Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Хмелев Сергей Геннадьевич

Материалы к урокам информатики и ИКТ 10-11 класс

docx
23.10.2021

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Практическая работа по ИКТ 7 класс работа №9.docx

РАБОТА 9. СОЗДАНИЕ ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ

Задание 1. Ввод символов

1. Запустите текстовый процессор, установленный на вашем компьютере.

$Надпись: Буквы русского алфавита: Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз Ии Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ Ьь Ыы Ъъ Ээ Юю Яя Буквы английского алфавита: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Алфавит десятичной системы счисления: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Алфавит римской системы счисления: I(1) V(5) X(10) L(50) C(100) D(500) M(100) Специальные символы (русская раскладка клавиатуры): ! « № ; % : ? * ( ) _ + / - = \ Специальные символы (английская раскладка клавиатуры): ! @ # $ % ^ & * ( ) _ + | - = \ Произвольный текст о себе (имя, возраст, класс и т.д.)$

Введите с помощью клавиатуры:

3. Сохраните файл в личной папке под именем Символы.

Задание 2. Правила ввода текста

1. Запустите текстовый процессор, установленный на вашем компьютере.

Введите текст:

3. Введите текст, обращая внимание на соблюдение соответствующих правил:

4. Сохраните файл в личной папке под именем Правила_ввода.

Задание 3. Вставка символов

1. В текстовом процессоре откройте файл Вставка.rtf:

2. В нужные места вставьте буквы, обозначающие гласные звуки, так, чтобы получились названия устройств персонального компьютера.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Устройства.

Задание 4. Замена символов

1. В текстовом процессоре откройте файл Замена.rtf:

2. Замените «*» на буквы «а» или «о», чтобы слова были написаны правильно.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Слова.

Задание 5. Автоматическая замена

Внимание! При вводе текста неопытные пользователи очень часто допускают ошибки, расставляя лишние пробелы и «вручную» переходя на новую строку в рамках одного абзаца. Вам предлагается отредактировать такой документ.

1. В текстовом процессоре откройте файл Поиск_и_замена.rtf.

2. Удалите лишние пробелы перед точками и запятыми, заменяя встречающиеся подряд пробел и знак препинания на один этот знак.

3. Удалите лишние символы конца абзаца, заменяя встречающиеся подряд пробел и символ конца абзаца на один пробел.

4. Удалите лишние пробелы, заменяя два идущих подряд пробела на один.

5. Удалите лишние пустые строки, заменяя два идущих подряд символа конца абзаца на один.

6. Сохраните документ с изменениями в личной папке под тем же именем.

Задание 6. Удаление фрагментов

В текстовом процессоре откройте файл Удаление.rtf:

2. В каждой группе найдите лишнее слово (словосочетание) и удалите его.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Нет_лишнего.

Задание 7. Перемещение фрагментов

1. В текстовом процессоре откройте файл Перемещение.rtf:

Надпись: CPU –
RAM – HDD –

Надпись: Video Card – Sound Card –
оперативная память, центральный процессор, видеокарта, жесткий диск, звуковая карта.

2. Создайте пары, поместив рядом с каждым англоязычным термином его русский аналог.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Пары.

Задание 8. Копирование фрагментов

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Используя операции копирования и вставки наберите текст стихотворения на английском языке:

Надпись: Meet me in the morning. Meet me at noon.
Meet me in September, Or the middle of June. Meet me at midnight.
Meet me in the hall. Meet me in the summer. Meet me in the fall.
Meet me in the evening. Meet me at eight.
I’ll meet you any time you want, But, please, don’t be late.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Стих.

Задание 9. Склеивание и разрезание строк

1. В текстовом процессоре откройте файл Строки.rtf:

2. Отредактируйте содержимое файла так, чтобы каждая пословица занимала ровно одну строку.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Пословицы.

Задание 10. Изменение свойств символов

1. В текстовом процессоре откройте файл Цвет.rtf.

Надпись: Воздействие цвета на человека
Оранжевый – вызывает легкое возбуждение, ускоряет кровообращение, способствует пищеварению.
Желтый – стимулирует умственную деятельность. Зеленый – нежный, умиротворяющий, спокойный. Голубой – снижает кровяное давление, успокаивает.

Надпись: Синий – обусловливает серьезность, строгость в поведении.
Фиолетовый – возбуждает деятельность сердца и легких, увеличивает сопротивляемость организма простудным заболеваниям.

2. Выполните форматирование текста согласно следующему описанию:

· для заголовка задайте размер шрифта 16 пунктов, цвет шрифта красный;

· для названий цветов задайте соответствующий им цвет шрифта, начертание – полужирное, размер – 14 пунктов;

· для описаний цветов задайте начертание курсив и размер шрифта 12 пунктов.

3. Сохраните файл с изменениями в личной папке и закройте его.

Задание 11. Индексы

1. В текстовом процессоре создайте новый файл и сохраните его в личной папке под именем Индексы.rtf.

2. Выберите тип шрифта Arial, размер шрифта 14, начертание курсив.

3. Наберите следующий текст:

Надпись: Единицы измерения количества информации: 1 байт = 8 бит
1 Килобайт = 210 байт
1 Мегабайт = 210 Кбайт = 220 байт
1 Гигабайт = 210 Мбайт = 220 Кбайт = 230 байт

4. Сохраните изменения в файле и закройте его.

Задание 12. Варианты форматирования символов

1. В текстовом процессоре откройте файл Эффекты.rtf.

2. Измените формат символов по образцу:

3. Сохраните файл с изменениями в личной папке и закройте его.

Задание 13. Варианты подчёркивания

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Шрифтом Times New Roman в 14 пунктов наберите текст и выполните форматирование символов по образцу:

Тучи заволокли небо. Мы купили новые книги.

Снег лежал на крыше и на балконе.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Подчеркивание.rtf и закройте его.

Задание 14. Форматирование абзацев

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Наберите черновик документа (Times New Roman, 14 пунктов, выравнивание по левому краю) со следующим текстом:

Текст для ввода

Номер абзаца

Принтер

Для вывода документа на бумагу к компьютеру подключается печатающее устройство — принтер. Существуют различные типы принтеров.

Матричный принтер печатает с помощью металлических иголок, которые прижимают к бумаге красящую ленту.

Струйный принтер наносит буквы на бумагу, распыляя над ней капли жидких чернил. С его помощью создаются не только черно-белые, но и цветные изображения.

В лазерном принтере для печати символов используется лазерный луч. Это позволяет получать типографское качество печати.

3. Выполните форматирование в соответствии со следующими требованиями:

*Номер абзаца*	*Свойства абзаца*		*Форматирование символов*
*Номер абзаца*	Выравнивание	Междустрочный интервал	Шрифт	Размер	Начертание
1	по центру	одинарный	Arial	14	полужирный
2	по левому краю	1,5 строки	Times New Roman	12	полужирный
3	По правому краю	двойной	â	â	курсив
4	По ширине	1,5 строки	â	â	подчеркнутый
5	По центру	одинарный	â	â	полужирный, курсив

4. Сохраните файл в личной папке под именем Принтеры.rtf и закройте его.

Задание 15. Форматирование абзацев

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Наберите черновик документа (Times New Roman, 14 пунктов, выравнивание по левому краю) с информацией о своей школе, себе и своём учителе:

Текст для ввода

Номер абзаца

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4» Реферат по информатике и ИКТ

«История развития компьютерной техники» Работу подготовил:

ученик 8 класса Иванов Иван Проверил:

учитель информатики и ИКТ Петров П.П.

Москва, 2015

3. Выполните форматирование абзацев в соответствии со следующими требованиями:

*Номер абзаца*	*Свойства абзаца*						*Форматирование* *символов*
	Отступ		Выравнивание	Междустрочный интервал	Интервалы
	слева	первой			перед	после

		строки
1	0	0	по центру	одинарный	0	0	Arial, 18
2	â	â	â	â	0	â	â
3	â	â	â	â	150	â	Arial, 24, полужирный
4	â	â	â	â	30	150	Arial, 28, полужирный, курсив
5	8	â	по левому краю	â	0	0	Arial, 16
6	â	â	â	â	â	â	â
7	â	â	â	â	â	â	â
8	â	â	â	â	â	â	â
9	â	â	â	â	â	â	â
10	â	â	â	â	â	â	â
11	0	â	по центру	â	90	â	â

4. Сохраните файл в личной папке под именем Титул.rtf и закройте его.

Задание 16. Вставка специальных символов и формул

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Наберите следующий текст, содержащий символы, отсутствующие на клавиатуре: 2 ´ 2 = 4

t = 22°C

( (499) 157-52-72

3. С помощью редактора формул наберите следующие формулы:

с = √𝑎2

+ 𝑏2

, 𝐼 =

𝑈 , 𝑥 =

𝑅

−𝑏±√𝑏2−4𝑎𝑐 ,

2𝑎

4. Сохраните файл в личной папке под именем Специальная_вставка.rtf и закройте его.

Задание 17. Создание списков

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Создайте многоуровневый список «Устройства современного компьютера»:

1. Процессор

2. Память

Внутренняя память

Внешняя память

Жесткий диск

Дискета

Флэш-память

Оптические диски

DVD

3. Устройства ввода

Клавиатура

Мышь

Сканер

Графический планшет

Цифровая камера

Микрофон

Джойстик

4. Устройства вывода

Монитор

Жидкокристаллический монитор

Монитор на электронно-лучевой трубке

Принтер

Матричный принтер

Струйный принтер

Лазерный принтер

Акустические колонки

3. Сохраните файл в личной папке под именем Устройства1.rtf.

4. Переформатируйте список, поставив вместо номеров маркеры. Возможный вариант оформления представлен ниже:

· Процессор

· Память

o Внутренняя память

o Внешняя память

§ Жесткий диск

§ Дискета

§ Флэш-память

§ Оптические диски

ü CD

ü DVD

5. Сохраните файл в личной папке под именем Устройства2.rtf и закройте его.

Задание 18. Создание таблиц

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Создайте таблицу следующей структуры:

Имя файла

Свойства файла

тип

приложение

размер

дата создания

3. Добавьте в таблицу нужное количество строк и внесите в неё информацию о 5–6 файлах, хранящихся в вашей личной папке.

4. Сохраните файл в личной папке под именем Таблица.rtf и закройте его.

Задание 19. Создание схем

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Создайте схему «Форматы графических файлов»

3. Сохраните файл в личной папке под именем Схема.rtf и закройте его.

Задание 20. Вставка рисунков

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Вставьте в него рисунок из файла Мышь.jpeg.

3. Сделайте выноски с надписями основных частей мыши.

4. Сохраните файл в личной папке под именем Мышь.rtf и закройте его.

Теперь вы умеете

ü вводить тексты на русском и английском языках;

ü редактировать текстовые документы (удалять, вставлять и заменять отдельные символы и фрагменты текста; искать и заменять, копировать и перемещать фрагменты текста; склеивать и разрезать строки);

ü форматировать текстовые документы (изменять свойства отдельных символов, абзацев и всего документа);

ü вставлять в текст специальные символы и формулы;

ü создавать списки, таблицы, схемы;

ü вставлять рисунки и делать надписи к отдельным элементам рисунка.

В нужные места вставьте буквы, обозначающие гласные звуки, так, чтобы получились названия устройств персонального компьютера

Создайте пары, поместив рядом с каждым англоязычным термином его русский аналог

Выполните форматирование текста согласно следующему описанию: · для заголовка задайте размер шрифта 16 пунктов, цвет шрифта красный; · для названий цветов задайте соответствующий им цвет…

Arial, 18 2 â â â â 0 â â 3 â â â â 150 â

Сохраните файл в личной папке под именем

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также