Квест по ПДД

Цель: Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру. Задачи: закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора и его   сигналах,   закрепить   знания   детей   по   правилам   безопасного   поведения   в окружающем  мире.  Развивать   мышление,  внимание,  память,  речевую  активность, продолжить   формирование   интереса   к   изучению   правил   дорожного   движения посредством игр. Описание игры: На территории детского сада находятся станции с заданиями по   ПДД.   На   общем   построении   детям   даются   маршрутные   листы   (карты)   с направлением движения по станциям, но для этого им надо разделиться на две (три) команды,   пройти   непростые   испытания   и   проверить   свои   знания   о   правилах безопасности на дороге. Для этого необходимо двигаясь строго по карте, за каждое правильно   выполненное   задание   команды   будут   получать   конверт,   в   котором спрятан пазл одной большой картины, которую в конце они должны собрать. Группа делится на две (три) команды кораблей «Зеленый» и «Красный» «Желтый».  Содержание записок: На карте: На две (три) команды разделитесь в путь скорее вы начните! Все заданья выполняйте и конверты получайте! Что б конверт  вам получить, испытаний много   придется   надо   пройти!   По   карте   смело   вы   идите,   друзей   с   собою   всех возьмите, в пути будьте друг другу подмогой, смело шагайте по стрелке строгой! Если честно все пройти, сюрприз вас ждет в конце пути! Команда «Зеленый» Команда «Красный» (Команда «Желтый») Станция №1 Что бы ни сбиться вам с пути сигналы светофор повтори! Игра «Красный­ зеленый». Условия игры: ведущий показывает зеленый круг – шагаете на месте; красный – замерли; желтый хлопаете в ладоши. Станция №2  Что было все в порядке отгадайте­ка загадки: если да кричите дружно: ­ Это я, это я, это все мои друзья!  Если будет «нет» ответ, все молчите вы в ответ. ­ Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? (Это я, это я, это все мои друзья!) ­ Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик? (Дети молчат) ­ Кто из вас в вагоне тесном, уступил старушке место? (Это я, это я, это все мои друзья!)  ­ Чтоб проветриться в троллейбусе немножко, кто и голову, и туловище высунул в окошко? (Дети молчат) ­ Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет? (Это я, это я, это все мои друзья!)  ­ Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора? (Дети молчат) ­  Знает кто, что свет зелёный означает: по дороге каждый смело пусть шагает? (Это я, это я, это все мои друзья!) ­ Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает? (Это я, это я, это все мои друзья!) Станция №3 Каждая команда должна собрать знаки определенного значения (предупреждающие, запрещающие) Станция №4 Дорожная азбука не так уж проста! Вы знаки повторите пока! (на загадку они должны знаки, которые лежат на столе) Шли из сада мы домой, Видим, знак на мостовой: Круг, внутри велосипед, Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка») Машины мчат во весь опор, И вдруг навстречу знак: Изображен на нем забор. Я тру глаза, смотрю в упор, Шоссе закрыто на запор. А что это за знак? («Ж/д переезд со шлагбаумом») Я хочу спросить про знак, Нарисован знак вот так. В треугольнике ребята Со всех ног бегут куда­то. («Осторожно, дети!») Красный круг,  А в нем кирпич, Не пытайтесь сгоряча,  Ехать мимо кирпича. (Въезд запрещен) Вот   кружок   с   каемкой красной, А внутри рисунка нет. Может, девушки прекрасной Должен быть     внутри портрет? Круг пустой зимой и летом, Как же знак зовется этот? («Движение запрещено») Человек, идущий в черном, Красной черточкой зачеркнут. И дорога, вроде, но Здесь ходить запрещено! («Движение пешеходов запрещено») В синем круге пешеход Не торопится, идет. Дорожка безопасна, Здесь ему не страшно. («Пешеходная дорожка») Можно встретить знак такой На дороге скоростной, Где больших размеров яма, И ходить опасно прямо, Там, где строится район, Школа, дом иль стадион. («Дорожные работы») В треугольнике — два братца Все куда­то мчатся, мчатся. Самый важный знак на свете — Это просто рядом ... («Дети») Что за знак такой висит? Стоп — машинам он велит... Пешеход! Идите смело По дорожкам черно­белым. («Пешеходный переход») Ходят смело млад и стар, Даже кошки и собаки... Только здесь не тротуар — Дело все в дорожном знаке. («Пешеходная дорожка») Заболел живот у Ромы, Не дойти ему до дома. В ситуации такой Нужно знак найти. Какой? («Пункт первой медицинской помощи») Станция №5 Жезл этот не простой ты передай его рукой, пока музыка играет жезл по кругу гуляет, кто в тишине его возьмет, тот из круга и уйдет! каждая команда встает в круг и передает жезл пока играет музыка, как только музыка замолкает тот у кого в руках жезл покидает круг. Станция №6 Что бы двигаться вперед нам срочно нужен переход! Командам необходимо,  кто быстрее,  из белых  и  черных  листов  выложить  пешеходный переход. ­ Все вы станции прошли, и конверты получили, а теперь откройте их и сложите воедино содержимое. Станция №2  Что было все в порядке отгадайте­ка загадки: если да кричите дружно: ­ Это я, это я, это все мои друзья!  Если будет «нет» ответ, все молчите вы в ответ. ­ Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? (Это я, это я, это все мои друзья!) ­ Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик? (Дети молчат) ­ Кто из вас в вагоне тесном, уступил старушке место? (Это я, это я, это все мои друзья!)  ­ Чтоб проветриться в троллейбусе немножко, кто и голову, и туловище высунул в окошко? (Дети молчат) ­ Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет? (Это я, это я, это все мои друзья!)  ­ Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора? (Дети молчат) ­  Знает кто, что свет зелёный означает: по дороге каждый смело пусть шагает? (Это я, это я, это все мои друзья!) ­ Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает? (Это я, это я, это все мои друзья!) Я хочу спросить про знак, Нарисован знак вот так. В треугольнике ребята Со всех ног бегут куда­то. («Осторожно, дети!») Шли из сада мы домой, Видим, знак на мостовой: Круг, внутри велосипед, Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка») Красный круг,  А в нем кирпич, Не пытайтесь сгоряча,  Ехать мимо кирпича. (Въезд запрещен) Машины мчат во весь опор, И вдруг навстречу знак: Изображен на нем забор. Я тру глаза, смотрю в упор, Шоссе закрыто на запор. А что это за знак? («Ж/д переезд со шлагбаумом») Вот кружок с каемкой красной, А внутри рисунка нет. Может, девушки прекрасной Должен быть внутри портрет? Круг пустой зимой и летом, Как же знак зовется этот? («Движение запрещено») Человек, идущий в черном, Красной черточкой зачеркнут. И дорога, вроде, но Здесь ходить запрещено! («Движение   пешеходов В треугольнике — два братца Все куда­то мчатся, мчатся. Самый важный знак на свете — Это просто рядом ... («Дети») В синем круге пешеход Не торопится, идет. Дорожка безопасна, Здесь ему не страшно. («Пешеходная дорожка») Что за знак такой висит? Стоп — машинам он велит... Пешеход! Идите смело По дорожкам черно­белым. («Пешеходный переход») Можно встретить знак такой На дороге скоростной, Где больших размеров яма, И ходить опасно прямо, Там, где строится район, Школа, дом иль стадион. («Дорожные работы») Ходят смело млад и стар, Даже кошки и собаки... Только здесь не тротуар — Дело все в дорожном знаке. («Пешеходная дорожка») Заболел живот у Ромы, Не дойти ему до дома. В ситуации такой Нужно знак найти. Какой? («Пункт   первой   медицинской запрещено») помощи»)