Маленькие лучики добра

« МАЛЕНЬКИЕ ЛУЧИКИ ДОБРА «
Исследовательская работа
Учащихся 1 класса МБОУ « Кесемская СОШ «
Руководитель : Маслобоева С.В.

КТО ТАКИЕ ВОЛОНТЁРЫ ?

ВСЕ ЗНАЮТ, ЧТО ПРЕЗИДЕНТ НАШЕЙ СТРАНЫ В.В.ПУТИН ОБЪЯВИЛ 2018 ГОД - ГОДОМ ДОБРОВОЛЬЦА И ВОЛОНТЁРА. ВОЛОНТЁРЫ – ЭТО ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ПОМОГАЮТ ТЕМ, КТО ОКАЗАЛСЯ В ТРУДНОЙ СИТУАЦИИ, А ТАКЖЕ ТЕ , КТО СОВЕРШАЕТ ПОЛЕЗНЫЕ ПОСТУПКИ. ЭТА ПОМОЩЬ БЕСПЛАТНАЯ ,ИЗ ДОБРЫХ ЧУВСТВ. В 2018 ГОДУ МЫ БЫЛИ ЕЩЁ МАЛЕНЬКИЕ, А СЕЙЧАС УЖЕ УЧИМСЯ В 1 КЛАССЕ. С ПОНЯТИЕМ «ВОЛОНТЁРСТВО» МЫ ВСТРЕТИЛИСЬ СОВСЕМ НЕДАВНО , И МЫ РЕШИЛИ ПРОВЕСТИ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВОПРОСУ « КТО ЖЕ ТАКИЕ ВОЛОНТЁРЫ И СМОЖЕМ ЛИ МЫ СТАТЬ ВОЛОНТЁРАМИ?

КТО ТАКИЕ ВОЛОНТЁРЫ ?

СНАЧАЛА МЫ ИЗУЧИЛИ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ИЗ КОТОРЫХ УЗНАЛИ,КТО ТАКОЙ ВОЛОНТЁР,НАСКОЛЬКО ВАЖНО ВОЛОНТЁРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ В НАШНЙ ЖИЗНИ И КАКИЕ ВАРИАНТЫ ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОГУТ ВЫПОЛНЯТЬ ШКОЛЬНИКИ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА. ВОЛОНТЁРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОЧЕНЬ РАЗНООБРАЗНА . ОСНОВНЫМИ ЕЁ НАПРАВЛЕНИЯМИ ЯВЛЯЮТСЯ : - СОЦИАЛЬНОЕ ( ПОМОЩЬ ЛЮДЯМ,ОКАЗАВШИМСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ) - ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ(ОБЛАГОРАЖИВАНИЕ ТЕРРИТРИЙ,СБОР ВТОРСЫРЬЯ,УЧАСТИЕ В СУББОТНИКАХ И Т.Д.)

КТО ТАКИЕ ВОЛОНТЁРЫ ?

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

ЦЕЛЬ : ПРОВЕСТИ ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ И ПРАКТИЧЕСКИ ДОКАЗАТЬ,ЧТО ШКОЛЬНИКИ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА МОГУТ СТАТЬ ВОЛОНТЁРАМИ.
ЗАДАЧИ :
-РАСКРЫТЬ СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «ВОЛОНТЁРСТВО»
-ИЗУЧИТЬ НАПРВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЛОНТЁРСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
-ПОУЧАСТВОВАТЬ В ВОЛОНТЁРСКОМ ДВИЖЕНИИ
-ПРОВЕСТИ АНКЕТИРОВАНИЕ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
-ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ УЧАЩИХСЯ ДРУГИХ КЛАССОВ ПЕРСПЕКТИВОЙ
УЧАСТИЯ В ВОЛОНТЁРСКОМ ДВИЖЕНИИ.

АКТУАЛЬНОСТЬ И ГИПОТЕЗА

АКТУАЛЬНОСТЬ :
В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ВОЛОНТЁРСТВО ЯВЛЯЕТСЯ ОДНОЙ ИЗ ОСНОВНЫХ ФОРМ ПРОЯВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ГРАЖДАН.
ВОЛОНТЁРСТВО ПОМОГАЕТ ПОЛУЧИТЬ НОВЫЕ ЗНАНИЯ,РАЗВИВАЕТ НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ И ПОДДЕРЖИВАЕТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ИНИЦИАТИВЫ.
МИЛОСЕРДИЕ С ДАВНИХ ВРЕМЁН ЯВЛЯЛОСЬ ОТЛИЧИТЕЛЬНОЙ ЧЕРТОЙ ЖИТЕЛЕЙ РОССИИ. ДЕТСТВО, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА- САМОЕ ВАЖНОЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ЕГО ВОСПИТАНИЯ. В НАШЕЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ МЫ ЗАТРАГИВАЕМ ВОПРОС ПОТРЕБНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СООУЧАСТИИ И РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ НУЖДАЮЩИХСЯ В ЭТОМ.
ГИПОТЕЗА : МЫ ПРЕДПОЛАГАЕМ,ЧТО УЧАЩИЕСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА МОГУТ СТАТЬ ВОЛОНТЁРАМИ.

СОЦИАЛЬНОЕ ВОЛОНТЁРСТВОТАК МЫ ПОМОГАЕМ БАБУШКАМ И ДЕДУШКАМ

СОЦИАЛЬНОЕ ВОЛОНТЁРСТВОТАК МЫ ПОМОГАЕМ БАБУШКАМ И ДЕДУШКАМ

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЛОНТЁРСТВОВЫРАЩИВАЕМ РАССАДУ ЦВЕТОВ ДЛЯ ПОСАДКИ НА КЛУМБЕ ВОЗЛЕ КЕСЕМСКОГО ПАМЯТНИКА ПАВШИМ ГЕРОЯМ ВОВ

КУЛЬТУРНОЕ ВОЛОНТЁРСТВОПРИНИМАЕМ УЧАСТИЕ В КОНЦЕРТЕ В ДОМЕ ДЛЯ ПРЕСТАРЕЛЫХ

КУЛЬТУРНОЕ ВОЛОНТЁРСТВОПОМОГАЕМ РЕМОНТИРОВАТЬ КНИГИ В ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ

ЗООВОЛОНТЁРСТВОИЗГОТАВЛИВАЕМ КОРМУШКИ И КОРМИМ ПТИЦ

АНКЕТИРОВАНИЕ

В ХОДЕ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ МЫ РЕШИЛИ СПРОСИТЬ У РЕБЯТ НАШЕЙ ШКОЛЫ , ЧТО ОНИ ЗНАЮТ О ВОЛОНТЁРАХ? ТАК ПОЯВИЛАСЬ АНКЕТА , В КОТОРОЙ БЫЛИ СФОРМУЛИРОВАНЫ 6 ВОПРОСОВ:
1.КТО ТАКОЙ ВОЛОНТЁР ?
2. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ,ВОЛОНТЁРЫ ПОЛУЧАЮТ ЗА СВОЮ РАБОТУ ДЕНЬГИ?
3. ЧТО ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВНЫМ МОТИВОМ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ?
4.КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, НУЖНЫ ЛИ ВОЛОНТЁРСКИЕ ДВИЖЕНИЯ ?
5. ВЫ ВЫСТУПАЛИ В РОЛИ ВОЛОНТЁРА ?
6.ВЫ ХОТЕЛИ БЫ СТАТЬ ВОЛОНТЁРОМ ?
БЫЛО ОПРОШЕНО 10 УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. ПО ИТОГАМ ОПРОСА МЫ СДЕЛАЛИ ВЫВОД О ТОМ, ЧТО ВСЕ ЗНАЮТ КТО ТАКИЕ ВОЛОНТЁРЫ, ЗНАЮТ ЧТО ОНИ ОКАЗЫВАЮТ ПОМОЩЬ ДОБРОВОЛЬНО И БЕЗВОЗМЕЗДНО. 5 ЧЕЛОВЕК НЕ УЧАСТОВАЛИ В ВОЛОНТЁРСКИХ АКЦИЯХ,НО ВСЕ ХОТЯТ СТАТЬ ВОЛОНТЁРАМИ.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПО ОКОНЧАНИИ ИССЛЕДОВАНИЯ МЫ ПОНЯЛИ,ЧТО ОСНОВНЫМИ
ПРИНЦИПАМИ ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЯВЛЯЮТСЯ:
ДОБРОВОЛЬНОСТЬ,БЕЗВОЗМЕЗДНОСТЬ, УВАЖЕНИЕ, ОТВЕСТВЕННОСТЬ, САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, НРАВСТВЕННОСТЬ,РАВЕНСТВО
В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЫ МЫ СДЕЛАЛИ ВЫВОДЫ:
1.УЧАЩИЕСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА МОГУТ СТАТЬ ВОЛОНТЁРАМИ.
2.ВОЛОНТЁРСТВО ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ – ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ БЫТЬ ВОВЛЕЧЁННЫМИ В ОБЩЕСТВЕННУЮ ЖИЗНЬ.
3.ВОЛОНТЁРСТВО ДЛЯ ДЕТЕЙ- ЭТО ШКОЛА ДОБРА. ПОМОГАЯ ДРУГИМ, МЫ ПОМОГАЕМ СЕБЕ.
4. В ШКОЛЕ НЕОБХОДИМО ПРОВОДИТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ВОЛОНТЁРСКИЕ АКЦИИ,ЧТОБЫ ЛИЧНЫМ ПРИМЕРОМ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ ДРУГИХ УЧЕНИКОВ .
НА БЛИЖАЙШЕЕ БУДУЩЕЕ МЫ ЗАПЛАНИРОВАЛИ ДЛЯ СЕБЯ СОВЕРШЕНИЕ ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО ДОБРЫХ ДЕЛ,ПЕРВЫМ ИЗ КОТОРЫХ БУДЕТ ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОТКРЫТОК ВЕТЕРАНАМ К 9 МАЯ.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПЛАКАТА

И ЕЩЁ , ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ НАГЛЯДНО БЫЛО ПОНЯТНО, КТО ТАКОЙ ВОЛОНТЁР, МЫ НАЧАЛИ ИЗГОТАВЛИВАТЬ ПЛАКАТ. КОГДА РЕБЯТА ИЗ ДРУГИХ КЛАССОВ ОБ ЭТОМ УЗНАЛИ, ОНИ К НАМ С УДОВОЛЬСТВИЕМ ПРИСОЕДИНИЛИСЬ, ТАК КАК ТЕМА ВОЛОНТЁРСТВА ИХ ОЧЕНЬ ЗАИНТЕРЕСОВАЛА. МЫ ИЗОБРАЗИЛИ « ФИРМЕННЫЕ ЗНАКИ» ВОЛОНТЁРА- ЭТО РАЗНОЦВЕТНЫЕ РУКИ С ОТКРЫТЫМИ ЛАДОШКАМИ ( РУКИ РАЗНЫЕ ПО ЦВЕТУ ПОТАМУ, ЧТО ЛЮДИ ВСЕ РАЗНЫЕ И ПОМОГАЮТ В РАЗЛИЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ), А ТАКЖЕ НАПИСАЛИ СЛОВА, СОПРОВОЖДАЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОЛОНТЁРА : БЕСПЛАТНО , ПОМОЩЬ, ДОБРО, ЕДИНСТВО, ДАРОМ, ЭНЕРГИЯ, ЗАБОТА, ВМЕСТЕ И ДР.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПЛАКАТА

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ

http://volonter-school.ru/2026/04/osnovnye-napravleniya-volontyorstva/.

Ильина И.» Волонтёрство в России. Интернет – советы-
http://www.isovet.ru/

Studbooks.net620709/sotsiologiya/osobennosti