Лепбук на уроках литературного чтения

Лэпбук на уроках литературного чтения

Выполнила: учитель начальных классов МКОУ «ООШ№26» Кузьмина С.В.

Наши лэпбуки:

«Листопадничек»

«Сказки А.С. Пушкина»

«День защитника Отечества»

Лэпбук отвечает требованиям ФГОС  к предметно-развивающей среде:

информативен;
способствует развитию творчества, воображения, мышления, логики, памяти, внимания;
пригоден к использованию одновременно группой ребят;
обладает дидактическими свойствами;
является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части);
его структура и содержание доступны возрасту;
обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность обучающихся.

С чего начать создание Лэпбука?

Тема
План
Макет
Элементы для лэпбука (кармашки, конвертики, круги, книжки гармошки и др.)

План:
Что ты знаешь о ..?
Что хотел бы узнать?
Что сделать, чтобы узнать?

;

;

Плюсами лэпбука является:

Использование разных форм организации деятельности учащихся (индивидуальной, парной или групповой работы).
Совместная работа с родителями.
Ручная работа.
Развивающие задания.
Подход в обучении (индивидуальный, дифференцированный)

Дети о лэпбуке:

Это очень весело
Очень затягивает
Работаем все вместе
Научилась добывать информацию
Больше хочется читать книг
Советую делать лэпбуки, чтобы проявить больше таланта

Стал читать больше слов за 1 минуту
Записался в библиотеку
Объединяет людей, близких
Улучшает фантазию
Становимся дружными в классе
Больше время провожу с родителями

;

Интересно делать

;

Это очень весело
Работаем самостоятельно
Много разных заданий
Все вместе одноклассники, учитель и родители
Можно делать в группе
Больше узнаем о рассказе, авторе

Лэпбук – это книга маленьких секретов и больших открытий

;

Спасибо за внимание!

;