Мастер-класс на тему:"Вытынанка"МБОУ СОШ №8 о. Муром

Мастер-класс

«Чудесный мир бумаги»

(техника «Вытынанка»)

Учитель русского языка и литературы

      МБОУ СОШ №8 Помелина В.И.

Мастер-класс  «Чудесный мир бумаги»

(Техника «Вытынанка»)

Цель: Познакомить участников мастер-класса с видом декоративно-прикладного искусства «Вытынанка», его историей и техникой работы путем практической деятельности.

Материал, оборудование: белая бумага, цветная бумага, копировальная бумага, канцелярский нож, ножницы, клей ПВА или клей карандаш, стекла или доски для вырезания, мультимедийная установка.

Ход мероприятия:

Ведущая: Добрый день!

Я рада приветствовать Вас  на мастер-классе «Чудесный мир бумаги»

Слайд №2 (название мастер-класса).

Сегодня вы познакомитесь с техникой  декоративно-прикладного искусства «Вытынанка». Знакома ли кому-то из Вас эта техника? (ответы участников).

Я предлагаю Вам более подробно познакомиться с  ней, с её историей и попробовать свои возможности  на практике.

(теоретическая часть мастер-класса)

Слайд №3 (определение).

  Вытынанка – один из видов декоративно-прикладного искусства, заключается он в изготовление ажурных узоров, орнаментов, небольших картин из цветной или белой бумаги.

Слайд №4  

Это сюжетные и орнаментальные украшения жилья, вырезанные ножом или ножницами. Их использовали для украшения стен, окон, дымоходов, печей.

Слайд №5 (немного истории).

Давайте окунемся с Вами в 19 век. Вы спросите, почему именно в этот век, а не раньше или позже?

Слайд №6

Потому что в середине 19 века  на Украине зародилась эта ажурная и в то же время доступная всем техника декоративно-прикладного искусства.  Слово вытынанка  произошло от — «вытинати» — «витинати» — «выцінаць» —  что в переводе с украинского языка «вырезать». Искусство вытынанки чуть позже нашло свое  распространение и в других странах (ежегодно проводятся международные семинары)  в Белоруссии, Польше, Чехии, Германии...

Слайд № 7

Если говорить об украинской вытынанке, то орнамент традиционных вытынанок в  основном геометрический и растительный, случаются также антропо-и зооморфные фигурки, изображение предметов быта, архитектуры.

Бумагу при  вырезании вытынанки сворачивали  вдвое, вчетверо, в восемь раз, что позволяло создать постоянные структуры композиции. Вытынанки конца XIX – начала XX вв. отличаются высоким художественным мастерством.

Слайд № 8 (в каждом регионе…).

Наиболее распространенна эта техника была на Подолье, Поднепровье и Прикарпатье. Слайд № 9(картинки).

 Вытынанки бытовали в сочетании с кожаными украшениями, настенными росписями, вышивками, обогащая свои формы и орнаментальные мотивы. Современные вытынанки перестали быть только крестьянскими изделиями и домашними украшениями. В 20-30-е годы ХХ века  их использовали для отделки клубов, читален, стенгазет и плакатов. С 60-х годов вытынанки экспонируются на выставках, их применяют для оформления полиграфической продукции.

Слайд  №10, 11, 12
Наибольший расцвет вытынанки приходится на конец 19- начало 20вв., определённый всплеск популярности наблюдался в послевоенные годы.

  К сожалению постепенно вытынанка вытесняется из крестьянского интерьера, как на селе, так и в городе сохранилось вырезание снежинок из бумаги для украшения к новогоднему празднику.
  Наверное, все присутствующие не раз делали, но не догадывались, что это занятие и есть старинная техника «Вытынанка».

(переход  на технику вырезания вытынанок)

Слайд № 13 (техника вырезания).

Работа над изготовлением вытынанок приучает находить пропорции, силуэт, форму орнамента, наглядно  демонстрирует возникновения рисунка зеркального раппорта. Несложность технических средств, ее доступность способствует созданию высокохудожественных произведений. Это делает вытынанку популярным и любимым видом творчества как народных мастеров, так самодеятельных и профессиональных художников.

Слайд №14 (виды бумаги).

 Обычно для выполнения вытынанок  используют тонкую, но прочную бумага различных сортов. Это может быть папиросная, компрессную бумагу, крафт и другие.

Слайд №15 (необходимое оборудование).

Для работы необходимы следующие инструменты: острые ножницы разной длины, прямые, изогнутые и фигурные. Для мелких деталей обычно используют маникюрные ножницы или канцелярский нож.

Начинают работу с эскиза, в котором необходимо выразить, то, что автор хотел бы увидеть в конечном результате. Определяют композиционный центр. Если композиция центральная, лист сгибают по линии симметрии для образования дальнейшем зеркально-симметричного изображения. При необходимости намечают контуры, затем вырезают, соблюдая рамки, границы  выбранного контура. При этом закрытые участки определяют заранее, т.е. то, как они при вырезании удаляются. Если их нужно сохранить, продумывают элементы, способствующие их соединению.

Слайд №16

         Эта техника требует усидчивости, терпения, большого трудолюбия, но она довольно проста и в этом ее плюс, так как ее с легкостью могут применять педагоги дополнительного образования на кружках, преподаватели  технологии, с детьми разного возраста.  С маленькими детьми можно вырезать вытынанки более простые по сложности, с более взрослыми детьми, более сложные. 

Тематику можно выбирать любую. Наиболее любимы детьми пасхальные темы, весенние, животные темы (зайки, мишки, и т.д.).

Взрослые предпочитают растительный орнамент, композиции, художественные картины, портреты и т.д.

Примеры работ вы можете видеть на данном столе (вед. показывает на стол с выставочными работами).

Ну, что же, от теории к практике!

(Практическая часть мастер-класса)

 Итак, перед Вами на столах лежат шаблоны,  выберите  тот, который ближе Вам по настроению. Затем перевести его на белый лист, используя копировальную бумагу, обводите только те детали, которые вам нужно вырезать. (По необходимости оказываю помощь).

 Замечательно, как дружно вы справились с этим заданием. Теперь, мы приступаем к самой интересной и в то же время сложной части нашего мастер-класса.  Возьмите канцелярский нож, можете приступать к вырезанию, но помните! Лучше всего сначала вырезать мелкие детали, затем крупные. Если рабочая рука у Вас правая, то начинайте вырезать с левого края, продвигаясь равномерно вправо, и наоборот, если рабочая рука левая. Более удобно вырезать сначала верхнюю часть работу, затем плавно и равномерно передвигаться ниже.

(Участники вырезают необходимые детали).

Вот мы и подошли с Вами третьему этапу.  Чтобы Ваша картина проявилась, как негатив, вам нужно приложить ее на цветной фон. Предлагаю Вам выбрать его, и приложить свою работу, затем при помощи клея закрепить ее на цветной бумаге.

(участники выбирают фон, приклеивают основу).

Вот и готовы наши вытынанки!

Рефлексия. «Микрофон».  Поделитесь своими впечатлениями.

Ведущая: Что же, наш мастер-класс вот так стремительно подходит к концу.

Сегодня Вы познакомились с такой замечательной техникой «Вытынанка», узнали историю происхождения данного вида декоративно-прикладного искусства, попробовали сами вырезать работы, и у Вас это замечательно получилось. Результатом нашей с Вами совместной работы  стали вот такие великолепные картины.

Слайд №17   (подарок на любой праздник).

 Я думаю, опыт, полученный сегодня Вам определенно пригодится, ведь эту технику вы можете продемонстрировать своим ученикам, и я уверенна они с удовольствием займутся вырезанием ажурных картин, которые можно подарить на любой праздник: на Пасху, 8 Марта, на 9 Мая, День Влюбленных, да и просто украсить свои  квартиры или дом.

Всякой встрече грозит расставанье,

Но я верю, увидимся вновь.

Вам хочу пожелать на прощанье –

Пусть успех с Вами рядом идет!

Спасибо за внимание! И я не прощаюсь с Вами, а говорю Вам: «До свидания! Спасибо за творческое сотрудничество!»