Поделиться
Громовая Е.А._Мастер-класс.ppt
Цифровая образовательная среда: новые возможности достижения качества технологий
Мастер-класс подготовила Громовая Е.А.,
учитель начальных классов
МОАУ «Лицей № 1 г. Новотроицка»
Современное образование
Онлайн - платформы, сервисы для связи Объект виртуальной реальности Цифровые учебники, справочники, словари Электронные библиотеки. Красочные тесты. Игровые программы.
НПД цифрового образовательного процесса
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 17.06.2019) «Об образовании в Российской Федерации», ст. 16. «О персональных данных»;
Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Постановление Правительства РФ от 18.04.2016 № 317 «О реализации национальной технологической инициативы».
Распоряжение Правительства РФ от 28.07.2017 № 1632-р «Об утверждении программы «Цифровая экономика Российской Федерации».
Указ Президента Российской Федерации от 09.05.2017 № 203 «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 – 2030 годы».
Приказ Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».
Приказ Минобрнауки России от 18.12.2002 № 445 «Об утверждении Методики применения дистанционных образовательных технологий в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования РФ» и другие.
Цифровые образовательные ресурсы и сервисы в образовании
Анализ данных, опрос, оценивание, отработка новых знаний
https://www.thinglink.com/scene/589025276474687488
Примеры онлайн- сервисов
Прием визуализации | Онлайн- сервисы | Варианты использования |
Кластеры | https://bubbl.us/ | Различные классификации, систематизация. |
Ментальные карты | http://www.mindmeister.com/ http://www.mindomo.com/ http://www.mind42.com/ http://popplet.com/ | Смысловое чтение текста, сбор и структурированное представление информации, «мозговой штурм» |
Инфографика | https://www.canva.com http://www.easel.ly/ https://visual.ly/ | Обобщение, структурирование и систематизация представляемой информации |
Лэпбук | https://lp.anglijskij-dlja-detej.ru/lapbook-constructor/ | Систематизация знаний, возможность структурировать учебную информацию. |
Метод лэпбукинга: газетный проект
Образовательный онлайн-сервис
Позволяет:
создать собственный класс/курс;
пригласить пользователей на обучение;
обмениваться необходимыми файлами;
добавлять задания для учеников;
задавать критерии оценки для тестирования;
планировать видеовстречи в календаре;
показывать презентацию во время онлайн-трансляции;
оценивать работы учащихся и следить за их прогрессом.
Игра «Бесконечное лето»
Современные образовательные технологии в цифровой образовательной среде
Геймификация в образовании
«…ребенок должен играть,
даже когда делает серьезное
дело. Вся его жизнь
– это игра». А.С.Макаренко
Основные условия:
1. Динамика (интересный сценарий и сценарные элементы).
2. Мотивация (награды, статусы, очки, рейтинги мастерства, турниры).
3. Взаимодействие пользователей (аудио, видео чат).
Пробная игра
Победитель
Валюта
Соперничество
Продолжение
Возможности цифровой среды
Способствуют повышению интереса, активизации и развитию мышления.
Развивают критическое мышление учащихся, их умение творчески решать задачи.
Способствует использованию знаний в новой ситуации.
Формируют цифровые компетенции.
Развивает способность учащихся работать в группе и команде.
Не вызывают сложность в организации и проблем с дисциплиной учащихся.
Не требуют больших затрат времени для подготовки урока.
Не вызывают сложность в оценке обучающихся.
Не вызывают боязнь учащиеся экспериментировать, осваивать новое пространство.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
