Литературное чтение 3 класс Школа России Раздел Устное народное творчество "Урок 11 Сивка Бурка".

Школа России
Литературное чтение
3 класс

НАЧИНАЕТСЯ
УРОК!

Начнем урок с хорошего настроения, как у нашего солнышка.

Руки?
-На месте!
Ноги?
-На месте!
Локти?
- У края!
Спинка?
- Прямая!

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

- Какие виды устного народного творчества
вы знаете?

Речевая разминка

Проверка домашнего задания

Подготовить чтение сказки «Сивка – Бурка» без ошибок (с. 40-49);
Разгадать кроссворд (листочки приклеить в тетрадь).

Д/з

Сегодня мы продолжаем изучать сказку «Сивка-Бурка».

– Как начинается сказка? 
– Сколько сыновей было у старика? 
– Число три – что это за число?
– Почему именно пшеницу посеял старик? 
– Как отец любит своих детей, как он к ним обращается?
– Что узнаем о старшем сыне?
- Какими качествами обладает? 
– Что нового узнаем о нем? 
– Что узнаем о старшем сыне?
 - Что мы узнаем о герое Иване? 
– Почему в полночь?
– Конь обычный или нет? 
– Что необычного? 
– Разве конь не слышал, что в поле кто – то есть?
– Как можно охарактеризовать Ивана? 
– Что дальше должно происходить, как вы думаете?

– Как конь разговаривает с Иваном? 
– Какую службу обещает сослужить? 
– О чем думает Иван, взяв обещание с коня? 
– Как Иван мог найти коня? 
– Почему братья спрашивают у Ивана?
– А мог он соврать или не говорить? 
– О каком качестве Ивана это говорит? 
– Иван рассказал как поймать коня?
– Почему? 
– Каким качеством еще обладают братья? 
– Сдержал ли конь слово?
- Перестал ли топтать пшеницу?

– Как конь разговаривает с Иваном? 
– Какую службу обещает сослужить? 
– О чем думает Иван, взяв обещание с коня? 
– Как Иван мог найти коня? 
– Почему братья спрашивают у Ивана?
– А мог он соврать или не говорить? 
– О каком качестве Ивана это говорит? 
– Иван рассказал как поймать коня?
– Почему? 
– Каким качеством еще обладают братья? 
– Сдержал ли конь слово?
- Перестал ли топтать пшеницу?

 -Назовите черты характеров присущие положительным героям? - Какими качествами обладают отрицательные герои? - Кто из героев сказки вам понравился больше? 

• Иванушка - дурачок – младший в семье;
• он глупенький;
• в наследстве он будет обделён;
• связь с волшебным миром: Иванушке помогает волшебный конь;
• он пролезает сквозь коня, чтобы превратиться в добра молодца.

Подбери отрывок
из сказки к
иллюстрации

По вертикали: 1. Имя главного героя сказки.
По горизонтали: 2. Что посеял старик на поле? 3. Что накинул главный герой коню на шею? 4. Какая была первая нить у коня? 6.Что обещал отслужить конь Ивану? 7. Что попросил Иван у братьиных жён? 8. Царская дочь Елена ……… 5. Что снял с пальца у царской дочери Иван? 9. Чем закончилась сказка?

В чём сходство со сказкой «Сивка-Бурка», а в чём отличие?

Мне удалось на уроке…
Мне понравилось…
Я порадовался за…
Я могу похвалить себя за …
-С каким настроением заканчиваем урок?