Литературное чтение 3 класс Школа России Раздел Устное народное творчество "Урок 3 Докучные сказки".

Школа России
Литературное чтение
3 класс

Начнем урок с хорошего настроения, как у нашего солнышка.

Руки?
-На месте!
Ноги?
-На месте!
Локти?
- У края!
Спинка?
- Прямая!

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Речевая разминка

Стружок – небольшое речное судно.

Найди виды народного
творчества

заклички

прибаутка

повесть

потешка

рассказ

пестушка

Литературная
сказка

поговорка

считалка

басня

стихи

Проверка домашнего задания

Д/з

 И сегодня нас ожидает встреча со сказками... Но не с обычными, а с докучными.
– Знаете ли вы, какие сказки называют докучными?

Главная тема всех сказок:
борьба со злом.

Что в них такого привлекательного?

Игра звуками, игра смыслом, полезная забава.

Докучать(устар.) – досаждать, надоедать.

Докучный (устар.) – наводящий скуку, докучливый.
Докучливый (устар.) – надоедливый, навязчивый.

Таким  образом,  мы  будем  читать  сегодня  сказки, 
которые  могут наскучить, надоесть.
А может ли такое быть на самом деле?
Давайте посмотрим.

И тем не менее каждый из вас слышал, и я думаю, знает хотя бы одну докучную сказку.

Докучная сказка – это ещё одна жемчужина, придумка русского народа. Докучные сказки сочинялись для того, чтобы сказитель мог отбиться от надоедливых слушателей, которые требовали поведать ещё и ещё одну сказку. Главные особенности таких сказок является многократное повторение одного отрывка текста, развития сюжета не происходит, неожиданный конец.

Стог – большая высокая и округлая или с прямыми сторонами куча плотно уложенного сена, соломы или снопов.

– Понравились ли вам сказки?
– Почему?
– Что хотите сказать?
– Чему учат эти сказки?
– Хороши ли эти сказка?
– Почему?
– Чем докучные сказки отличаются от сказок?

Не сказать ли тебе сказочку
про белого бычка?- Скажи!- Я скажи, ты скажи.
Не сказать ли тебе сказочку про белого бычка?- Не хочу!- Я не хочу, ты не хочешь.
Не сказать ли тебе сказочку
про белого бычка?- Отстань!- Я отстань, ты отстань.
Не сказать ли тебе сказочку
про белого бычка?

Жил-был Яшка,У него была красная рубашка,На поясе пряжка,На голове шапка,На шее тряпка,В руках – лыка связка.Хороша ли моя сказка?

Лыко – кусок коры липы, вяза, ивы, разделяемый на слои и узкие полоски.

Шёл я как-то через мост,Глядь – ворона мокнет.Взял ворону я за хвост,Положил её на мост –Пусть ворона сохнет!Шёл опять я через мост,Глядь – ворона сохнет.Взял ворону я за хвост,Положил её под мост –Пусть ворона мокнет!

Встал я со сна,
Вижу – сосна,
Лёг под сосну,
Дай, думаю, засну.
Только стал засыпать –
Пора вставать.
Встал я со сна,
Вижу – сосна …

В некотором царстве, В некотором государстве Жил-был царь богатый: У него был двор, На дворе стоял кол, На колу висело мочало. Не сказать ли с начала?

Жил был медведь, да как начал реветь: "Мёду, мёду, дайте мёду, а то всех съем!" Испугались звери, побежали
к пчеле, рассказали про медведя. Услышала их пчела, она добрая была, пожалела зверей, вот и принесла медведю медок – целый горшок. Медведь мёд
съел, да как начал реветь:
"Мёду, мёду, дайте мёду,
а то всех съем!"
Испугались звери...