КВН по русскому языку в 4 классе " Великий и могучий..."

 

1.Организационный момент.

 

Учитель:   

- Скажите, на каком языке мы с вами говорим?

…………………………………..

Язык, на котором мы говорим, красив и богат. Послушайте, как говорит о нем поэт.

 Язык, великолепный наш язык,

Речное и степное в нём раздолье,

В нём клёкоты орла и волчий рык,

Напев и звон, и ладан богомолья,

В нём воркованье голубя весной,

Взлёт жаворонка к солнцу выше- выше.

Берёзовая роща. Свет сквозной.

Небесный дождь, посыпанный по крышам.

Мы сегодня собрались здесь для того, чтобы провести КВН по русскому языку.

Я приглашаю  участников нашего турнира занять свои места.

(Звучат позывные КВН) (Выходят команды с эмблемами)

Все участники поют песню о КВН на мотив песни “Улыбка” В. Шаинского

Любит КВН наш дружный класс
И объявит заседание сейчас,
Вот - болельщики, а вот – жюри.
Путь к победе труден, что ни говори.

Припев:

Нам доверено с тобой
Провести удачно бой,
Чтоб находчивость и знания проверить.
Ты велик, родной язык,
Ты богат, родной язык,
Ты наш друг, и в это все мы будем верить

В нашей игре принимают участие две команды……

Учитель: Сегодня наш конкурс оценивают жюри……..

Учитель: За каждый правильный ответ жюри будет начислять вам баллы. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, является победителем и знатоком русского языка. Если команда готова дать ответ, капитан поднимает руку и объявляет участника, который даёт ответ. Выкрики с места, хоровой ответ на вопросы не засчитываются. Первой отвечает команда, в которой раньше поднимет руку капитан (либо по очереди).

 

Мы начинаем КВН!

Пусть будут интересны всем

Словесной битвы результаты.

Удачи всем! Вперёд, ребята!

Команды готовы,

Жюри в ожидании,

Призы заготовлены

Начинаем состязание!

 

-Следуя традициям КВНа, начинаем нашу встречу с представления команд. Итак, слово командам.

Максимальное кол-во баллов за представление – 5 баллов

Капитан 1 команды: наша команда  - Союзники

наш девиз…Мы – весёлые ребята,
И не любим мы скучать,
С удовольствием мы с вами
В КВН будем играть.

 (Капитан подходит к жюри, и вручает большую эмблему.)

Капитан 2 команды: 

Наша команда - Алфавит

Наш девиз …Из букв команда состоит,
И всё нам интересно.
Названье наше – «Алфавит»,
Сражаться будем честно..

………..

 (Капитан подходит к жюри, и вручает большую эмблему.)

Жюри оценивает и выступление команды, и её эмблему.

 

 

II . Наш 1конкурс называется «Разминка».

Каждой команде предлагается ответить на несколько вопросов. Если команда не даёт ответа,  могут ответить болельщики, а потом уже и команды соперников

За каждый  правильный ответ – 1 балл

Ответьте на вопросы, вспомнив известную пословицу или поговорку, и на две загадки-шутки

 

1 команда

1) Кем станет казак, если будет терпеть?  (Атаманом)

2) Чем долг красен?              (Платежом)

3) Что знает кошка?              (Чьё мясо съела)

4) В какие сани не следует садиться? (Не в свои)

 

Каждая команда по очереди отвечает на загадки – шутки.

5)Сколько орехов находится в пустом стакане? (Ни одного.)

 6)Сколько жирафов плавает в Черном море? (Жирафы не плавают.)

 

2 команда

1) Что не вырубишь топором?  (Что написано пером)

2) Когда приходит аппетит?  (Во время еды)

3) На какой роток не накинуть платок?           (На чужой)

4) Что надо сделать, когда назвался груздём?   (Залезать в кузовок)

5)Если бросить в Черное море красный камень, каким он станет? (Мокрым.)

6)Если петух снесет яйцо, кому оно достанется? (Петухи яиц не несут.)

2 Конкурс "Собери слово" Отгадайте слова, собрав их по частям.

Пока команды собирают слова – конкурс для болельщиков.

За каждый правильный ответ присуждается 2 балла.

1 команда.Его корень в слове снежинка,приставка в слове подъехал,суффикс в слове лесник,окончание в слове ученик.(подснежник)

Его корень в слове “писать”, приставка в слове “рассказать”, суффикс в слове “книжка”, окончание в слове “вода”. (Расписка)

Его корень в слове “вязать”, приставка в слове “замолчать”, суффикс в слове “сказка”, окончание в слове “рыба”. (Завязка)

 

2 команда.

Его корень в слове морозный,приставка в слове заехал,суффикс в слове рыбка,окончание в слове дороги.    ЗАМОРОЗКИ.

Приставка — как в слове подруга. Корень — как в слове игрушка. Суффикс — как в слове читал.(поиграл)

Его корень в слове “молодой”, суффикс в слове “косцы”, окончание в слове “травы”. (Молодцы)

 

3 конкурс Домашнее задание»

Проводится в виде « Своей игры»

Команды по очереди выбирают категорию вопроса и количество желаемых заработать баллов.

 (вопросы в презентации).

4 конкурс «Эстафета»

Команды получают карточки со словами. По сигналу учителя  каждый участник  вставляет пропущенную букву в одном слове, после чего передает карточку сидящему рядом с ним. Последний игрок заканчивает работу и возвращает карточку капитану.Каждое правильно записанное слово даёт команде 1 балл (всего 12 баллов). Неверно написанная буква в слове - минус 1 балл. Время выполнения задания – 2 минуты.

Лё__кий, в__т__рок, со__нц__, ш__лестят, д__рев__я, з__лёны__, п__ляна, р__ка,  т__ш__на, б__л__шая, туч__, п__лил, до__дь, л__сник, з__тр__щ__ли, пт__нцы, в__сёлые, пес__ни, д__твора, сп__шат, д__ро__ки, м__лина, зв__рёк, ноч__ю, на г__ре, т__мно, ж__лтая, ож__ли, к__ртина,   з__с__р__брилась, гла__кие, ств__лы, в__рш__на, мя__кий, ч__рнело, ду__ло, пры__ки,  п__нюхал, гр__за,  ш__рокий. .   

Сценка-шутка « Несуразные вещи» 

5 Конкурс капитанов

Определите, какой частью речи являются выделенные слова.(Каждому капитану даётся карточка с предложениями)

·         Посадила мама в печь пироги с капустой печь.

·         Снежное покрывало, покрывало всё поле.

·         Ведро дало течь, и вода стала течь.

·         Со стекла, стекла вода.

·         Однажды кот подкрался к попугаю                                                      «Сейчас тебя я, братец, попугаю

·         Я, не жалея мыла , нос терпеливо мыла .

·         Стою на нашем берегу, покой границы берегу.

·          Кто без кисти и белил крыши города белил.

- пока капитаны готовят свои ответы мы поиграем с болельщиками. Я называю существительные единственного числа – вы называете существительные во множественном числе. Готовы?

Нога - … (ноги)

Рука - … (руки)

Дуга - … (дуги)

Мука - … (нет мн.числа)

 

Существительное МУКА не имеет множественного числа. 

 Продолжаем дальше:

Ведро - … (вёдра)

Бедро - … (бёдра)

Метро - … (нет мн.числа)

 День - … (дни)

Пень - … (пни)

Лень - … (нет мн.числа)

 Цыплёнок - … (цыплята)

Козлёнок - … (козлята)

 

Жюри подводят итоги конкурсов.

 

6. Конкурс "Веселые картинки"(чья команда догадается раньше)

2 балла за быстрый и правильный ответ.

Речь – это способ общения между людьми.
Чтобы достичь полного взаимопонимания, яснее и образнее выражать свою мысль, используются многие лексические приёмы, в частности, фразеологизмы – устойчивые  обороты речи

Отгадайте несколько стихотворных загадок :

Дружнее этих двух ребят на свете не найдёшь.
О них обычно говорят: водой …

Фальшивят, путают слова, поют кто в лес, …
Ребята слушать их не станут: 
От этой песни уши …

 

·         Какие фразеологизмы изображены на рисунках?

·         Что они обозначают?

 

 

 

8 конкурс « Найди ошибки»

За каждое правильное исправление 1 балл. (18 ошибок).

                            руский   язык

         я люблю уроки руского языка. на етих уроках мыучимся по  нимать силу и красоту раднова языка.

         Типлотой веет от блиских с детства слоф: ручей, рощя, паляна, тиш, стрижь, тишына.  

Конкурс болельщиков.

Конкурс проводиться во время подготовки команд.

- Раскройте смысл выражения одним глаголом.

 

   Бить баклуши - ...(бездельничать) .

Делать из мухи слона - ...(преувеличивать) .

Зарубить на носу - ...(запомнить) .

Клевать носом - ...(дремать) .

Мозолить глаза - ...(мешать) .

Чесать языком - ...(разговаривать) .

Зимой снега не выпросишь - ...(жадничать) .

Прикусить язык - ...(замолчать) .

Обвести вокруг пальца - ...(обмануть) .

Пропустить мимо ушей - ...(прослушать) .

Вставлять палки в колёса - ...(мешать) .

 

 

9. Конкурс «Будь внимателен мой друг»

максимальное количество баллов - 5

 -  Если  я  называю  имя  существительное  -  хлопните  1  раз  в  ладоши.

Если  прилагательное  -  встаньте.  Если  другую  часть  речи  -  сядьте.

Слова 1 команде 

 

   День, короткий, компьютер, прыгает, прекрасная, ковёр, пишет, раняя, весна, наступила, холодная, ветер.

 

Слова  2 команде 

      Человек,  красивый,  стоит,  рыба,  пушистая,  порхает,    заяц,  был, зеленая,  стол,  любит, зубастый,  мяч.

-   Слова,  какой  ещё  части  речи  вам  встретились  в  этом  конкурсе?

                                                    (глагол)

 

9.Конкурс « Кто кого ”

составить как можно больше других слов. Каждая буква в любом составленном слове используется только в таком количестве, в каком она встречается в исходном слове.

Время выполнения задания 2 мин.1 слово – 1 балл.

Задано слово: ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ

Команды поочереди читают слова, кто больше

 

За пределами нашего учебника

В Книге рекордов Гиннесса 1993 года самым длинным словом русского языка названо «рентгеноэлектрокардиографического», в издании 2003 года «превысокомногорассмотрительствующий».

 

 

10. КОНКУРС « Найди глаголы, определи спряжение» в песне « Чему учат в школе» (под аудиозапись песни)

 

 11.  Конкурс «Блиц-опрос»

Команда отвечает быстро и правильно.

Вопросы  1 команде 

 

   1.   Может ли слог состоять из одного согласного звука? (нет)

   2.   Два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу    (текст)

   3.   Как пишутся предлоги с другими словами? (раздельно)

   4.   Сколько букв в русском алфавите? (33)

   5.   Сколько слогов в слове МАШИНА? (три)

 

Вопросы  2 команде 

 

   1.   Как пишется первое слово в предложении? (с заглавной буквы)

   2.   Что такое алфавит? (все буквы, расположенные по порядку)

   3.   Главный член предложения, который обозначает, что делает подлежащее, называется…(сказуемым)

   4.   Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?(.   !  ?)

   5.        Как переносятся слова с двойными согласными?(одна буква остаётся на строчке, а другая переносится)

 

 

 

Рефлексия:

Подведение  итогов  жюри.

Инсценировка по стихотворению С. Маршака «Знака препинания». 

У учеников на груди прикреплены знаки препинания. 

Чтец. 

У последней точки 

На последней строчке 

Собралась компания знаков препинания. 

Прибежал чудак ! знак.    (вбегает ! знак) 

! знак. 

Ура! Долой! Караул! Разбой! 

Чтец. 

Притащился кривоносый ? знак. 

? знак. 

Кто? Кого? Откуда? Как? 

Чтец. 

Явились запятые, девицы завитые.(входят запятые) 

Живут они в диктовке 

На каждой остановке. 

Запятые. 

Мы особы занятые, не обходится без нас 

Ни диктовка, ни рассказ.    (Выходят точка с запятой) 

Точка с запятой. 

Если нет над вами точки, 

Запятая знак пустой. 

Чтец. 

Прискакало двоеточие, 

Прикатило многоточие… 

: 

Нет, постой! 

Я важней, чем запятая 

Или точка с запятой, 

Потому, что в два раза 

Больше точки одноглазой. 

В оба глаза я гляжу 

За порядком я слежу. 

Чтец. 

Но сказало многоточие, еле глазками ворочая. 

… 

Если вам угодно знать 

Я важней, чем прочие. 

Там где нечего сказать, 

Ставят многоточие. 

Чтец. 

? знак удивился. 

? 

То есть как? 

Чтец. 

! знак возмутился. 

! 

То есть как!!! 

Чтец. 

И сказала точка, точка одиночка. 

. 

Мной кончается рассказ, 

Значит я важнее вас. 

 

 

 

Рефлексия.» Дерево успеха»

(жёлтое, красное, зелёное яблоко)

- кто достиг поставленной перед собой цели_ блеснул своими знаниями, эрудицией –вешает на дерево  зелёное яблоко;

- кто считает, что он сегодня раскрылся не в полную меру своих способностей – жёлтое яблоко;

- кто много ошибался и считает, что он не принёс пользы своей команде – красное.

 

 

- А теперь послушаем, как ваше участие в КВН оценило жюри.

 

- Объявление результатов . награждение победителей

 

 

 

 

 

 

Ученик:

Если ты хочешь судьбу переспорить, 
Если ты ищешь отрады цветник, 
Если нуждаешься в твердой опоре - 
Выучи русский язык!
Он твой наставник великий, могучий,
Он переводчик, он проводник.
Если штурмуешь познания кручи – 
Выучи русский язык!
Горького зоркость,
Бескрайность Толстого,
Пушкинской лирики чистый родник
Блещут зеркальностью русского слова.
Выучи русский язык!

 

Русский язык – великий, богатый,

Как много секретов хранит он, ребята!

Вы эти секреты все разгадайте

И с радостью русский язык изучайте.

Тогда очень грамотным станет ваш класс,

А русский язык будет другом для вас!