Лабораторная работа "Исследование изменения со временем температуры остывающей воды" 8 класс

Дата_____________Лабораторная работа № 1

Исследование изменения со временем температуры остывающей воды

Цель работы: сравнить скорости изменения температуры остывающей воды в стакане и в калориметре;

установить зависимость изменения температуры от времени;

установить зависимость изменения разности температуры от температуры окружающей среды.

Приборы и материалы: калориметр, термометр 2шт., стакан с водой.

Примечание. Калориметр состоит из двух сосудов, разделенных воздушным промежутком (вспомните устройство термоса, рис. 7 учебника). Калориметр позволяет уменьшить теплообмен между содержимым внутреннего сосуда с внешней средой.

Тренировочные задания и вопросы.

Вспомните правило нахождения цены деления прибора

1.      Найдите цену деления и снимите показания стрелки.

            Цена деления =____________________

            Показания стрелки с учетом погрешности = _______________

2.                  Что такое теплопередача?_________________________
___________________________________________________________

3.                  Почему в помещении, прежде всего, мерзнут ноги?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход работы.

Правила измерения температуры лабораторным жидкостным термометром:

1.      Подготовка  и проведение эксперимента.

Ø  Определите цену деления термометра_____________________

Ø  Налить в калориметр 100г. горячей воды и накрыть крышкой.

Ø  Налить в стакан 100г. горячей воды

Ø  Опустить термометры в стакан и калориметр

Ø  Провести измерения температуры каждые 2  минуты в двух сосудах

2.      Заполните таблицу, учитывая что  t ₁ – температура в стакане, t ₂- температура в калориметре

3.      Постройте графики остывания воды в стакане и в калориметре. На оси абсцисс отмечайте время в минутах, на оси ординат – температуру в ⁰С.

4.      Подсчитайте  скорость изменения температуры воды на этапах. Сравните скорость остывания воды и сделайте вывод.

Вывод:_____________________________________________________

______________

Оценка_____________