Краткосрочный план по русской литературе 6 класс Образы-персонажи в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Раздел 2: Тема Рождества в литературе.

Школа: КГУ СШГ № 11 г. Кокшетау

Дата:

ФИО учителя: Дмитриченко Н.А.

Класс: 6

Количество    присутствующих:

                          отсутствующих:

Тема урока:

Образы-персонажи в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Цели обучения:

6.1.5.1 – пересказывать (кратко, подробно) содержание произведения небольшой эпической или драматической формы, выражая свое мнение о героях и событиях.

6.2. 4.1.анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев.

6.2. 5.1. характеризовать героев, используя план и цитаты из текста.

Цели урока:

- пересказывать кратко, содержание повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством», выражая свое мнение о героях и событиях;

- анализировать эпизоды, важные для характеристики Оксаны, Вакулы, Чёрта;

- характеризовать их, используя план и цитаты из текста.

Критерии

оценивания:

- пересказывает кратко содержание повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»;

- анализирует эпизоды;

- характеризует главных героев.

Языковые цели:

  учащиеся создают словесный портрет героя;

  выражают свое мнение о героях и их действиях.

Ключевые слова и фразы:

Па́рубки, каза́к, губе́рнский стря́пчий, зна́харь, запоро́жцы, мони́сто, череви́ки, коля́дки, галу́шки, враг человеческого рода, Са́нкт-Петербу́рг.

Полезные фразы:

«Вакула/Оксана, Чёрт — один(а) из главных героев повести…», «Сейчас Оксана предстает перед нами…», «Образ Оксаны автор описал …», По сюжету повести «Ночь перед рождеством» чёрту остаётся последняя ночь, …»

Предварительные знания:

Данный урок основывается на знаниях и навыках, полученных на предыдущих уроках. Учащиеся имеют представление о жанре повести, о признаках рождественского рассказа, умеют характеризовать героев. Знакомы с лексикой призведения.

ПЛАН

Планируемое время

Запланированные задания

Ресурсы

Начало урока

4 минуты

I.   Мотивационный этап. 

Лексико-фразеологическая игра «Собери пословицу». Собрать пословицы/фразеологизм, пояснить каким героям они соответствуют и почему.

1)  Лицом красавица, а нравом только черту нравится.

2)  По одежде не суди, по делам гляди.

3)   Подъехал мелким бесом.

Приложение 1

Разрезные карточки с пословицами/

фразеологизмами

Середина урока

30 минут

II. Целеполагание.

- Весь класс разделен на группы, вы собрали пословицы/фразеологизмы о героях повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством». Теперь сформулируйте тему и цели урока.

- Сегодняшний урок пройдет в виде лингвистической игры «Крестики-нолики».

III. Операционный этап.

Г. Лингвистическая игра «Крестики-нолики»

Задание 1:

Опишите героя повести вашей группы по плану, используя цитаты из текста.

Дескрипторы к 1заданию:

-  описывает героя повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством» по плану;

 - использует цитаты для аргументации.

Задание 2.

Сравните образ и черты характера Оксаны:

- в начале повести;

- в конце повести.

Дескрипторы ко 2 заданию:

- сравнивает образ и черты характера Оксаны в начале повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»;

- сравнивает образ и черты характера Оксаны в конце повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»;

- использует цитаты для аргументации.

Задание 3.

Изучите, как меняется поведение Черта в различных ситуациях, используя цитаты из текста:

- в ночном небе (в начале повести);

- при встрече с Солохой и у нее в хате;

- при встрече с кузнецом;

Дескрипторы к 3 заданию:

- характеризует поведение героя в различных ситуациях;

- использует цитаты для аргументации.

Задание 4.

Проанализируйте авторскую позицию к герою и отношение других героев к нему.

Дескрипторы к 4 заданию:

- анализирует авторскую позицию к герою повести;

- анализирует отношение других героев к нему.

- использует цитаты для аргументации.

Задание 5.

Воссоздайте маршрут Вакулы от хутора до дворца царицы в Санкт-Петербурге, опираясь на события повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством», используя линию времени/карту истории.

Дескриптор к 5 заданию:

- воссоздает маршрут героя.

Задание 6.

Убедите одноклассников в том, что Чёрт является/не явля-

ется отрицательным героем повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Дескрипторы к 6 заданию:

- приводит убедительные доказательства идеи повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»;

- приводит убедительные доказательства главной мысли повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством». 

Задание 7.

Составьте диаманту/синквейн на героя по выбору: Вакула/Оксана /Чёрт.

Дескриптор к 7 заданию:

- составляет диаманту/синквейн на героя.

Задание 8.

Создайте презентацию, которая исследует ключевую тему данного сюжета повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством» устно/письменно.

Дескриптор к 8 заданию:

- создает презентацию к теме данного сюжета повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Задание 9.

Приведите пример 2-3 колядок, национальных традиций и быта украинцев в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Дескрипторы к 9 заданию:

- приводит пример 2-3 калядок в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»;

- приводит пример национальных традиций и быта украинцев в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Дифференциация: (на протяжении всей лингвистической игры «Крестики-нолики»)

- по уровню познавательной деятельности (по методу диалог и оказание поддержки – для учащихся с низким уровнем познавательной деятельности будут предложены: частично выполненные синквейн, диаманта).

- по источникам, по заключению.

ФО: «Измерение температуры».

Приложение 2

Дескрипторы

Листы А-4,

Фломастеры,

Приложение 3

план

характеристики героя

Приложение 4

 Иллюстрации

Приложение 5

памятки,

частично

выполненные синквейн,

диаманта

Физминутка https://www.youtube.com/watch?v=oZhwagxWzOc&list=PLHetI7-Gt3WdqDB5JPIBG9HrNjKfrAYOp&index=49

Конец урока

4 минуты

IV. Рефлексия.  «Анкета самооценивания»

Приложение 6

Домашнее

задание

2 минуты

Домашнее задание (по выбору):

1. Подготовить устно сообщение по теме «Образы низшей мифологии в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед рождеством»».

2. Подготовить буклет/коллаж по теме «Образы низшей мифологии в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

3. Написать отзыв на художественный фильм по одноименной повести Н.В.Гоголя «Ночь перед рождеством».

1. Опишите героя повести вашей группы по плану, используя цитаты из текста:

1) Внешний облик персонажа.

2) Черты характера.

3) Поступки героя.

2. Сравните образ и черты характера Оксаны:

- в начале;

- в конце повести.

3. Изучите, как меняется поведение Черта в различных ситуациях, используя цитаты из текста:

- в ночном небе (в начале повести);

- при встрече с Солохой и у нее в хате;

- при встрече с кузнецом;

4. Проанализируйте авторскую позицию к герою и отношение других героев к нему.

5. Воссоздайте маршрут Вакулы от хутора до дворца царицы в Санкт-Петербурге, опираясь на события повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством», используя линию времени/карту истории.

6. Убедите одноклассников в том, что Чёрт является/не яв-

ляется отрицательным героем повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

7. Составьте диаманту/синк-вейн на героя по выбору: Вакула/Оксана /Чёрт.

8. Создайте презентацию, которая исследует ключевую тему данного сюжета повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством» устно/письменно.

9. Приведите пример 2-3 колядок, национальных традиций и быта украинцев в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Дескрипторы к 1заданию:

-  описывает героя повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством» по плану;

 - использует цитаты для аргументации.

Дескрипторы ко 2 заданию:

- сравнивает образ и черты характера Оксаны в начале повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»;

- сравнивает образ и черты характера Оксаны в конце повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»;

- использует цитаты для аргументации.

Дескрипторы к 3 заданию:

- характеризует поведение героя в различных ситуациях;

- использует цитаты для аргументации.

Дескрипторы к 4 заданию:

- анализирует авторскую позицию к герою повести;

- анализирует отношение других героев к нему.

- использует цитаты для аргументации.

Дескриптор к 5 заданию:

- воссоздает маршрут героя.

Дескрипторы к 6 заданию:

- приводит убедительные доказательства идеи повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»;

- приводит убедительные доказательства главной мысли повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством». 

Дескриптор к 7 заданию:

- составляет диаманту/синквейн на героя.

Дескриптор к 8 заданию:

- создает презентацию к теме данного сюжета повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Дескрипторы к 9 заданию:

- приводит пример 2-3 калядок в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»;

- приводит пример национальных традиций и быта украинцев в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».

1. На уроке для меня было важно…

2. На уроке мне было сложно…

3. Теперь я умею…

4. На уроке у меня получилось…