа Водная  контрольная Дифференцированный зачет за  1 семестр Графическая работа Водная  контрольная Водная  контрольная Дифференцированный зачет за  1 семестр Дифференцированный зачет за  1 семестр Графическая работа Графическая работа Водная  контрольная Дифференцированный зачет за  1 семестр Графическая работа Водная  Дифференцированный Графическая 3­7 .Резьба, резьбовые изделия З­8  Разъемные и неразъемные соединения  деталей З­9 . Общие сведения об изделиях и  составлении сборочных чертежей   Умение применять приобретенные знания по  инженерной графике в практической  деятельности и повседневной жизни.              У­1.   Основные сведения по оформлению  чертежей     У­2  Чертёжный шрифт и выполнение  надписей на чертежах У­3 Основные правила нанесения размеров.     У­4  Геометрические  построения и приёмы    вычерчивания контуров технических деталей   У­5.  Машиностроительный чертеж, его  назначение. У­6 Изображения ­ виды, разрезы, сечения  У­ 7  .Резьба, резьбовые изделия   У­8. Общие сведения об изделиях и  составлении сборочных чертежей У­9 . Чтение и деталирование чертежей    контрольная Водная  контрольная Водная  контрольная Водная  контрольная      Водная  контрольная Водная  контрольная Водная  контрольная   Водная  контрольная Водная  контрольная Водная  контрольная Водная  контрольная Водная  контрольная Контрольная  работа № 1 Водная  контрольная Водная  контрольная   зачет за  1 семестр работа Дифференцированный Графическая зачет за  1 семестр работа Дифференцированный зачет за  1 семестр Графическая работа Дифференцированный Графическая зачет за  1 семестр работа     Дифференцированный зачет за  2 семестр Графическая работа Дифференцированный Графическая зачет за  2 семестр работа Дифференцированный зачет за  2 семестр Графическая работа Дифференцированный Графическая зачет за  2 семестр работа Дифференцированный зачет за  2 семестр Графическая работа Дифференцированный Графическая зачет за  2 семестр работа Дифференцированный зачет за  2 семестр Графическая работа Дифференцированный Графическая зачет за  2 семестр работа Дифференцированный зачет за  2 семестр Графическая работа Дифференцированный Графическая зачет за  2 семестр работа Дифференцированный зачет за  2 семестр Дифференцированный зачет за  2 семестр Дифференцированный зачет за  2 семестр   Графическая работа Графическая работа     4. Оценка освоения курса дисциплины. Основной целью оценки курса учебной дисциплины является оценка знаний и умений, которая  осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: ­ текущий контроль – контрольная работа; ­ рубежный контроль (промежуточная аттестация) ­ дифференцированный зачет; ­ итоговая аттестация – экзамен. Дифференцированный зачет и экзамен проводятся в сроки, установленные учебным планом. 5. Матрица контрольных процедур Текущий контроль Промежуточный контроль  Рубежный контроль Аудиторная работа Внеаудиторная самостоятельная работа Формы   Основные   разделы и темы по программе УД     й и т я н а з   х и к с е ч и т к а р п     е и н е щ е с о П ) й и ц к е л ( +   т о б а р х и к с е ч и т к а р п   е и н е н л о п ы В + +   т а р е ф е Р   а т о б а р я а н ь л о р т н о К я и н а д а з   о г е н ш а м о д   е и н е н л о п ы В + + + + + +   + 1 +         р т с е м е с   1   т е ч а з   й ы н н а в о р и ц н е р е ф ф и Д + + р т с е м е с   2   т е ч а з   й ы н н а в о р и ц н е р е ф ф и Д + р т с е м е с   3   т е ч а з   й ы н н а в о р и ц н е р е ф ф и Д + экзамен + + + + +  Раздел 1.                          «Общие положения ЕСКД, ЕСТД. Нанесение размеров на чертеже». + + + +  Раздел 2 «Прямоугольное  проецирование» «Лекальные кривые»  Раздел  3     Построение сборочных  чертежей. Работа  в  программном комплексе       CAD/CAM» 6. Структура контрольного задания                         Итоговая аттестация (демонстрационный вариант) КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 1    1.  Что означает слово ГОСТ?  2. Типы резьб, применяемые в машиностроении.  3. См. приложение.             КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ № 2 1.  Из каких двух чисел складывается номер ГОСТа? 2. Что такое шаг резьбы ? 3. См. приложение.   Приложение к карточке  № 1 По видам и разрезам найдите наглядные изображения, заполните таблицу.   Вид и разрез 1 2 3. См.пр иложе ние Наглядные изображения Приложение к карточке  №  2 Укажите на чертеже проекции  точек С и D. КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 3.   1.  Чем отличается эллипс от овала? 2. Основные форматы: определение, обозначение  и  размеры. 3. См. приложение.    КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 4 1. Что такое сопряжение? Два основных случая сопряжений. 2. Линии чертежа (сплошная основная толстая, сплошная тонкая)    пунктирная     Начертание, толщина, применение. В каких пределах выбирается толщина  сплошной тонкой линии?         3.  Выполнить необходимый разрез (по карточке).  Построить три проекции детали по наглядному изображению.                         Укажите на чертеже проекции  точек С и В Приложение к карточке  № 3 КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 5 1. Каковы основные стандартные форматы чертежей, установленные ГОСТ   и их  обозначение? 2. Назначение  линий  ­ штриховая, шрих­пунктирная  тонкая.    Начертание,  толщина, применение. В каких пределах выбирается толщина штриховой    линии?       3. См. приложение.   Приложение к карточке  № 5   Задание. Выполнить необходимый разрез. КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 6 1. На каком расстоянии от кромки листа стандартного формата наносится рамка,  ограничивающая поле чертежа, т.е. какой ширины делаются поля на чертеже? 2. Линии чертежа     (волнистая, разомкнутая). Начертание, толщина, применение. В каких пределах выбирается толщина волнистой линии? 3. См приложение Приложение к карточке  № 6 Дано наглядное изображение детали. Найти ее  фронтальную, горизонтальную и профильную проекции.  Начертить выбранные проекции в проекционной связи. Размеры произвольные КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 7   1. Что такое сопряжение? Каков алгоритм  построения   сопряжения двух  окружностей? 2. Как разделить  окружность на равные части (4;5).  3. См. приложение. Приложение к карточке  № 7 Дано наглядное изображение детали, даны три проекции: фронтальная,  горизонтальная и профильная. Дополнить   проекции    недостающими       линиями. КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 8   1.  Какие масштабы уменьшения и увеличения применяются в машиностроительном  черчении? 2. Деление окружности на равные части ( 6;7;8) 3. См. приложение.   Приложение к карточке  № 8 Задание.  Начертить  профильную проекцию  представленной фигуры  и   найти  на фронтальной и профильной поверхностях точку В1 КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 9   3. Что такое сопряжение? Два основных случая сопряжений. 4. Линии чертежа (сплошная основная толстая, сплошная тонкая)    пунктирная     Начертание, толщина, применение. В каких пределах выбирается толщина  сплошной тонкой линии?         3. См. приложение Выполнить необходимый разрез (по карточке).  Построить три проекции детали по наглядному изображению.                          Задание.     На имеющихся видах найди ошибки  в правильности простановки размеров. Приложение к карточке  № 9 . КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 10   1.  Какие кривые называются циркульными, какие лекальными?  2. Как располагаются  размерные числа по отношению к размерным  линиям?   3. См .приложение. Приложение к карточке  № 10 Задание.   Блиц­опрос. В правой стороне отметить: правильные знаком  «+», неправильные ответа знаком «­»  . КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 11 1. Что называется размером шрифта? 2. Схема расположения основных видов. Какое изображение  на чертеже принято за главное? 3. Есть ли на изображении тела вращения? КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 12 1. Типы линий, применяемых при выполнении чертежей; какова толщина основных  линий чертежа видимого контура? 2. Сечение:  Что показывают в сечении?  В чём различие между сечением и  разрезом  3. См приложение.  Приложение к карточке  №       12 Задание. Изобразить простой разрез детали. КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 13    Какова длина штриха в штриховой и штрих­пунктирной линиях? 1. Графические обозначения материалов на чертежах.  Привести пример  обозначения  детали из стекла. 2. Определите какому виду соответствует указанное сечение  cечение 1 2 3.   4   КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 14   1. Когда употребляется штриховка? 2. Угол наклона штриховки, толщина линий штриховки расстояние между линиями  штриховки. С помощью каких инструментов выполняется штриховка? 3. Определите правильно выполненное сечение 1 2 3.       КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 15    Каковы условные обозначения штриховки для различных материалов?   1. Покажите изображение штриховки деталей их металла  и пластика. 2. Условное изображение  метрической резьбы на стержне диаметром 20мм. 3. Определите конструктивный элемент  разъемных соединений ­шпильку 1 2 3.   4   КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 16   1. Что называется главным видом и чем обуславливается его выбор?  2. Что называется   разрезом и сечением?  3. Если размерная линия проведена вертикально, где ставим размерное число… КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 17 Что такое  проекционная связь? Показать примером. 1. Выполните развертку 6­гранной пирамиды высотой 50мм. Диаметр описанной  окружности 60мм. 2. Где правильно проставлен размер дуги окружности? 3. 1   2 3.  См.приложение        4 КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 18 1. Какая разница между разрезом и сечением? 2. Выполните развертку цилиндра  высотой 50мм , диаметром 40мм.. 3. См. приложение Приложение к карточке  № 18  Задание. Выполнить деталь в  трех проекциях 3. КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 19 1. Как обозначаются на чертежах разрезы и сечения? 2. Как обозначают формат с размерами сторон 297х420 мм?       3. См.. приложение    Приложение к карточке  № 19 Задание.  Выполнить деталь в трех проекциях КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 20   1. Что такое простые и сложные разрезы? 2. Как обозначают формат с размерами сторон 420х594 мм? 3. См приложение. Приложение к карточке  № 20 Задание.  На виде прямо, сверху и сбоку найти точки А,Б,В,Г,Д. КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 21    Какие бывают виды разрезов в зависимости от направлений секущих плоскостей? 1. Какие бывают виды разрезов в зависимости от числа секущих плоскостей? 2. Что называется масштабом? 3.  См. приложение   Приложение к карточке  № 21 Задание. На виде прямо, сверху и сбоку найти точки А,Б,В,Г,Д. КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 22 1. В каких единицах измерения наносятся размеры на машиностроительных  чертежах? 2. Какие масштабы изображения устанавливает стандарт? 3. Начертить сопряжение радиусом 20мм  2­х взаимно перпендикулярных линий.        КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 23   1. Как  на чертеже изображаются   радиус и диаметр? 2. Каково назначение и начертание : ­сплошной основной толстой линии, ­сплошной тонкой линии, 3. Начертить внешнее  сопряжение радиусом 80мм 2­х окружностей диаметром  20мм и 40мм. Межцентровое расстояние 100мм. КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 24     1. Как наносятся размерные числа по отношению к размерным линиям? 2. Каково назначение и начертание :  ­штриховой линии, ­штрих­пунктирной линии,              ­сплошной волнистой линии,  3. См приложение Приложение к карточке  № 24 Задание.  Построить профильную поверхность. Найти на  профильной и фронтальной поверхностях точку В1 КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 25 1. В каких случаях около размерного числа ставится знак диаметра? 2. Как называют виды, получаемые на основных плоскостях проекций? 3. См. Приложение  Приложение к карточке  № 25 Задание.  Построить профильную поверхность. Найти на  профильной и фронтальной поверхностях точку В1 КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 26   1. Каким знаком  следует     указать   дуги окружности? 2. На месте каких видов принято располагать горизонтальные, фронтальные  и профильные разрезы 3. См. приложение      Приложение к карточке  № 26  Задание.  Построить профильную поверхность. Найти на  профильной и фронтальной поверхностях точку D1 КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 27          1.  Каким знаком  проставляют  на чертеже  квадрат и  как отмечается на чертеже его грань?  Привести  пример обозначения квадрата со стороной 40мм. 2. Какое изображение называют сечением? 3. См. приложение Задание.  Построить профильную поверхность. Найти на  Приложение к карточке  № 27 профильной и фронтальной поверхностях точку В2 КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 28 1. Как можно располагать размерные числа, когда они не помещаются  между стрелками размерных линий? 2. Что такое генеральный план на строительных чертежах?       3. См. приложение  Приложение к карточке  № 28 Задание.  Построить профильную поверхность. Найти на  профильной и фронтальной поверхностях точку C1 КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 29 1. На каком расстоянии друг от друга наносятся   размерные линии от линий основного контура деталей? 2. Чему равно минимальное расстояние между размерной линией и линией  контура?  3. Что такое фасад на строительных чертежах? КАРТОЧКА ЗАДАНИЕ№ 30  Что такое габаритные размеры? 1. Какие знаки наносят перед размерным числами радиуса. диаметра,  сферы? 2. Что такое план на строительных чертежах? Контрольная работа №1 ТЕСТ   Задание№1 Вопрос: Какой формат принят за единицу измерения других  форматов?  Выберите один из 4 вариантов ответа: 1)  А4                                      2) А0 3)  А1 4)  А3   Задание№2 Вопрос: Где на листе формата принято размещать основную  надпись?  Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) в левом нижнем углу 2) в правом нижнем углу 3) в правом верхнем углу Задание№3 Вопрос: Масштабом называется    Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) расстояние между двумя точками на плоскости 2) пропорциональное уменьшение размеров предмета на  чертеже 3) отношение линейных размеров изображения к  линейным размерам объекта Задание№4 Выберите один из 4 вариантов ответа: Вопрос: ГОСТ 2.302­68 не допускает масштаб    1) 1:1 2) 1:3 3) 2,5:1 4) 1:1000 Задание№5 Вопрос: Чертежный шрифт бывает Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) прямой 2) наклонный 3) косоугольный Задание№6 Вопрос: Относительно толщины какой линии задаются толщины  всех других линий чертежа? Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) основной сплошной толстой 2) основной сплошной тонкой 3) штриховой Задание№7 Вопрос: К прерывистым линиям относятся Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) тонкая 2) штриховая 3) штрихпунктирная 4) линия сечений 5) толстая Задание№8 Вопрос: Толщина штриховой линии равна Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) s/2 2) s/3 3) s/2...s/3 Задание№9 Вопрос: Толщина сплошной основной линии Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) 0,5...1,4мм 2) 0,6...1,5 мм 3) 0,4... 1,6 мм Задание№10 Вопрос: При прямоугольном проецировании любой объект имеет Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) 1 вид 2) 2 вида 3) 3 вида 4) 6 видов 5) любое количество видов Задание№11 Вопрос:  Какой из масштабов не предусмотрен  ГОСТом      Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) 1:2,5 2) 2:1 3) 1:3 4) 5:1 Задание№12 Вопрос: На чертеже все проекции выполняют Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) в проекционной связи 2) без проекционной связи 3) произвольно Задание№13 Вопрос: На фронтальной плоскости изображается Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) профильный вид 2) вид сверху 3) вид справа 4) вид главный или вид прямо 5) вид сзади Задание№14 Вопрос: На профильной  плоскости изображается    Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) профильный вид 2) вид сверху 3) вид справа 4) вид главный 5) вид сзади Задание№15 Вопрос: На горизонтальной плоскости изображается Выберите один из 5 вариантов ответа: 1) профильный вид 2) вид сверху 3) вид справа 4) вид главный 5) вид сзади Задание№16 Вопрос: На чертеже невидимый контур детали изображается Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) штриховой линией 2) пунктирной линией 3) сплошной тонкой линией Задание№17 Вопрос: Какими размерами определяется формат чертежных  листов?   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Размерами листа по высоте; 2) Размерами внешней рамки, выполняемой сплошной  тонкой линией; 3) Любыми произвольными размерами, по которым  вырезан лист. Задание№18 Вопрос: Где располагается основная надпись чертежа по форме 1  на чертежном листе?   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Посередине чертежного листа; 2) В левом нижнем углу; 3) В правом нижнем углу, примыкая к рамке формата. Задание№19 Вопрос: Масштабы изображений на чертежах должны выбираться  из следующего ряда:   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) 1:1; 1:2; 1:2,5;  1:3; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1….. 2) 1:1; 1:2,5; 1:5; 2:1; 2,5:1; 5:1….. 3) 1:1; 1:2; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 3:1,:1; 5:1….. Задание№20 Вопрос: Размер шрифта h определяется следующими элементами:  Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Высотой прописных букв в миллиметрах; 2) Расстоянием между буквами; 3)  Высотой строчных букв. Задание№21 Вопрос: В каких единицах измерения указываются линейные и  угловые размеры на чертежах?   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) В дюймах, минутах, секундах; 2) В метрах, минутах и секундах; 3) В миллиметрах, градусах, минутах и секундах. Задание№22 Вопрос:  Чему должен быть равен раствор циркуля при делении  окружности на шесть равных частей?   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Радиусу окружности;  2) Диаметру окружности; 3) Половине радиуса окружности Задание№23 Вопрос: Формула расчета хорды  при делении окружности на  равные части Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) L= Ø* k 2) L= Ø* k/2 3) L= Ø* k  4) kL= Ø* k   Задание№24 Вопрос: Какие проставляются размеры при выполнении чертежа в масштабе, отличном от 1:1?   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Размеры должны быть увеличены или уменьшены в  соответствии с масштабами;  2) Те размеры, которое имеет изображение на чертеже. 3)  Независимо от масштаба изображения ставятся  реальные размеры изделия; Задание№25 Вопрос: Как располагаются координатные оси в прямоугольной  изометрии относительно друг друга?   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Произвольно все три оси; 2) Х и У под углом 1800, а Z под углом 900 к ним; 3) Под углом 1200 друг к другу.  Задание№26 Вопрос: Сколько граней насчитывает призма, имеющая в  основании шестиугольник?   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Числу сторон многоугольника в основании; 2) Пять; 3) Восьми.  Задание№27 Вопрос: Сколько основных видов устанавливает ГОСТ 2.305­68?   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Четыре; 2) Один; 3) Шесть. Задание№28 Вопрос: Какой вид изображается справа от основного вида?   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Вид слева;      2) Вид снизу;    3) Вид справа. Задание№29 Вопрос: Допускается ли располагать виды вне проекционной  связи?   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) Допускается, с нанесением стрелки, указывающей  направление взгляда на предмет;  2) Допускается; 3) Не допускается. Задание№30 Вопрос: Сколько видов должен содержать чертеж детали?   Выберите один из 3 вариантов ответа: 1)  Всегда три вида; 2) Только один вид; 3) Минимальное, но достаточное для представления  форм детали. Задание№31 Вопрос: Как штрихуются  металлы и твердые сплавы Выберите один из 4 вариантов ответа: 1)   2)   3)   4)   Задание№32 Вопрос: Графическое изображенгие стекла (как  штрихуется   стекло)    Выберите один из 4 вариантов ответа:                            Задание№33 Вопрос: Есть ли на  изображении тела  вращения  Выберите один из 4 вариантов ответа:      1)  2)  3)  4)