Курсы ПДД. Паспорт « Формирование у учащихся навыков безопасного участия в дорожном движении»

Направления внеурочной деятельности (по одному из ФГОС)

Мероприятия

Ожидаемые результаты

Ресурсы (необходимые для проведения мероприятий)

Социально – коммуникативное           развитие                                                    

Викторина «Правила дорожного движения для пешеходов»

Воспитывать стремление знать и соблюдать правила дорожного движения, умение применять их в жизни. Приучать выполнять правила культурного поведения на улице.

Инспектор ГИБДД

Газета "Добрая дорога Детства"(www.dddgazeta.ru)

Журнал "Веселые медвежата"  http://www .medvejata.ru/izdatelstvo

 Сайт с названием "Безопасность для всех"(http://www.doroga.ru)

Игровой сайт "Нам дорогу" (http://namdorogu.ru)

набор плакатов "Дорожная азбука";

комплект наглядных пособий, содержащий иллюстрации

методический материал в
помощь педагогам

Спортивное развлечение: «Пассажиры и дорога»

Повышение социальной компетенции школьников

Сюжетно-ролевые игры: «Улицы города», «Регулировщик»

вовлечение в пропагандистскую деятельность по ПДД большего количества учащихся как начальных классов , так и старшего звена

Занятие: «Зебра», светофор и другие дорожные знаки для пешеходов».

Дать детям новые знания о ПДД для пешеходов и пассажиров, продолжать знакомство с назначением дорожных знаков и их начертанием. Учить действовать в их соответствии.Учить применять полученные знания в жизненных ситуациях

Чтение художественной литературы по ПДД

Расширение кругозора школьников об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения Активизация пропагандистской деятельности учащихся школы по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге.

Беседа с инспектором ГИБДД: «ДТП и причины».

Дать детям новые знания о работе сотрудников ГИБДД, контролирующих и регулирующих движение на улице.

Подвижная игра «Автобусы»

Сформировать навыки культурного поведения на дороге и в транспорте

Просмотр видео уроков для дошкольников «По дороге со Смешариками»

Оптимизация работы педагогов, направленная на закрепление знаний о правилах дорожного движения. Формировать навыки самосохранения.