ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 5 ( І տարբերակ )
1. ա) Գումարը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով.
5+5+5+5
բ) արտադրյալը ներկայացրու գումարի տեսքով և հաշվիր.
2 · 8
գ) փոխիր արտադրիչների տեղերը.
3 · 6
2.Կազմիր տրված օրինակներին համապատասխան բաժանման դեպքերը.
3 · 7 = 21 4 · 5 = 20
---------- ----------
---------- -----------
3. Հաշվիր.
ա) 2 · 6 3 · 7 4 · 6
3 · 5 4 · 8 2 · 9
բ) Պատասխաններում ընդգծի՛ր զույգ թվերը:
4. Լուծիր խնդիրը.
Յուրաքանչյուր հեծանվի համար անհրաժեշտ է 2 անիվ: Քանի՞ անիվ է անհրաժեշտ 6 այդպիսի հեծանիվի համար:
5. Նշիր գործողությունների կարգը և հաշվիր արտահայտության արժեքը.
69 + 3 · 4
6 . * -ների փոխարեն տեղադրիր գործողությունների համապատասխան նշաններ ( +, - , · կամ : )
Այնպես, որ ստանաս հավասարություն:
5 * 5 + 5 * 5 = 4
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 5 ( І տարբերակ )
1. ա) Գումարը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով.
5+5+5+5
բ) արտադրյալը ներկայացրու գումարի տեսքով և հաշվիր.
2 · 8
գ) փոխիր արտադրիչների տեղերը.
3 · 6
2.Կազմիր տրված օրինակներին համապատասխան բաժանման դեպքերը.
3 · 7 = 21 4 · 5 = 20
---------- ----------
---------- -----------
3. Հաշվիր.
ա) 2 · 6 3 · 7 4 · 6
3 · 5 4 · 8 2 · 9
բ) Պատասխաններում ընդգծի՛ր զույգ թվերը:
4. Լուծիր խնդիրը.
Յուրաքանչյուր հեծանվի համար անհրաժեշտ է 2 անիվ: Քանի՞ անիվ է անհրաժեշտ 6 այդպիսի հեծանիվի համար:
5. Նշիր գործողությունների կարգը և հաշվիր արտահայտության արժեքը.
69 + 3 · 4
6 . * -ների փոխարեն տեղադրիր գործողությունների համապատասխան նշաններ ( +, - , · կամ : )
Այնպես, որ ստանաս հավասարություն:
5 * 5 + 5 * 5 = 4
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 5 ( ІІ տարբերակ )
1. ա) Գումարը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով.
6+6+6+6
բ) արտադրյալը ներկայացրու գումարի տեսքով և հաշվիր.
3 · 5
գ) փոխիր արտադրիչների տեղերը.
4 · 6
2.Կազմիր տրված օրինակներին համապատասխան բաժանման դեպքերը.
4 · 7 = 28 3 · 6 =18
---------- ----------
---------- -----------
3. Հաշվիր.
ա) 2 · 5 3 · 5 4 · 4
3 · 7 4 · 9 2 · 9
բ) Պատասխաններում ընդգծի՛ր կենտ թվերը:
4. Լուծիր խնդիրը.
Սոնան 8 կակաչ տնկեց 2 շարքով` յուրաքանչյուր շարքում հավասար քանակով: Քանի՞ կակաչ
տնկեց Սոնան յուրաքանչյուր շարքում:
5. Նշիր գործողությունների կարգը և հաշվիր արտահայտության արժեքը.
78 + 3 · 5
6 . * -ների փոխարեն տեղադրիր գործողությունների համապատասխան նշաններ ( +, - , · կամ : )
Այնպես, որ ստանաս հավասարություն:
4* 4 + 4 * 4 = 9
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 5 ( ІІ տարբերակ )
1. ա) Գումարը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով.
6+6+6+6
բ) արտադրյալը ներկայացրու գումարի տեսքով և հաշվիր.
3 · 5
գ) փոխիր արտադրիչների տեղերը.
4 · 6
2.Կազմիր տրված օրինակներին համապատասխան բաժանման դեպքերը.
4 · 7 = 28 3 · 6 =18
---------- ----------
---------- -----------
3. Հաշվիր.
ա) 2 · 5 3 · 5 4 · 4
3 · 7 4 · 9 2 · 9
բ) Պատասխաններում ընդգծի՛ր կենտ թվերը:
4. Լուծիր խնդիրը.
Սոնան 8 կակաչ տնկեց 2 շարքով` յուրաքանչյուր շարքում հավասար քանակով: Քանի՞ կակաչ
տնկեց Սոնան յուրաքանչյուր շարքում:
5. Նշիր գործողությունների կարգը և հաշվիր արտահայտության արժեքը.
78 + 3 · 5
6 . * -ների փոխարեն տեղադրիր գործողությունների համապատասխան նշաններ ( +, - , · կամ : )
Այնպես, որ ստանաս հավասարություն:
4* 4 + 4 * 4 = 9
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 6
( І տարբերակ )
1.Օգտվելով տրված օրինակներից` կազմիր բաժանման օրինակներ և լուծիր.
5 · 3 = 15 6 · 4 = 24
---------- ------------
----------- -------------
2. Լուծիր օրինակները.
ա) 4 · 5 1 · 8 35 : 7 6 · 3
4 · 8 16 : 2 54 : 6 8 · 0
բ) Տրված օրինակների պատասխանների գումարը պիտի լինի ամենափոքր եռանիշ թիվը:
Գտի՛ր այդ թիվը:
3. Հաշվիր արտահայտության արժեքը.
70 – 4 · ( 12 – 3 )
4. Լուծիր խնդիրը.
Մեկ զգեստ կարելու համար 2 մ գործվածք է պահանջվում: Քանի՞ այդպիսի զգեստ կարելի է կարել նույնպիսի 16 մ կտորից:
5.Գծիր 5 սմ և 3 սմ կողմերով ուղղանկյուն: Հաշվիր պարագիծը` կիրառելով բազմապատկման գործողություն:
6. Վերականգնիր հավասարությունը` տեղադրելով գործողության համապատասխան նշաններ
(+ ,- , · կամ : ).
6* 6 * 6 * 6= 12
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 6
( І տարբերակ )
1.Օգտվելով տրված օրինակներից` կազմիր բաժանման օրինակներ և լուծիր.
5 · 3 = 15 6 · 4 = 24
---------- ------------
----------- -------------
2. Լուծիր օրինակները.
ա) 4 · 5 1 · 8 35 : 7 6 · 3
4 · 8 16 : 2 54 : 6 8 · 0
բ) Տրված օրինակների պատասխանների գումարը պիտի լինի ամենափոքր եռանիշ թիվը:
Գտի՛ր այդ թիվը:
3. Հաշվիր արտահայտության արժեքը.
70 – 4 · ( 12 – 3 )
4. Լուծիր խնդիրը.
Մեկ զգեստ կարելու համար 2 մ գործվածք է պահանջվում: Քանի՞ այդպիսի զգեստ կարելի է
կարել նույնպիսի 16 մ կտորից:
5.Գծիր 5 սմ և 3 սմ կողմերով ուղղանկյուն: Հաշվիր պարագիծը` կիրառելով բազմապատկման
գործողություն:
6. Վերականգնիր հավասարությունը` տեղադրելով գործողության համապատասխան նշաններ
(+ ,- , · կամ : ).
6* 6 * 6 * 6= 12
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 6
( ІІ տարբերակ )
1.Օգտվելով տրված օրինակներից` կազմիր բաժանման օրինակներ և լուծիր.
5 · 6 = 30 6 · 3 = 18
---------- ------------
----------- -------------
2. Լուծիր օրինակները.
ա) 3 · 5 1 · 3 54 : 9 5· 4
3 · 6 48 : 8 45 :9 8 · 0
բ) Տրված օրինակների պատասխանների գումարը պիտի 73:Հաշվիր ստացել ե՞ս այդ թիվը:
3. Հաշվիր արտահայտության արժեքը.
( 17 + 15 ) : 8 · 9
4. Լուծիր խնդիրը.
18 կգ խաղողը հավասարապես դասավորեցին միատեսակ 6 արկղում: Քանի՞ կիլոգրամ խաղող
Եղավ յուրաքանչյուր արկղում:
5.Գծիր 4 սմ և 2 սմ կողմերով ուղղանկյուն: Հաշվիր պարագիծը` կիրառելով բազմապատկման
գործողություն:
6. Վերականգնիր հավասարությունը` տեղադրելով գործողության համապատասխան նշաններ
(+ ,- , · կամ : ).
6* 6 * 6 * 6= 1
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 6
( ІІ տարբերակ )
1.Օգտվելով տրված օրինակներից` կազմիր բաժանման օրինակներ և լուծիր.
5 · 6 = 30 6 · 3 = 18
---------- ------------
----------- -------------
2. Լուծիր օրինակները.
ա) 3 · 5 1 · 3 54 : 9 5· 4
3 · 6 48 : 8 45 :9 8 · 0
բ) Տրված օրինակների պատասխանների գումարը պիտի 73:Հաշվիր ստացել ե՞ս այդ թիվը:
3. Հաշվիր արտահայտության արժեքը.
( 17 + 15 ) : 8 · 9
4. Լուծիր խնդիրը.
18 կգ խաղողը հավասարապես դասավորեցին միատեսակ 6 արկղում: Քանի՞ կիլոգրամ խաղող
Եղավ յուրաքանչյուր արկղում:
5.Գծիր 4 սմ և 2 սմ կողմերով ուղղանկյուն: Հաշվիր պարագիծը` կիրառելով բազմապատկման
գործողություն:
6. Վերականգնիր հավասարությունը` տեղադրելով գործողության համապատասխան նշաններ
(+ ,- , · կամ : ).
6* 6 * 6 * 6= 1
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 7
( І տարբերակ )
1.Օգտվելով տրված օրինակներից` կազմիր բաժանման օրինակներ և լուծիր.
7 · 8 = 56 7 · 10=70
---------- ------------
----------- -------------
2. Լուծիր օրինակները.
7 · 5 1 · 7 63 : 9 7· 4
7 · 6 49 : 7 70 :7 7 · 10
3. Նշիր գործողությունների կատարման կարգը և հաշվիր արտահայտության արժեքը.
(52 + 30 ) - 42 : 6
4. Լուծիր խնդիրը.
Գոհարն ունի 9 նամականիշ, իսկ Կարենը ` 3 անգամ շատ: Քանի՞ նամականիշ ունի Կարենը:
5. ա ) Գծիր 10 սմ և 5 սմ երկարություններ ունեցող երկու հատված:
բ ) Առաջին հատվածի երկարությունը քանի ՞ անգամ է ավելի երկրորդ հատվածի երկարու-
թյունից:
6. Կռահիր օրինաչափությունը և շարունակիր.
1 + 3 = 2 · 2
1 + 3 + 5 = 3 · 3
1 +3 + 5 + 7 = 4 · 4
- - - - - - - - - - - - -
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 7
( І տարբերակ )
1.Օգտվելով տրված օրինակներից` կազմիր բաժանման օրինակներ և լուծիր.
7 · 8 = 56 7 · 10= 70
---------- ------------
----------- -------------
2. Լուծիր օրինակները.
ա) 7 · 5 1 · 7 63 : 9 7· 4
7 · 6 49 : 7 70 :7 7 · 10
3. Նշիր գործողությունների կատարման կարգը և հաշվիր արտահայտության արժեքը.
(52 + 30 ) - 42 : 6
4. Լուծիր խնդիրը.
Գոհարն ունի 9 նամականիշ, իսկ Կարենը ` 3 անգամ շատ: Քանի՞ նամականիշ ունի Կարենը:
5. ա ) Գծիր 10 սմ և 5 սմ երկարություններ ունեցող երկու հատված:
բ ) Առաջին հատվածի երկարությունը քանի ՞ անգամ է ավելի երկրորդ հատվածի երկարու-
թյունից:
6. Կռահիր օրինաչափությունը և շարունակիր.
1 + 3 = 2 · 2
1 + 3 + 5 = 3 · 3
1 +3 + 5 + 7 = 4 · 4
- - - - - - - - - - - - -
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 7
( ІІ տարբերակ )
1.Օգտվելով տրված օրինակներից` կազմիր բաժանման օրինակներ և լուծիր.
7 · 5 = 35 6· 10= 60
---------- ------------
----------- -------------
2. Լուծիր օրինակները.
7 · 8 1 · 8 64 : 8 8 · 8
6 · 8 48 : 8 24 :8 8 · 10
3. Նշիր գործողությունների կատարման կարգը և հաշվիր արտահայտության արժեքը.
(45 + 46) - 8 · 8
4. Լուծիր խնդիրը.
Հայրը 48 տարեկան է, իսկ որդին 8 անգամ փոքր է հորից: Քանի՞ տարեկան է որդին :
5. ա ) Գծիր 12 սմ և 6 սմ երկարություններ ունեցող երկու հատված:
բ ) Առաջին հատվածի երկարությունը քանի ՞ անգամ է ավելի երկրորդ հատվածի երկարու-
թյունից:
6. Կռահիր անհայտ թիվը.
3 10 5 12 6 ?
+7 :2 +7
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 7
( ІІ տարբերակ )
1.Օգտվելով տրված օրինակներից` կազմիր բաժանման օրինակներ և լուծիր.
7 · 5 = 35 6· 10= 60
---------- ------------
----------- -------------
2. Լուծիր օրինակները.
7 · 8 1 · 8 64 : 8 8 · 8
6 · 8 48 : 8 24 :8 8 · 10
3. Նշիր գործողությունների կատարման կարգը և հաշվիր արտահայտության արժեքը.
(45 + 46) - 8 · 8
4. Լուծիր խնդիրը.
Հայրը 48 տարեկան է, իսկ որդին 8 անգամ փոքր է հորից: Քանի՞ տարեկան է որդին :
5. ա ) Գծիր 12 սմ և 6 սմ երկարություններ ունեցող երկու հատված:
բ ) Առաջին հատվածի երկարությունը քանի ՞ անգամ է ավելի երկրորդ հատվածի երկարու-
թյունից:
6. Կռահիր անհայտ թիվը.
3 10 5 12 6 ?
+7 :2 +7
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 8
( І տարբերակ )
1. ա ) Գրիր այն թվերը , որոնք պարունակում են`
5 հ. 2տ. 6 մ. 8 հ. 5տ . 1մ.
4 հ. 7 մ. 3 հ. 2 տ. 4 մ.
բ) Գրիր շարքի ամենամեծ թվի նախորդ թիվը.
768, 211, 507, 998
2. ա) Կռահիր օրինաչափությունը.
121 221 ---
122 222 -- -
--- --- --- -
--- --- -- -
--- --- ---
բ)Թվերից որևէ մեկը ներկայացրու կարգային գումարելիների գումարի տեսքով.
3.Համեմատիր` > ,< , = ?.
128… 821 700…730
4.Գտիր արտահայտության արժեքը.
65 + 24 : 3 – 16
5.Լուծիր խնդիրը.
Քառակուսու պարագիծը 20 սմ է: Գտիր քառակուսու կողմի երկարությունը և կառուցիր այդ
քառակուսին:
6. Հաշվիր արտահայտության արժեքը , եթե.
( + ) : - ամենամեծ երկնիշ թիվն է
- ամենամեծ միանիշ թիվն է
- ամենափոքր երկնիշ թիվն է
ԹԵՄԱՏԻԿ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 8
( І І տարբերակ )
1. ա ) Գրիր այն թվերը , որոնք պարունակում են`
7 հ. 2տ. 4 մ. 8 հ. 3 տ . 9մ.
4 հ. 4 տ. 3 հ. 5 տ. 7 մ.
բ) Գրիր շարքի ամենամեծ թվի նախորդ թիվը.
544, 215 , 800, 607
2. ա) Կռահիր օրինաչափությունը.
421 521 ---
422 522 -- -
--- --- --- -
--- --- -- -
--- --- ---
բ)Թվերից որևէ մեկը ներկայացրու կարգային գումարելիների գումարի տեսքով.
3.Համեմատիր` > ,< , = ?.
558… 855 400… 807
4.Գտիր արտահայտության արժեքը.
36 : 9 + 6 · 8
5.Լուծիր խնդիրը.
ՈՒղղանկյան երկարությունն 8 սմ է, իսկ լայնությունը` 2 անգամ կարճ: Գտիր ուղղանկյան պարագիծը:
6. Կռահիր օրինաչափությունը և լրացրու դատարկ վանդակները.
2 |
3 |
5 |
8 |
|
21 |
|
|
|
ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԱՄՓՈՓԻՉ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 2
( І տարբերակ )
1. ա) Լրացրու բաց թողնված թվերը.
647 = * հարուրյակ + * տասնյակ + * միավոր
5 հարուրյակ + 0 տասնյակ +4 միավոր = *
բ) Գրիր այն թվերը ,որոնք պարունակում են `
5 հ. 4տ. 6 մ. 9հ. 8տ. 7մ.
գ)Թվերից մեկը ներկայացրու կարգային գումարելիների գումարի տեսքով.
2. Հաշվիր.
9 · 7 64 : 8 6 · 7 36 : 6
5 · 8 72 : 9 8 · 8 45 : 9
3.Արտահայտիր.
ա) միլիմետրերով` 5 դմ 6սմ 7մմ =
բ) Ժամերով` 180 ր =
գ)մետրերով` 200սմ =
4.Հաշվիր արտահայտությունների արժեները.
81 : ( 622 – 613 ) 29 + 8 · 6
5. Լուծիր խնդիրը.
Կիրակի օրը մանկական պատկերասրահ այցելեց 425 կրտսեր դպրոցական և 37-ով ավելի`
ավագ դպրոցական: Քանի ՞ ավագ դպրոցական այդ կիրակի օրն այցելեց մանկական պատ-
կերասրահ:
6. Վերականգնել բաց թողնված թվանշանները.
74 * 468
*26 *2*
3*4 6*6
ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԱՄՓՈՓԻՉ ԳՐԱՎՈՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔ № 2
( ІІ տարբերակ )
1. ա) Լրացրու բաց թողնված թվերը.
712 = * հարուրյակ + * տասնյակ + * միավոր
4 հարուրյակ + 0 տասնյակ +6 միավոր = *
բ) Գրիր այն թվերը ,որոնք պարունակում են `
4 հ. 8տ. 6 մ. 9հ. 5տ. 1մ.
գ)Թվերից մեկը ներկայացրու կարգային գումարելիների գումարի տեսքով.
2. Հաշվիր.
5 · 6 49 : 7 6 · 7 27 : 9
7 · 8 45 : 9 8 · 8 81 : 9
3.Արտահայտիր.
ա) միլիմետրերով` 6 դմ 1սմ 1մմ =
բ) Ժամերով` 240 ր =
գ)մետրերով` 300սմ =
4.Հաշվիր արտահայտությունների արժեները.
( 750 – 740 ) : 10 75 : 8 + 45 : 9
5. Լուծիր խնդիրը.
Ձկնորսներն առաջին օրը որսացին 204 կգ ձուկ, իսկ երկրորդ օրը 167 կգ ավելի: Քանի ՞ կիլոգրամ
ձուկ որսացին այդ ձկնորսները երկրորդ օրը:
6. Վերականգնել բաց թողնված թվանշանները.
875 425
3 * * * 3 *
*4 7 6 * 0
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.