Литературно-музыкальная композиция «Солдаты Мая – Вам слава вовеки!» (с презентацией)

Литературно­музыкальная композиция «Солдаты Мая – Вам слава вовеки!» Краткая аннотация  О войне надо рассказывать детям, начиная с дошкольного возраста. И если   люди   с  детства   будут   знать,  что   такое   война,   то   будут   милосердны, рассудительны и мудры, тогда и войн будет меньше.  Мы, педагоги, должны донести   до   наших   детей   хоть   малую   толику   информации   о   ВОВ   и   той ПОБЕДЕ, которая так тяжело далась нашим соотечественникам.  Актуальность Прошло много лет, как закончилась страшная война. Уходят из жизни защитники   родины,  их   остаётся   с   каждым   годом   всё   меньше.   А   жестокая кровопролитная война стала историей. Но о войне забывать нельзя, о ней надо помнить всем поколениям, нельзя забывать подвиг тех, кто ценой своей жизни обеспечил нам счастливую жизнь.  Скоро будет отмечаться памятная дата – 70­летие   ПОБЕДЫ!   До   сих   пор   события   той   поры   отзываются   в   сердцах россиян болью и одновременно искренним уважением к подвигу тех людей, которые сражались за нашу Родину. И ЭТО ВЕЛИКИЙ ДА, ДА ИМЕННО ВЕЛИКИЙ ПОДВИГ НАШИХ ВЕТЕРАНОВ, о котором забывать нельзя! Новизна В ходе реализации данного мероприятия дети получат знания о том, какой вклад внесли жители Камчатки в победу над немецкими захватчиками. Цель: воспитывать гражданско­патриотические чувства у детей дошкольного возраста.  Задачи:  победу над немецкими захватчиками. Познакомить   детей   с   тем,   какой   вклад   внесли   жители   Камчатки   в Формировать   нравственно­патриотические   качества:  Расширять   знания   детей   о   конкретно   значимых   событиях   в   ходе Великой   Отечественной   войны:   битва   под   Москвой,   Блокада   Ленинграда, оборона Сталинграда.   мужество, любовь к родине, гордость за свою страну.    Развивать творческие способности детей. Способствовать развитию речи через чтение стихов.  Способствовать формированию интереса к истории своей Родины.   храбрость, Оборудование: проектор, ноутбук, экран, музыкальный центр; Предварительная работа:   беседы  «Их   подвиг   бессмертен!»,   «Отступать   нельзя   –   Москва   за нами!», «Памятники войны!», «Сила тыла!»;  нод   по   художественному   творчеству   «Никто   не   забыт   –   и   ничто   не забыто!», «На поле танки грохотали…»;  оформление портретов родственников детей, воевавших на войне 1941­ 1945 гг.;  музыкальная подборка песен военных лет;  создание слайд – шоу с подборкой иллюстраций о значимых местах и событиях во время ВОВ; атрибуты для сценки «На привале»;   флаг России;    чтение   худ.   литературы: выставка детских рисунков «Солдаты Мая – Вам слава вовеки!»; создание дидактической игры «Собери карту»;  произведения   «Женщины   на   войне»   ­ «Любаша», «Сестра»    Л.  Кассиля,  отрывок   из  рассказа  «Победа»  С. Алексеева,  произведения  «Блокадный  Ленинград», «Мешок   овсянки» А.   Митяева,   стихотворение   «Здесь   похоронен   красноармеец»   М. Исаковский,   стихи   о   войне   Е.   Трутнева,   стихотворение   «Салют Победы» автор Л. А. Непочатых;  наглядно­дидактический материал «Этот день Победы». Ход мероприятия: I часть: вводный рассказ воспитателя по теме мероприятия. II часть: беседа воспитателя и детей о конкретно значимых событиях в ходе Великой   Отечественной   войны   (битва   под   Москвой,   Блокада   Ленинграда, оборона Сталинграда) с демонстрацией слайд­шоу фотографий о событиях ВОВ,   рассказ   воспитателя   о   том,  какой   вклад   внесли   жители   Камчатки   в победу   над   немецкими   захватчиками   с   включением   стихотворений   в исполнении детей.  III часть: заключительная. Стихотворение «Реквием» Р. Рождественского. Область   применения:  данная   методическая   разработка   может использоваться   педагогами   ДОУ   и   начальной   школы   в   практической деятельности при организации работы по патриотическому воспитанию.