Данный кроссворд можно использовать для закрепления учебного материала после изучения темы "Млекопитающие. Звери. Отряды млекопитающих". Можно обобщить знания обучающихся о животных. Для заполнения кроссворда учащиеся должны знать особенности строения и жизнедеятельности животных разных систематических групп, познакомиться с многообразием животного мира, расширить знания о значении животных в природе и жизни человека.Кроссворд для учащихся 7 класса
Кроссворд по биологии
7 класс
Млекопитающие Звери Отряды млекопитающих
В сетку необходимо внести названия отрядов млекопитающих, чье краткое описание дано в
задании.
1. Обладатели копыт с наиболее развитыми третьим и четвертым пальцами. Кабаны, лоси, косули.
2. Копыта, образованные за счет мощного развития среднего пальца. Зебра, лошадь, носорог.
3. Средние и мелкие зверьки с вытянутой мордочкой. К ним относятся ежи, кроты, землеройки
4. Обитают в Австралии и близлежащих островах. К ним относятся в том числе и кенгуру.
5. Обладатели длинных и мощных бивней во рту, образованных из резцов верхней челюсти. Слоны.
6. Самый многочисленный отряд в классе. Средние по величине и мелкие зверьки. Имеют по два
мощных самозатачивающихся резца в нижней и верхней челюстях. Нутрии, белки, крысы,
бурундуки, ондатры.
7. Животные со стройным телом, сильными когтистыми лапами. Способны быстро бегать для
поимки добычи. Медведи, тигры, волки, куницы.
8. Способны к длительному полету с использованием кожистых крыльев. Обладают способностью к
эхолокации. Крыланы и летучие мыши.
9. Ведут полуводный образ жизни. Конечности и форма тела приспособлены для плаванья в воде.
Тюлени, котики, моржи.
10. Значительно развиты полушария головного мозга. Имеют пятипалую хватательную конечность,
цветное бинокулярное зрение. Макаки, шимпанзе, лемуры.
11. Самые крупные водные млекопитающие. Киты, кашалоты, дельфины.12. Обладатели двух пар резцов в верхней челюсти. Пищухи, зайцы, кролики.
Кроссворд по биологии.docx
