Лекция "Основные информационные процессы"

Информационные процессы – процессы, связанные с изменением информации или действиями с использованием информации.

Основные информационные процессы:
сбор информации
обработка информации
хранение информации
передача информации

Сбор информации – целеустремленное нахождение первичной информации.
методы: наблюдение, измерение, опросы, анкетирование, тестирование и т.д.

Поиск информации – нахождение нужной информации в информационных фондах.
каталоги, справочники, поисковые системы и т.д.

Обработка информации – целенаправленные действия над имеющейся информацией с целью получения новой.
получение нового содержания: вычисление по формулам, логические рассуждения, исследование модели.


Представление информации – превращение информации к форме, наиболее удобной для её использования.
изменение формы представления информации: кодирование, структурирование, отбор информации.

Хранение информации – запись информации во вспомогательные запоминающие устройства на различных носителях для последующего использования.

Материальный носитель – это объект или среда, которые могут содержать информацию.

Передача информации – перемещение информации в пространстве - от источника до потребителя.
Схема передачи информации:


Для борьбы с помехами используется избыточность.
«Дкдрщ стрйств».
«Борис, Ирина, Тимур».

Сигнал – это изменение свойств носителя, которое используется для передачи информации.
Сообщение – это последовательность сигналов (оболочка для информации).
Датчик – это устройство, преобразующее входное воздействие любой физической величины (давление, температура и т. п.) в сигнал (чаще всего электрический), удобный для измерения, передачи, преобразования, хранения и регистрации информации о состоянии объекта измерений.

Использование информации – обоснованное принятие решений в разных видах человеческой деятельности.
Защита информации – введение определенных мер с целью предотвращения потери, повреждения или злоумышленного использования информации.

Пятеро одноклассников: Аня, Саша, Лена, Вася и Миша стали победителями школьных олимпиад по физике, математике, информатике, литературе и географии. Известно, что:
Победитель по информатике учит Аню и Сашу работать на компьютере;
Лена и Вася тоже заинтересовались информатикой;
Саша всегда побаивался физики;
Лена, Саша и победитель по литературе занимаются плаванием;
Саша и Лена поздравили победителя по математике;
Аня сожалеет, что у нее мало времени на литературу.