Мастер класс на тему:"Развитие творческих способностей на занятиях внеурочной деятельности".

Развитие творческих способностей на занятиях внеурочной деятельности Составила: учитель I категории Плавская Татьяна Николаевна МБОУ «СОШ № 31»

Курс  «Художественное  творчество:  станем  волшебниками»

Разделы  1 год 2 год 3 год 4 год обучения обучения обучения обучения 2. 1. Аппликация и  моделирование  Оригами и  аппликация из  деталей оригами  Работа с  пластическими  материалами. 3. 4. Работа с бумагой и  5. картоном  Текстильные  материалы  Модульное оригами Итого 12 15 6 ­ ­ ­ 33 12 18 4 ­ ­ ­ 34 ­ ­ 6 12 8 8 34 ­ ­ 8 12 8 6 34

Тестопластика

Тестопластика – искусство создания объемных  и рельефных изделий из теста(соленого теста),  которые используются как сувениры или для  оформления оригинального интерьера. Соленое тесто стало в последние годы очень  популярным материалом для лепки: оно очень  эластично, его легко обрабатывать, изделия из  такого материала долговечны, а работа с соленым  тестом доставляет удовольствие и радость.

ТЕСТОПЛАСТИКА ВЫПОЛНЯЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ФУНКЦИИ:  Коррекционно­развивающую ­ развитие и коррекция всех психических  функций (восприятия, внимания, мышления, моторики и координации  движений и т.д.)  Обучающую ­ расширение знаний и представлений о самом себе, других,  окружающем мире, раскрытие творческих способностей детей, умения  видеть необычное в предмете исследования.  Коммуникативную ­ развитие умения позитивного общения и  сотрудничества.  Релаксационную ­ преобразование деструктивных форм энергии в  социально­адаптивную форму деятельности, снятие психоэмоционального  напряжения  Воспитательную ­ развитие нравственных сторон личности ребенка,  любви к труду, процессу творчества и познания.

КАК ПРИГОТОВИТЬ ТЕСТО Вам понадобятся: соль «Экстра»,  пшеничная мука, растительное  масло, вода, большая миска, стакан  и столовая ложка.  Всыпьте в миску 1 стакан соли и 1  стакан муки и перемешайте соль с  мукой столовой ложкой. Затем  влейте 1 столовую ложку  растительного масла и полстакана  воды, перемешайте ложкой и  месите руками до однородного  состояния так же, как обычное  тесто. Воду можно заменить  киселем из крахмала, тогда масса  будет намного пластичнее.  Кисель делают так:1 столовую ложку крахмала  растворите в 1/2 стакана холодной воды. А еще  1 стакан воды нагрейте в маленькой кастрюльке  до кипения. Влейте в кипящую воду раствор  крахмала, помешивая. Когда содержимое  кастрюли загустеет и станет прозрачным,  выключите огонь. Дайте киселю остыть и влейте  его в смесь муки с солью вместо воды.  Тесто может получиться слишком мягким.  Тогда поступите следующим образом: смешайте  на дне миски столовую ложку муки со столовой  ложкой соли. Прижмите ком теста к этой смеси,  а затем сомните его. Поступайте так до тех пор,  пока тесто не станет более плотным.  Положите полученную массу в полиэтиленовый  пакет и поместите в холодильник на 2—3 часа.  После этого из теста можно лепить. Если после  занятий лепкой у вас еще останется тесто, то  храните его в холодильнике в полиэтиленовом  пакете.

Цветное тесто Для окрашивания есть два способа:  либо окрасить тесто на этапе замеса,  либо красить уже готовую фигурку.  Для окрашивания теста добавьте в него  пищевые красители , гуашь, свекольный  или морковный сок, а можно и краски  из набора для окраски пасхальных яиц.  Готовые фигурки окрашивают гуашью  после их полного высыхания.

Несколько советов: 1. Готовое тесто поместите на 2 часа в холодильник. После этого из теста можно  лепить.  2. Чтобы тесто не прилипало к рукам, смочите их подсолнечным маслом. 3. Поверхность теста на воздухе очень быстро сохнет. Поэтому на рабочем столе тесто должно находиться в плотно закрытой банке или в  полиэтиленовом пакете. Каждый раз берите оттуда столько теста, сколько вам нужно,  а излишки сразу же складывайте обратно. 4. Тесто можно окрашивать, добавляя краски при замешивании и получая цветную  массу. Раскрашивать можно и готовые изделия. 5. Для раскрашивания можно использовать художественную гуашь, в которую  добавлено немного клея ПВА . 6. Крупные изделия рекомендуется сначала подсушить на батарее или на солнце. 7. Чтобы изделие не прилипало при обжиге, сушке надо использовать фольгу.   8. Обжиг надо проводить при не очень высокой температуре, иначе изделия могут  обгореть, вспучиться или изменить цвет. Время обжига, в зависимости от толщины  изделия, ­ 30 ­ 60 мин. 9. В работе могут использоваться любые инструменты: колпачки от фломастеров,  формочки,  ситечко, трубочки для коктейлей, объёмные пуговицы и всё то что вы  захотите использовать в работе. 10. Секрет этого теста заключается в том, что в него добавляют много соли, что  делает изделия достаточно прочными и, естественно, несъедобными. Храниться такие  изделия могут годами, не меняя первоначальной формы.

Бумагопластика

«Бумагопластика» – техника создания полу объемных  (рельефных) и объемных изделий из бумаги.  Занятия бумагопластикой способствуют: ­ развитию у детей способности работать руками под контролем  сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные  движения пальцев, происходит развитие глазомера;  ­ концентрации внимания, заставляет сосредоточиться на процессе  изготовления, чтобы получить желаемый результат;  стимулированию развития памяти, так как ребенок, чтобы сделать  поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления,  приемы и способы складывания;  ­ активизации мыслительных процессов; ­ совершенствованию трудовых умений, формирует культуру труда;  ­ развитию конструктивного мышления, творческого воображения,  художественного вкуса.

Виды работ в технике «Бумагопластика»    Аппликация  Торцевание  Папье  ­ маше  Оригами  Модульное оригами  Айрис фоллинг   Квиллинг

Оригами (с  японского  «сложенная  бумага»)  —  древнее  искусство  складывания  фигурок  из  бумаги.  Искусство  оригами  своими  корнями  уходит  в  древний Китай, где и была открыта бумага.  Это  ­  игровая  технология,  бумажный  конструктор,  способствующий  устойчивого  интереса к учебной деятельности, обеспечивающий   преемственность между учебой и игрой.  формированию

Айрис  фолдинг («радужное  складывание»)  ­  заполняется  рисунок  тонкими  бумажными  которые,  полосками,  накладываясь  друг  на  друга  под  определённым  углом  на  ­  шаблон,  создают  айрис  интересный  эффект  закручивающейся спирали.

их  форму  Квиллинг («птичье  перо»)  ­  искусство  скручивать  длинные  и  узкие  полоски  бумаги  в  спиральки,  видоизменять  и  полученных  составлять  из  деталей  или  объемные  плоскостные композиции.   Обычно  для  этого  тонкие  полоски  бумаги  скручиваются  в  рулончики  которым  затем дают немного развернуться  и придают форму.  (роллы,

Модульное оригами  популярных  из  одной  разновидностей  оригами  является  модульное  оригами,  в  целая  фигура  котором  собирается  многих  из  одинаковых  частей  (модулей).  Каждый модуль складывается по  правилам  классического  оригами  из  одного  листа  бумаги,  а  затем  путём  модули  вкладывания их друг в друга.  соединяются

Торцевание друг  к  другу  по  Торцевание бывает:  ­ контурное (торцовки выкладываются  по контуру изображения) ;  ­ плоскостное (торцовки располагаются  плотно  всей  поверхности рисунка) ;   ­  объёмное  (торцовки  приклеиваются  под  к  поверхности  листа,  что  позволяет  создать объёмное изображение;   ­  многослойное  (торцовки  вклеивают  друг в друга)  наклона  разным  углом

Спасибо за внимание