Литературная гостиная "Стихи, написанные войной"

Классный час «Будь вежлив, уважай старших»     1 Классный час «Будь вежлив, уважай старших».        Цель: воспитание культурных навыков у учащихся. Ход беседы. Мы все научились когда­то Ходить, рисовать, говорить. Давайте­ка вспомним, ребята, Как добрым и вежливым быть.   Встречая  друзей и знакомых, С улыбкой в глаза им гляжу, Быть вежливым очень легко мне, Я «здравствуйте» первым скажу.   Придумано кем­то красиво  ­  За помощь поблагодарить, Обычное слово «спасибо» 2 Нельзя забывать говорить.   Прощаясь, мы все «до свиданья» Друг другу всегда говорим, «Пожалуйста» ­ если желанье Иль просьбу исполнить хотим.   Как много на свете полезных, Красивых и ласковых слов. Пожалуйста, только будь вежлив, Ведь это – основа основ. ­ Ребята, кто из вас знает волшебные слова? ­ Сейчас я проверю, как вы их усвоили и как применяете в жизни. Однажды по улице шёл старичок, опираясь на большую сучковатую  палочку. Он был очень стар и от старости согнулся, поэтому шёл, глядя себе  под ноги. Навстречу ему, подняв голову кверху и что­то рассматривая в небе,  шёл мальчик. Он столкнулся со старичком. Старик очень рассердился на  мальчика. Но вот мальчик что­то сказал, и старичок сразу подобрел. ­ Что же такое сказал мальчик, отчего дедушка перестал сердиться?  (извините, пожалуйста или простите пожалуйста.) Игра по картинке. Игра заключается в том, что учитель рассказывает,  а дети хором добавляют «волшебные» слова. Например: Однажды Вова Володин поехал в школу. В трамвае он сел  3 около окна и с удовольствием рассматривал улицы. Вдруг в трамвай вошла  женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал: «Садитесь …    (пожалуйста)». Женщина осталась довольна и очень вежливо сказала: (хором)  «Спасибо». ­ Каким был мальчик Вова? (он был вежливым) ­ Что написано ниже картинки? (будь вежлив) ­ Тема нашего сегодняшнего занятия «Будь вежлив, уважай старших»  (вывешивается плакат) Стихотворение: Ежели вы вежливы. Ежели вы вежливы И к совести не глухи И место без протеста  Уступите старухе. Ежели вы вежливы В душе, а не для виду В автобус вы поможете Взобраться инвалиду. И ежели вы вежливы То сидя на уроке Не будете с товарищем Трещать как две сороки. И ежели вы вежливы Поможете вы маме И помощь ей предложите 4 Без просьбы, т.е. сами. И ежели вы вежливы То в разговоре с тётей И с дедушкой и с бабушкой Вы их не перебьёте. И ежели вы вежливы То вам товарищ надо Всегда без опоздания  Ходить на сбор отряда. Не тратить же товарищам Явившимся заранее,  Минуты на собрание Часы на ожидание. И ежели вы вежливы То вы в библиотеке Некрасова и Гоголя Возьмёте не навеки. И ежели вы вежливы Вы книжечку вернёте В опрятном не измазанном И в целом переплёте. И ежели вы вежливы Тому, кто послабее Вы будете защитником 5 Пред сильным не робея. Знал одного ребёнка я Гулял он с важной тётею Она давала тонкое  Ребёнку воспитание. Был вежлив этот мальчик И право очень мил Отняв у младших мячик Он их благодарил «Спасибо» говорил. Нет, ежели вы вежливы То вы благодарите Но мячика у мальчика Без спросу не берите. ­ О каких правилах вежливости говорится в стихотворении? 1. Уступать место старшим. 2. Помочь взобраться в трамвай инвалиду. 3. Нельзя разговаривать на уроках. 4. Помочь маме без просьбы. 5. Нельзя перебивать разговор старших. 6. Не пачкать и не рвать книги. 7. Защищать слабых. 6 ­ Ребята, в этом стихотворении далеко не все правила вежливости.  Послушайте ещё несколько. 8. Невежливо давать прозвища. 9. Дал слово – выполняй его, пообещал прийти к какому­то вовремя–  приди. 10. В школе со старшими нужно здороваться. 11. В помещении, где люди работают, нельзя громко разговаривать. Есть ещё много других правил, которые вы должны помнить и  соблюдать. ­ А сейчас мы будем рассказывать стихи, смотреть небольшие сценки и решать задачи, но не на сложение, на уважение. Сценка: ­ Бабуся, не хотите ли вы сесть на моё место?               ­ Да, внучек.               ­ Не отходите от меня, через две остановки мне сходить. ­ Правильно ли поступил мальчик? Как нужно было поступить? Стихотворение «Устал».                                                 Сережа с футбольного поля идёт А рядом старушка с кошёлкой идёт.                                    Сережа сказал: «Я вам бы помог,                                    Да сам от усталости падаю с ног». ­ Как поступил мальчик Серёжа? А как надо было поступить? 7 «Про Лену». Мама дочке говорила: ­ Скоро сварится обед, В магазин бы ты сходила, Видишь, дома хлеба нет. ­ Не могу, ­ сказала Лена, У меня болит колено. ­ Значит плохо наше дело. И давно болит? – Давно! ­ Очень жаль, а я хотела Взять тебя с собой в кино. Покраснев, сказала Лена: ­ Кажется, прошло оно. ­ Кто вам не понравился в стихотворении? Почему? Сценка. Девочка: ­ Во дворе у нас такой мальчишка невежа, зовёт  меня «Галькой» ­ А ты как его зовёшь? ­ Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу: «Эй, ты!» ­ Кто из них был вежлив? Сейчас будем решать задачи. Задача №1. Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могли  8 разойтись. Который из них должен уступить дорогу, если одному было 8 лет,  а другому 11 лет. Ответ: уступит тот, кто вежлив. Задача №2. Мальчик крикнул прохожему: «Скажите, сколько сейчас  часов?» Какие ошибки допустил мальчик, обращаясь к прохожему? (Надо спрашивать спокойно: «Скажите, пожалуйста, который  час?» или «Сколько сейчас времени?»          Чтение  пословиц ( на доске цветок, на лепестках которого написаны пословицы,  ребёнок срывает лепесток и объясняет смысл) Доброе слово лечит, злое калечит. Торопись на доброе дело, худое само приспеет. Добрая слава лежит, а худая бежит. Не одежда красит человека, а его добрые дела. Доброта нигде не теряет своего достоинства. Доброта без разума пуста. Добрые слова дороже богатства. У доброго человека сто рук. Не хвались серебром, а хвались добром. Кто добро творит, тому бог отплатит. В ком добра нет, в том и правды мало. За добрые дела добром платят. Злой плачет от зависти, а добрый от радости. Заключительное слово учителя. ­ Закончить наше занятие мне хочется стихотворением Олеси Емельяновой Добрым быть совсем не просто,  Не зависит доброта от роста.  Не зависит доброта от цвета,  Доброта не пряник, не конфета.  9 Если доброта, как солнце, светит,  Радуются взрослые и дети.   Источники информации:  Сказова И.В. Котенок Тимка учится вежливости: Стихи ­ 10 с.  Харьков:2004  Маршак С. Собрание сочинений в 8 томах. Т. 4. ­  М.: Художественная литература, 1969. С. 131. http://shalamonova.ucoz.ru  http://detskaja.ucoz.ru  http://www.olesya­emelyanova.ru/index­zagadki­vezhlivye_slova.html 10