Мастеркласс для воспитателей ДОУ "Роль сказки в патриотическом воспитании дошкольников"

Мастер класс «Роль сказки в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста»

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням.

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Как бы ни менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к своей стране, гордости за неё необходимо всегда. Патриотическое воспитание возможно посредством любых видов народных сказок. Сказка - благодатный и ничем незаменимый источник воспитания любви к Родине. Сказка – это духовные богатства культуры, познавая которые, ребенок познает сердцем родной народ. Дошкольный возраст – возраст сказки. Именно в этом возрасте ребенок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Если сказка удачна выбрана, если естественно и вместе с тем выразительна рассказана, можно быть уверенным, что она найдет в детях чутких, внимательных слушателей. И это будет способствовать развитию патриотических чувств.

Патриотическая идея сказки – в глубине ее содержания, созданные народом сказочные образы, живущие тысячелетия, доносят к сердцу и уму ребенка могучий творческий дух трудового народа, его взгляды на жизнь, идеалы, стремления. Сказка воспитывает любовь к родной земле уже потому, что она – творение народа.

Сегодня я предлагаю поиграть со сказочной картой. Немного об истории создания этой карты.  Идея принадлежит Алексею Козловскому – журналист. Регионам было предложено прописать у себя сказочных персонажей или героев былин. Но принадлежность к территории нужно было документально доказать. На сегодняшний день карта существует в таком виде. Конечно, в начале она нужна была для других целей, но воспитатели как всегда используют хорошие идеи в своих целях. В детском саду существует потребность в знакомстве детей с Россией, ее территорией, городами, и как не с помощью сказок это сделать лучше всего. Дети будут лучше запоминать названия российских городов, т.к. они будут ассоциироваться со сказочными героями. С чувством уважения будут относиться к истории и культуре нашей Родины.

1.     Внимательно посмотрите на карту, найдите героев русских народных сказок. (репка, баба яга, курочка ряба, колобок, царевна лягушка, Елена прекрасная и т.д)

2.     Найдите на карте героев эпоса других народов России.

3.     Есть ли на данной карте герои, прописанные в Пермском крае? (нет). Давайте вспомним героев, которых мы можем прописать в своем регионе. (капризка, по одной из версий Баба Яга, герои коми – пермяцкого эпоса, былин, преданий)

4.     Отгадайте сказочного героя и найдите его место жительства на карте.

На лесной опушке

Сидит она в избушке.

Спокойно жить не хочет,

Царевичей морочит.

Ступа с метелкой ей дорога,

Это зловредная...

(Баба-Яга)  - 6

Работать умела красиво и ловко,

В деле любом проявляя сноровку.

Хлебы пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белою в танце плыла...

Кто мастерица эта была?

(царевна лягушка) 24

Сейчас потолкуем о книжке другой,

Тут синее море, тут берег крутой.

Старик вышел к морю, он невод забросил.

Кого он поймает и что он попросит?

(Золотая рыбка) 3

Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне ( Емеля) 6

Таким образом, сказочная карта России поможет прививать у детей интерес к культуре, обычаям, традициям разных народов, проживающих на территории России. Воспитать любовь к своей Родине, гордость за принадлежность к гражданам России, и конечно же поможет активизировать совместную деятельность педагогов, детей и родителей. Спасибо за участие.