Материаля к уроку "Умножение десятичных дробей на натуральные числа"

Урок 113 Умножение десятичных дробей на натуральные числа.

Материалы к уроку.

1.    Выполните вычисления и получите слово.

3, 6  ∙ 3 =                       2,6 ∙  5 =

0,25 ∙ 4 =                        0,125 ∙ 8 =

0,05 ∙ 4 =                        0,02 ∙ 15 =

0,004 ∙ 6 =

Полученное слово ___________________ является названием дерева, которое растет в Африке и называется «колбасным»  деревом. Его зрелые плоды похожи на вареные колбаски длиной 60 см. Этими колбасками охотно питаются животные, но для человека они несъедобны. Их используют для производства некоторых лекарств и красок.

2.    Расшифруйте название прибора для вычислений у древних греков и римлян. Для этого решите примеры, найдите в таблице буквы, соответствующие найденным  ответам. Запишите их последовательно в ответе.

0,27 ∙  211 =                         45 ∙ 1,266 =                                                       

10,7 ∙ 342 =                  2,3 ∙ 120 =

                      
Ответ __________ представлял собой специальную доску, которая была разделена на полоски. Каждая полоска предназначалась для определенного разряда чисел.

3.    Периметр фигуры на рисунке равен 12,6 см. Длина отрезка ВС равна 2,2 см. найдите длину отрезка АF.  

      B                  D

А                           F

4.    Расшифруйте название самого крупного в мире острова. Для этого выполните вычисления, запишите в таблицу буквы, соответствующие найденным ответам.

А    2,3 ∙ 10;        Г 0,57 ∙ 10;        Л  0,21 ∙ 10;    И  0,0045∙ 10;     Н 0,38 ∙ 100;       Р  6,9 ∙ 100;    Д 0,625 ∙ 100;   Е  14,23 ∙ 1000; Я 0,08∙  1000.

5.    Рассмотрите чертеж. Ответьте на вопросы.

      5,3 км/ч

1.      В каком из пунктов В, С или D будет находиться пешеход через 3 часа после выхода из пункта А?

2.       Каково расстояние ВС?

3.      На каком расстоянии от пункта D находится пешеход в это время?

4.