Малые Олимпийские игры» - спортивный праздник в дошкольном учреждении «Антошка»

«Малые Олимпийские игры» - спортивный

праздник в дошкольном учреждении «Антошка»

Мишура Надежда Яношевна

инструктор по физкультуре

ГДОУ ЛНР «Ровеньковский ясли-сад

комбинированного вида «Антошка»   

Цель: приобщение дошкольников к традициям большого спорта; формирование у них представлений об Олимпийских играх, как части общечеловеческой культуры.

Задачи:

- закреплять знания детей о символах и традициях Олимпийских игр;

- выявлять спортивные способности дошкольников посредством участия в соревнованиях;

- укреплять здоровье детей;

- развивать быстроту, силу, точность, выносливость, умение работать в команде;

- воспитывать сплочённость и взаимовыручку;

- создавать атмосферу радости и эмоционального благополучия.

Предварительная работа:  

- беседы о видах спорта, входящих в программу Олимпийских игр, об истории Олимпийского  движения, олимпийской символике и олимпийских традициях:

- изготовление олимпийской атрибутики, символов Олимпийских игр, новогодних поздравительных открыток.

- показ слайдов, рассматривание иллюстраций, разучивание стихов.  

Оборудование: снежки, обручи, большой обруч, 2 обруча из нестандартного инвентаря, 10 кеглей, 6 гимнастических палок,  2 ребристые доски, 2 мяча, ворота, 2 клюшки, шайба, войлочный мяч, 2 эстафетные палочки, вожжи, 2 лошадки, 2 вертикально стоящих обруча, 2 стойки для перешагивания, цветные ленты, ёлка, сапожок.  

Ход праздника

 Спортсмены входят в спортивный зал под песню А.Пахмутовой «Герои    спорта». Построение команд.

Ведущая:  Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим Малые Олимпийские игры, посвященные нашему  -  олимпийскому чемпиону по волейболу  на Олимпийских игра в г. Москве в 1980г. -  Фёдору Лащёнову.  Фёдор Серафимович родился в городе Ровеньки, учился в средней школе №4, где и начал заниматься в секции волейбола у Токарева В.А.

 Олимпийские игры замечательные игры в мире спорта. Спортсмены всех стран мира всегда с нетерпением ждут  их начала. Участие в играх большая честь для любого спортсмена. Девизом Олимпийских игр являются слова : «Быстрее, Выше, Сильнее». Один раз в четыре года загорается Олимпийский огонь.

      Внимание! Внимание! Объявляю о торжественном открытии Олимпийских игр!

 (В спортзал вбегает юный Олипионик с олимпийским факелом) 

Олимпионик:  Ребята, я принёс олимпийский огонь для открытия Олимпиады!

                                  Игра – большое торжество,

                                  Начало в Греции нашло.

                                  В четыре года раз бывает

                                  Огонь Олимпа зажигают!

1 ребёнок:  Во имя грядущих побед,

                      Во славу великого спорта!

                      Да здравствует, Олимпиада!

                      Ведущая к новым рекордам.

2 ребёнок:                      Что такое Олимпиада?

                                          Это честный спортивный бой!

                                          В ней участвовать – это награда,

                                          Победить в ней может любой.

(Олимпионик ставит факел в специальную подставку).

Ведущая:  Чтобы Олимпийские игры начать должны ребята клятву дать:

Клянёмся строго соблюдать Олимпийские традиции!

- Клянёмся!

Клянёмся уважать своих соперников!

- Клянёмся!

Клянёмся быть честными, к победе стремиться,

Высоких рекордов клянёмся добиться!

- Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Считать малые Олимпийские игры открытыми!

Ведущая:  Ребята, наши соревнования начинаются с разминки.

(Перестроение команд в колонны по два.

 Упражнения с обручами выполняют подготовительные группы.)

Символ Олимпийских игр – пять сплетённых колец! Они означают дружбу между народами всех континентов:

Синее кольцо – это Европа.

Чёрное кольцо – это Африка.

Красное кольцо – это Америка.

Жёлтое кольцо   - это Азия.

Зелёное кольцо – это Австралия.

(Команды перестраиваются и занимают свои места в зале).

 В зал входит Снеговик почтальон с маленькими снеговиками.

Снеговик:  Здравствуйте, ребята!  Слышали, что у вас сегодня праздник, вот и заглянули к вам. Мои маленькие снеговики тоже хотели бы принять участие в соревнованиях.

Ведущая: Здравствуйте, снеговики! Давайте поиграем с вами в игру «Попади в цель».

   Участники выстраиваются в круг, держа в руках снежки. Необходимо бросит снежок в цель – в обруч.            Играют 2 раза                                                            

Снеговик:  Мы направляемся к Деду Морозу, чтобы передать ему поздравительные открытки с Новым годом. Ребята, вы подготовили свои открытки?

Ведущая:  Да, Снеговик, наши ребята всё подготовили. Вот эти открытки! Мы всё кладём в конверт. Передайте их, пожалуйста, Деду Морозу.

 (Снеговик  уходит.  В спортзал входит Кот Леопольд).

Ребята, все Олимпийские игры имеют свой талисман. Нашим талисманом будет самый дружелюбный кот – кот Леопольд!

Леопольд:  М-я-у-у!  Ребята, давайте жить дружно! Я очень рад, что вы выбрали меня талисманом Олимпийских игр. С большим удовольствием поучаствую в спортивных соревнованиях, я очень люблю, когда вокруг веселье, дружба и смех.

Ведущая:  Уважаемый, Леопольд, мы рады приветствовать вас на нашей Олимпиаде, и приглашаем  поиграть в игру «Дружные ребята» с группой «Пчёлки».

На полу спортзала лежат пять разноцветных олимпийских колец, дети, под музыку, бегают по спортзалу. По команде ведущего, например,  «Австралия», подбегают к обручу зелёного цвета, берутся за руки и поднимают их вверх. Зелёный обруч убирается, игра продолжается.

 На старт выходят команды старших групп.

Ведущая:  Внимание! Внимание! Мы начинаем наш олимпийский репортаж с большого слалома, участникам соревнований необходимо на скорости спуститься с горы и не сбить ни одну кеглю.

1 Эстафета: «Слалом».

  Игрок команды в обруче оббегает «змейкой» кегли, возвращается на старт и передаёт обруч следующему игроку.

Ведущая: Молодцы наши лыжники! А сейчас, мы ведём репортаж из игрового зала, нашим участникам необходимо показать своё умение владеть мячом.

2 Эстафета: «Ловкий мяч».

Первый игрок, с мячом между колен, прыгает через гимнастические палки, пробегает по ребристой доске с мячом в руках, бросает в обруч мяч и ловит его, затем передает эстафету следующему игроку.

(В зале подготовлен инвентарь (ворота, клюшки)  для проведения «Конкурса капитанов»). В зал забегает Баба Яга. 

Баба Яга:  Что это здесь за шум, что за тарарам? Вы, чего здесь расшумелись, разбегались?

Леопольд:   Баба Яга, мы здесь соревнуемся, проводим Олимпийские игры.

Баба Яга: Какие Олимпийские игры? Какие соревнования? Баба Яга - против! И вообще, ты кто такой?

Леопольд: Я, кот Леопольд, я талисман Олимпийских игр!

Баба Яга: А, Баба Яга – против! Почему ты талисман? Почему меня не выбрали? Я хочу быть талисманом!

Леопольд:  Ну, если ты будешь доброй, весёлой, дружелюбной, то тебя выберут в следующий раз.

Баба Яга:  Ах так! Тогда я у вас всё здесь заберу. Ничего вам не достанется!

(Баба Яга пытается утащить ворота, забирает клюшки). 

Леопольд:  Ох и вредная Баба Яга! А, ты, знаешь, что делать с этим инвентарём? Куда, ты, его тащишь?

Баба Яга: Конечно, знаю!

(Отдаёт Леопольду одну клюшку и пытается с ним фехтовать клюшкой. Кот Леопольд отмахивается от неё).

Ведущая:  Да нет, Баба Яга, клюшки нужны, чтобы играть в хоккей, а не фехтовать  ними. Хватит портить инвентарь! Лучше помоги провести «Конкурс капитанов». Будешь считать, сколько раз капитаны попадут в ворота. У каждого капитана по 2 попытки. Хоккей - олимпийский вид спорта, зимой в хоккей играют на льду, а летом – на траве. Поэтому наши капитаны будут пробивать в ворота шайбу и мяч.                                                                                         

Подведение итогов конкурса.

(На спортивную площадку приглашаются команды подготовительных групп). 

Ведущая:  Внимание! Внимание! Мы ведём свой репортаж со стадиона. Сейчас здесь пройдут легкоатлетические эстафеты. Наши спортсмены уже стоят на старте, будем болеть за наших легкоатлетов.

3 Эстафета: «Легкоатлетическая эстафета».

Игрок команды на скорости оббегает стойку, возвращается на старт и передаёт эстафетную палочку следующему игроку.

Ведущая: Мы с вами перенеслись на ипподром, здесь проходят соревнования по конкуру, где лошадь и наездник преодолевают препятствия. Наши спортсмены покажут, как они умеют ловко и умело управлять лошадьми.

4 Эстафета: «Конкур».

На мальчиков одеты вожжи, девочки держат удила, лошадка на палке – эстафетная полочка. Необходимо прыгнуть через палки, пролезть боком в вертикально стоящий обруч, перешагнуть через препятствие. Препятствия преодолеваются в паре.

Ведущая:  Ребята, мы немного отдохнём и посмотрим хоровод маленьких снеговиков возле ёлочки.

(Снеговики танцуют хоровод возле ёлки).

Ведущая: Уважаемые зрители! Наши телекамеры установлены в зале художественной гимнастики. Мы увидим выступление команды юных гимнасток с лентами. Приветствуем наших спортсменок.

5 конкурс: «Выступление с лентами».

Ведущая:  Внимание! Наши Олимпийские игры подошли к концу. Командам построиться для закрытия соревнований.

Музыкальная игра «Холодно, замерзли руки».

Ведущая:  Олимпийские игры объявляются закрытыми!

Награждение участников соревнований.