КВН для 8-х классов по истории и обществознанию

1 слайд Фанфары.  Вед. Сегодня мы собрались все вместе для того чтобы совершить  путешествие во времени, но сделаем это в необычной форме, в форме КВН. Мы  уверены в том, что все мы получим  массу удовольствия и узнаем много  нового. Музыка и слайд КВН По традиции игры КВН  мы не можем начать без представления почётного жюри  из совета старшеклассников_______________________________________ __________________________________________________________________, и  независимого педагога  нашей школы:___________________________________.    А теперь по старой    КВНовской традиции хотим пожелать вам удачи и сказать ­  мы начинаем КВН. Звучит музыка из КВН. 1. Дорогие команды пришло время нам с вами познакомиться.  Первый конкурс представление и  приветствие команды. Приглашаем  команду 7 «А»   Приглашаем  команду 7 «Б»   Приглашаем  команду 7 «В»   2 конкурс «Годы – события». ( 5 мин.) Каждой команде дается карточка с заданием.  Соотнести даты и события. 879 г.                                   Период раздробленности 912 г.                                   Крещение Руси при князе Владимире 945 г.                                   Правление князя Игоря 988 г.                                   Правление княгини Ольги         12­13 век                             Образование Киевской Руси Поддержка болельщиков команд. Жюри просим Вас дать оценку каждой команде по конкурсу Д.З. Передаем Вам на проверку выполненное задание №2. 3 конкурс: «Литературно­географический».  (15 мин) (карточка с вариантами поэтов) Много  поэтов   посвятили  свои  стихи  нашей  прекрасной  Родине. Определите   автора произведения прочитанных отрывков. На слайде поэты с фото. 1. Урал!     Завет веков и вместе Предвестье будущих времен. И в наши души, точно песня, Могучим басом входит он. Урал! Опорный край державы, Ее добытчик и кузнец. Ровесник древней нашей славы И славы нынешней творец!                      (А.Твардовский) 2. Кавказ подо мною, один в вышине Стою под снегами, у края стремнины. Орел, с отдаленной поднявшись вершины,  Парит неподвижно со мной наравне. Отсюда я вижу потоков рожденье И первое грозных обвалов движенье.                         (А.С.Пушкин) Предлагаю каждой команде сочинить свое стихотворение посвященное России.  Необходимо воспользоваться предложенными словами. Чем больше употреблено слов  из списка, тем больше кол. Баллов. Список слов: Россия, Родина, Держава, Отчизна, могущество, гражданин. ( На экран)  Игра с болельщиками  Самое глубокое море у берегов России (Берингово)  Самое большое море, омывающее Россию (Берингово)    Самое маленькое море России (Азовское)  Самое большое озеро мира (Каспийское море­озеро)  Самый большой полуостров России (Таймыр)  Самая большая природная зона России (лесная)  Самые высокие приливы (в Охотском море)  Самое мелкое море у берегов России (Азовское)  Какой полуостров России кричит о своей величине? (Ямал) 10. Какой пролив отделяет Россию от США? (Берингов) 11. Какая территория Россия самая густозаселенная? (Центр. Россия) 12. Где в России сосредоточены основные запасы газа? (на севере Западной Сибири). Приглашаются капитаны команд для прочтения стихотворения. Жюри просим Вас дать оценку каждой команде по конкурсу №2 «Годы – события» 4 Конкурс «       История Российского герба». (7 мин    )       Ведущий: Эмблемам, их символическому смыслу в средние века придавалось      огромное значение. Приготовьте карточки с буквами  А.Б.В. 1. В каком году и указом, какого императора был введен Большой государственный герб России? В а) 1696 году указом царя Петра I. б) 1800 году указом императора Павла I. в) 1857 году указом Правительствующего Сената и по высочайшему повелению  императора Александра II. 2. Большой государственный герб отражает триединую сущность русской идеи: А а) за Веру, Царя и Отечество. б) за Родину, Добро и Справедливость. в) Свобода, Равенство и Братство. 3. Во времена правления, какого Великого князя впервые появился герб двуглавый  орел, осуществляющий верховную власть, независимость, «самодержавие»? Б а) Ивана IV. б) Ивана III (1462­1505) в) Василия III (1505­1533) 4. В эпоху великих преобразований Петра I государственный герб приобретает  новые атрибуты. Что нового появилось в гербе в это время? В а) изображение иконы Св. Георгия Победоносца. б) изображение православного креста. в) орденская цепь Ордена Св. апостола Андрея Первозванного. 5. В каком году изображение двуглавого орла на государственном гербе перестало  использоваться? Б а) 1917 г. б) 1918 г. в) 1921 г. 6. Какой девиз использовался в гербе РСФСР с 1920 по 1992 год? В а) «Отречемся от старого мира». б) «Вперед, к победе коммунизма». в) «Пролетарий всех стран, соединяйтесь!» Жюри просим Вас дать оценку каждой команде по конкурсам №3,4 Конкурс капитанов «Темная лошадка».  Приглашаются капитаны команд. По очереди выберите карточка с именем  исторической личности, без слов с помощью мимики и жестов объясните своей команде о ком идет речь. Без подготовки. Команды отгадавшая историч. личность получает 5  баллов. Карточки с именами историч. Деятелей. Иван Грозный , Иван Сусанин,  Пётр I.,   ЕкатеринаII,  В.В. Путин, В.И. Ленин, князь Владимир. Спасибо всем командам за игру.  Попросим наше справедливое жюри подвести итоги.  Награждение команд, благодарность жюри.