Поделиться
Логопедическое занятие на тему %22Дифференциация гласных 1 и 2 ряда%22.pdf
Гласные I и II ряда.
1. Заполни таблицу. Схемы звуков помогут тебя вспомнить гласные.
2. Какой буквой можно обозначить эти два звука?
3. Найди и обведи буквы, которые написаны верно, и зачеркни неправильные буквы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Составь слова.
•Запиши их парами. О б р а з е ц: мал-мял
Обозначь твёрдые согласные синим цветом, а мягкие согласные зелёным цветом.
Гласные I и II ряда.
5. Распредели имена по трём столбикам таблицы.
•Раздели их для переноса.
•Запиши своё имя в соответствующий столбик.
•Подчеркни гласные красной ручкой.
•Обведи имена с двойными согласными.
Семён, Эдуард, Анастасия, Анна, Виктор, Руслан, Артём, Оксана, Юрий, Эмма, Роман, Евгения, Николай, Ксения, Федя, Фёдор, Юлия, Вова, Илья, Инна, Галя.
6. Найди в словах части двух хорошо знакомых тебе слов и запиши их парами
|
ЛИПОСНА |
|
|
ДУРЁЗА |
|
|
РОМАСИЛЁК |
|
|
ЗЕМЛЯЖОВНИК |
|
|
ГРУБЛОНЯ |
|
|
МОРКДОР |
|
|
КАСТРЮДЦЕ |
|
|
ТУРКАШКА |
|
|
ГРАФЛЕБНИЦА |
|
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
