Литературно-музыкальная композиция: «Дети войны»

1 ведущий  Самый светлый, самый летний день в году, Самый длинный день Земли – двадцать второго. Спали дети, зрели яблоки в саду… Вспоминаем, вспоминаем это снова. 2 ведущий  ­ Они встречали войну в разном возрасте. Кто­то совсем  крохотным, кто­то подростком. Кто­то на пороге юности.  Война застала их в столичных городах и маленьких  деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в пионерском  лагере, на переднем крае и в глубоком тылу… 1 ведущий  А буквально накануне, 21 июня, во многих школах был  выпускной. И звуки чарующего вальса кружили  одноклассников… ВАЛЬС 11 КЛАССА. 2 ведущий ( ГОЛОС ЗА СЦЕНОЙ) Смертельными тоннами стали. Сиреной тревоги ночной. В те дни мы в войну не играли – Мы просто дышали войной. 1ПЕСНЯ «ДЕТИ ВОЙНЫ». 1 ведущий  1 ведущий  Глаза девчонки семилетней, Как два померкших огонька. На детском личике заметней Большая, тяжкая тоска. 2 ведущий  Она молчит, о чём ни спросишь,  Пошутишь с ней – молчит в ответ, Как будто ей не семь, не восемь, А много, много горьких лет…. Сценка «Мама».    Инсценировка.   Брат и сестра в ожидании матери. Сестра, кутаясь в  старую шаль, играет в куклы, брат ремонтирует  табурет.( 6 кл.) Сестра: Как холодно! И мама не идет. Быть может, хлебушка она нам принесёт. Ну хоть бы крошечку где отыскать, Голодной страшно мне идти в кровать. Брат: А разве я есть не хочу? Хочу! Но всё равно молчу. Ведь там, где папа наш сейчас, Потяжелее чем у нас. Не разрываются снаряды здесь И дом у нас с тобою есть. А главное ­ фашисты далеко. Да и кому в стране легко! 2Сестра: А помнишь блинчики с вареньем, Чай с маминым печеньем, Которое по праздникам пекла она. Сейчас я съела б всё одна! Брат: Опять ты о еде заговорила! Уж лучше б душу не травила! Чем чаще вспоминаешь ты о ней Тем голод чувствуешь сильней. И мне воспоминанья эти не нужны. Сестра: А вот и мамины шаги слышны!     Брат: Не вздумай хныкать перед ней, дай отдохнуть сначала ей. Сестра: Но мама больше не пришла домой Настигла пуля её вражеская Мы не увидели её живой. 1 ведущий  Но даже в эти чёрные дни дети оставались детьми. Им  хотелось хоть чуточку отвлечься от горя и страданий… ТАНЕЦ  «ИГРУШКИ». 2  ведущий  И как все взрослые, дети очень ждали весточки с фронта… ПЕСНЯ «Фронтовые письма». 31 ведущий ­ Дети и война – нет более ужасного сближения  двух противоположных вещей на свете... 2 ведущий ­ Дети и война... Для кого­то ­ это блокадный  Ленинград, для кого – сиротское детство. Звучит музыка . Выходят ученики, играющие  беспризорников. Садятся в круг, играют в карты. Жора – Я, Мишка,  сегодня немецкую «Раму» видел –  кружилась, высматривала, на крыло повертывалась. Чтоб ей  лопнуть! Миша ­ Я бы ее из зенитки, залпами, чтобы она вверх  тормашками вместе со своими крестами навернулась. Эй,  ты, Жорка, не жульничай! Кто трефового короля дамой  бубен кроет? Жора ­ Все, надоело мне играть. Миша ­ Жорка, у тебя махорка есть? Дай покурить, а то  очень... есть охота, а ребят еще нет. Заика ­ Д­да­а­й и мне к­курнуть. Миша ­ Мал еще, подрасти маленько. Жора ­ Тише, ребята, Васек идет. 4Заходят Хромой, Поэт, Василий. Василий держит за руку  малыша. Вася ­ Ребята, я привел малого с вокзала, не обижайте его. У него мамку убили фашисты, он целый час молчит и плачет.  Садись, Малой, вот тебе конфетка. На, ешь! Ну а вы, ребята, что сегодня сделали? Жора гордо кладет в центр буханку черного хлеба. Вася ­ Снова ты, Жорка, украл у какой­нибудь зазевавшейся  бабульки? Жора ­ Что я для себя что ли свистнул? Для вас же  старался! Подумаешь, богатого жмота обчистил! Он на  базаре вещи продавал. Подумаешь, спер...Эх ты... Миша ­ А я во... что в карты выиграл! Показывает веревку с  баранками. Вася ­ Врешь Мишка! Тебе в карты ни за что не выиграть. Миша ­ Что, я вру?!.. Я вру?!.. Ну да, я вру. Фельдшер дал за то, что я ему три ведра воды для раненых солдат принес и  дров наколол. Вася ­ Хорошо, верю. А ты, Заика, что принес? 5Заика ­ У­у м­меня т­только э­э­то. Я за г­городом от­ткоп­ пал. Показывает несколько картофелин. Вася ­ Хорошо, Заика, не напрягайся, мы все поняли. А ты,  Хромой? Хромой ­ А у меня только одна луковица и две картошки. Вася ­ Что же ты милостыню плохо просил, не жалостливо.  Не в голосе был что ли? Хромой ­ Да просить не у кого было: бабы все худые да  костлявые стояли, у самих нет ни черта, акромя голодных  детей. Вася ­ Ну а ты, Поэт, что принес? Почему молчишь? Поэт ­ А я не смог ни чего принести. Миша ­ Ты что, изверг, сделал? Опять стишки свои кропал?  Да? Жора ­ Мы что с тобой делиться должны? Ты что, сявка  безродная, самый хитрый? Хромой ­ Он нас своими стихами кормить будет. Миша ­ Иди подобру­поздорову отсюда, а то побью. Вася ­ Ладно, ребята, оставьте... Завтра покрутится, больше  принесет. Правда, Поэт? Поэт – (бурчит) Завтра видно будет. 6Василий ­ Картошку кинем в ведро, до утра дойдет в углях,  а остальное сейчас съедим. Поэт ­ Ребята, я сегодня стихи о нас написал. Хотите  послушать? Лежим. Не пропадем авось. Темно на белом свете. Пронизывает нас насквозь Осенний черный ветер. А обувь мокрая. Она Дрожь вызывает в теле. Как лед, земелька холодна, Аж руки онемели. Мечты о мире, словно сны, Витают, согревая, И на мгновенье – нет войны, А только жизнь простая. Жора ­ Точно, Поэт, о нас все написал! Миша ­ Ага! Хорошее стихотворенье! Вася ­ Молодец, Поэт! Прощаем тебя. Стихи про нас.  Правда, ребята? 7Дети ­ Ага, точно, да, про нас, хороши... Вася ­ Ладно, босяки, пошли спать. Звучит музыка. Дети замирают, выходят ведущие со  свечками. 1 ведущий Но сколько их не вынесло голода! И сколько сгорело в огне! И сколько погибло от холода! Не выговорить мне. 2 ведущий Не выговорить ­ нет мочи! – Беспризорных детей число, Чьи жизни в те черные ночи, В те страшные дни унесло. Дети спускаются и оставляют конфеты у «придуманного»  памятника. 1 ведущий 8В суровые годы войны школьники работали на военных  заводах, дежурили на крышах домов при воздушных налётах, ухаживали за ранеными в госпиталях. 2 ведущий В нашем городе тоже были госпитали. И мы, чтобы  поддержать раненых,  были там частыми гостями. ИГРА НА БАЯНЕ. ТАНЕЦ «ШКАТУЛКА». 1 ведущий  А вот что вспоминает  Трофимов Борис  Павлович,  Почётный гражданин города Бологое, Почётный  железнодорожник СССР, 2 ведущий … которому на начало войны  было всего 6 лет… ученик 1. Можно нарисовать войну… 2. Можно нарисовать цветок… 1. Можно и тишину… 2. А можно воды глоток. 1. Любую краску взять можно… 2. И радугой землю разрисовать… 1. Но если чёрную, то возможно… 2. В мире друг друга нам потерять. 1. Я – нарисую яркое солнце… 2. Я – нарисую синее небо… 1. Она нарисует свет в оконце… 2. Она нарисует колосья хлеба… 1. Мы нарисуем зелёные листья… 2. Мы нарисуем цветную мечту… 91. И зачеркнём нашей общей кистью ВМЕСТЕ: Выстрелы, взрывы, огонь и войну! ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «Пусть всегда будет солнце». 10