Лист исследователя "Водные богатства"

Лист исследователя

Фамилия имя____________________________________________________

1. Заполните схему «Естественные и искусственные водоемы».

2. Вставьте пропущенные слова.

Когда-то здесь был овраг, по дну которого протекал ручей. Люди утроили запруду, и на этом месте появился    …    Теперь в нем разводят рыбу.

Люди перегородили реку большой плотиной. Вода выше плотины разлилась, и образовалось    …    Сейчас из него берут воду для города.

Между двумя реками люди прорыли углубление и пустили воду. Так появился    …    Теперь из одной реки на теплоходе можно проплыть в другую.

3. Запишите названия частей реки.

4. Заполните схему «Значение водоемов в природе и жизни человека».