Логопедическая олимпиада для учащихся начальных классов с ОВЗ

Олимпиада по русскому языку

Задания для 6 класса

ФИ уч-ся _________________________________________________________

Дата _____________________________________________________________

1) Под диктовку учителя запиши словарные слова и расставь ударение:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Выбери лишнее слово из каждой цепочки, вычеркни его:

         Цирк, циркуль, циркач, цирковой.

        Водяной, водица, водитель, вода.

3) Разбери данные слова по составу (выдели корень, приставку, суффикс, окончание):

         Пригорок, пятнистый

4) Определи род имен существительных:

         Поселок (                 ), школа (               ), ведро (                  ), заяц (               ),

Рыба (          ), окунь (                 ), солнце (               ), мышь (              ).

5)  Прочитай пословицу. Найди в ней ошибку и исправь её:

          Яйца куницу не учат.

_________________________________________________________________

6) Объясните значение выражения:

         Водит за нос - _______________________________________________

________________________________________________________________

7)  Спиши текст, вставляя пропущенные буквы:

       Поз . няя ос . нь. Ни . ко (над)з . млёй пр . плывают д . ждевые   . блака.

     Под н . гамии л . жит к . вёр увядших лист . ев.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8)  Спиши. Расставь в предложении знаки препинания:

       После дождя засияли деревья кусты трава и река.

__________________________________________________________________

9) Составь из слов предложения и запиши их:

Уже, прошло, красное, лето.

Теплые, журавли, стран, в, улетели.

Ёж, гнездо, в, под, спрятался, корнями, сосны.

Деревья, жуки, в, скрылись, кору.

Зарылись, мох, в, ящерицы, теплый, змеи.

Место, для, медведь, берлоги, выбрал.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10) Определи границы предложений, расставь знаки препинания:

Гостья.

Таня и Витя жили в лесной сторожке она стояла на опушке зимой Витя подвесил к старой ёлке кормушку для птиц однажды около кормушки появилась белка белка осторожно прыгнула на кормушку белка стала брать лапками рябину и ловко объедать ягодки ребята сделали для белочки столик они клали ей на столик корочки хлебца, сухие грибочки иногда дети зарывали корм в снег у белки хорошее чутьё белка лапками разгребала снег и брала съестное каждый день прибегала белочка к кормушке

Олимпиада по русскому языку

Задания для 7 класса

1.     Запишите данные словарные слова, поставьте в них ударение.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Распредели родственные слова в 2 группы по значению. Запиши в 2 столбика, выдели корень.

Поднос, переносица, носовой, носильщик, носик, носорог, носилки, носиться, занос, носатый

___________________                   ___________________

___________________                   ___________________

___________________                   ___________________

___________________                   ___________________

___________________                   ___________________

___________________                   ___________________

3.     Придумай 3 имени существительных, 3 имени прилагательных, 3 глагола и запиши слова в три столбика:

__________________         ______________________         ___________________

__________________         ______________________         ___________________

__________________         ______________________         ___________________

4.     Запиши данные существительные, определи их род.

Население, алфавит, глушь, щавель, стамеска

________________________________________________________________________________________________________

5.     Прочитай пословицы, найди в них ошибку, запиши верно.

Нашла коза на камень.

Толочь в ступе соду.

______________________________________________________________________________________________________________________________________

6.      Объясните значение выражения:

Пускать пыль в глаза -________________________________

____________________________________________________

7.     Вставляя пропущенные буквы:

Сп..ши стихи;  не сп..ши, не т..р..пись;  пол..скать с..бачку; пол..скать бельё; зап..вать песню; зап..вать л..карство; пос..деть на крыльце; пос..деть от горя

8.     Запиши предложения, расставляя знаки препинания, подчеркни главные члены.

Прил..тели бел..носые гр..чи тороп..тся попр..влять свои старые гнёзда.

П..лзут по д..ревьям туманы ф..нтаны умолкли в саду.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                   Олимпиада по русскому языку

                                      Задания для 8 класса

1.     Запишите данные словарные слова, поставьте в них ударение:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Распредели родственные слова в 2 группы по значению. Запиши в 2 столбика, выдели корень.

Наводнение, наводчик, повод, поводырь водоросль, водоём, водить, паводок, половодье, водитель.

________________                 __________________

________________                 __________________

________________                 __________________

________________                 __________________

________________                 __________________

________________                 __________________

3.     Придумай 3 имени существительных, 3 имени прилагательных, 3 глагола и запиши слова в три столбика:

__________________         ______________________         ___________________

__________________         ______________________         ___________________

__________________         ______________________         ___________________

4.     Запиши данные существительные, определи их род и число:

Роскошь, хоккей, кофе, бюллетень, мастерство, шампунь, фасоль.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.     Прочитай пословицы, найди в них ошибку, запиши верно.

Трус лени своей боится.

Терпенье и пруд всё перетрут.

________________________________________________________________________________________________________

6.      Объясните значение выражения:

Сломя голову - _______________________________________

Кот наплакал - ______________________________________

7.     Спиши, вставляя пропущенные буквы:

Л..жишь на д..ване; л..жешь м..р..женое; отв..рить дверь: св..рить мясо;

лу..ший уч..ник; д..журный по станц..  ж..лезн..д..рожник; снимеш.. с плеч

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.     Запиши предложения, расставляя знаки препинания, подчеркни главные члены.

Скоро скоро одене..ся лес л..ствою зацветёт  на опушках черёмуха защёлкают над руч..ями г..л..систые солов..и.

Показавшееся из-за туч со..нце, ярко осв..тило лес  поляну  и незабу..ки у руч..я.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________