КВН по русским народным сказкам

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОРОГОБУЖСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

«КВН по русским народным сказкам»

                                                        Подготовила: педагог дополнительного образования

                                       Березовская И.В.

г. Дорогобуж

2021

Цель: продолжить знакомство с устным народным творчеством сказками.

Задачи:  

Образовательные:                                                                                                                    

·        Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках;

·        Учить узнавать сказку по заданию.

Развивающие:

·        Развивать у детей интерес к чтению сказок.

·        Развивать связную речь, обогащать словарный запас, технику чтения, фантазию, воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Воспитательные:

·        Создать эмоциональный настрой;

·        Сблизить детский коллектив.

Ход занятия:

1 . Психологический настрой.

Итак, друзья, начнём программу

Затей у нас большой запас:

А для кого они? Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет интересней для детворы,

Чем наши волшебные сказки.

Сегодня КВН у нас,

Я рада видеть вас сейчас

КВН наш начинается,

И мы должны нам все представиться.

2. Выбор капитанов команд.

Чтоб времени зря не терять,

Вам надо, друзья, капитанов избрать! 

3. Приветствие команд.

Сейчас вы проявите смекалку, старанье —

Команды, озвучат девиз и названье!

1-я команда “Жар-птица”.

Девиз:

“Мы любим сказку и жар – птицу,

Свет знаний нам помогает 

Жить и учиться”.

2-я команда “Конек-Горбунок”.

Девиз:

“Ты, конек волшебный наш,

 Нас не выдашь, не продашь.

Этот волшебный талисман 

Нам чудесный сказкой дан.

Он нам поможет победить, 

Честь и дружбу сохранить”.

 4. Конкурс « Разминка».

Чтоб конкурсы шли без заминки,

Сейчас проведем мы разминку.

1) Самый добрый герой в сказке «Бобовое зёрнышко»? (дровосеки)

2) За что похвалила ворона зайца-хвасту? (спас её от собак)

3) Как звали кота в сказке «Кот и лиса»? (Котофей Иванович)

4) Что сеяли мужик и медведь в сказке? (репу и пшеницу)

5) За что был наказан Иванушка в сказке «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»? (непослушание и неосторожность ведут к беде. Не послушался Иванушка сестру – стал козленочком)

6) Кто это: На горе увертыш (заяц), Везде поскокиш (лиса), Из-за кустов хватыш (волк), Всех давиш (медведь). В какой сказке встретились эти герои? («Теремок»). Кого я не назвала? (мышка-норышка, лягушка - квакушка)

4. «Угадайка»

1) Кто говорил такие волшебные слова «По-щучьему велению, по моему хотению…»? (Емеля)

2) В кого превратился братец Иванушка? (в козлёночка)

3) Что бы вы попросили у Петушка и Курочки? (бобовое зёрнышко), у Машеньки? (яблочко, пирожок, киселька), у солдата (топор), у журавля (кувшин)?

4) Почему гуси-лебеди украли Иванушку? (сестрица не послушалась родителей и не проследила за Иванушкой)

5) Кто помог девочке в сказке? (мышка, речка, яблоня, печка)

6) Как обманула лиса волка в сказке «Волк и лиса»? (сначала послала рыбу хвостом ловить, потом села на него и поехала)

7) Чему можно научиться, прочитав сказку «Лиса и журавль» (как ты к людям, так и они к тебе)

8) Как с помощью козла можно выбраться из колодца? В какой сказке это было? (Вспрыгнуть ему на спину. «Лиса и козёл»)

9) Любимое занятие Емели из сказки «По щучьему велению»? (лежать на печи)

10) Какие желания Емели исполнила щука? (вёдра сами пошли домой, сани - поехали, топор и пила нарубили и напилили дрова, дубинка поколотила, печь поехала к царю, Марья-царевна влюбилась, бочку выкинуло на берег, построился дворец, стал добрым молодцем)

5. Конкурс капитанов. 

Теперь, капитаны, вперед!

Вас интересный конкурс ждет.

1.Какие птицы унесли братца, в то время как сестрица загулялась-заигралась?
1) сороки-вороны

2) гуси-лебеди +
3) утки-крякушки

2. В кого превратился братец Иванушка, который не послушался сестрицу Аленушку?
1) в барашка

2) в козлёночка +

3) в ягнёночка

3. От кого терпит обиды добрая девочка-сирота в сказке «Морозко»?
1) от  злой мачехи +

2) от бабы Яги

3) от Змея Горыныча

4. Кто поёт песенку «Несёт меня лиса за тёмные леса», призывая на помощь кота?
1) петух +
2) гусь

3) индюк

5. У бабы Яги необычный дом. На каких ножках он стоит?
1) на деревянных

2) на курьих +

3) на железных

6. В сказке «По щучьему веленью» какие предметы с водой сами умели ходить?
1) вёдра +
2) кастрюли

3) чайники

7.Кто разрушил теремок в сказке «Теремок»?
1) медведь +
2) волк

3) чудо-юдо

8. Какой овощ тянули дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка?
1) редиску

2) редьку

3) репку +

6. Конкурс пословиц.

Без пословиц жить, друзья,

Нам никак, никак нельзя.

(каждой команде даются набор слов из трёх групп, необходимо из них составить три пословицы)

1.     У страха глаза велики: чего нет - и то увидят.

2.     В согласном стаде волк не страшен.

3.     Трусливому каждый шорох - беда

7. Конкурс Работа в группе - аукцион сказок «Исправь ошибку».

Без сказок жить нельзя на свете,

Все знают взрослые и дети:

Кто больше сказок назовет —

Тому и слава, и почет!

1.     «Царевна-Индюшка»; (лягушка)

2.     «По собачьему веленью»; (щучьему)

3.     «Иван царевич и зеленый волк»; (серый)

4.     «Сестрица Аленушка и братец Никитушка»; (Иванушка)

5.     «Петушок — золотой пастушок»; (гребешок)

6.     «Мальчик-с-кулачок»; (пальчик)

7.     «У страха уши велики»; (глаза)

8.     «Лапша из топора»; (каша)

9.     «Как мужик котят делил» (гусей)

8. Конкурс “Телеграмма”.

– Ребята, я сегодня шла в школу и встретила почтальона. Он передал нам телеграммы, потому что сам не может догадаться от кого они пришли. Помогите ему.

“Спасите, нас съел серый волк” (козлята)

“ Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко” (мышка)

“Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби” (волк)

“Помогите, наш дом сломан, но сами целы” (звери)

“Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома” (Маша)

“Помогите, мой брат превратился в козленочка” (Алёнушка)

“Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул” (Медвежонок)

“ Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке” (Иван-царевич)

9. Конкурс «Юный художник».

А теперь, без преувеличенья,

Конкурс на воображенье:

– Я убедилась, что сказки вы знаете. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок? Кого вы будете рисовать, узнаете из загадки:

На сметане мешан, на окошке стужён

Круглый бок, румяный бок

Покатился …….. (колобок)

– Правильно, вы будете рисовать Колобка. Но рисовать будете все. Послушайте как. Первый участник бежит и рисует голову, 2 участник – одну ножку, 3 участник – другую ножку, 4 участник – одну ручку, 5 участник – другую ручку, 6 участник – глазки, 7 участник – ротик, 8 участник – дорожку, по которой бежит колобок.

Подведение итогов КВН.

- Вот и закончилось наше путешествие в мире Чудес и Волшебства. Благодаря вашим знаниям сказок, вашей дружбе мы смогли пройти этот путь. Но зато теперь вы сможете продолжить его сами, ведь сказочная тропинка бесконечна. Стоит вам открыть сборник русских народных сказок, и в путь!

- Понравилось ли вам путешествие по русским народным сказкам? (…)

- А, что вам больше понравилось? (Ответ детей)

- А как вы думаете, зачем нам нужны сказки? Чему они учат? (…)

Сказки учат быть умными и добрыми, честными и трудолюбивыми, дружными и смелыми. Они учат, как победить зло, ложь, коварство, никогда не терять веру в удачу, любить свою Родину и защищать слабых.

Скачано с www.znanio.ru