Менделеев-Клапейрон теңдеуі.

Күні: 15.11 Сабақ  тақырыбы: Жалпы  мақсаты Күтілетін  нәтиже Сабақтың   кезеңдері Кіріспе Пәні: физика    Қаралды:                                    Физика пәні мұғ:  Утаршаева А.Қ. § 4.6. Менделеев­Клапейрон теңдеуі  Менделеев­Клапейрон теңдеуінің формулаларын есептер шығаруда  қолдана білуге  үйрету  Бірін­бірі     бағалай  білуге   баулу  Менделеев­Клапейрон теңдеуі жайлы мағлұмат алады  Менделеев­Клапейрон теңдеуінің формулаларын есептер шығаруда  қолдана білуге  үйренеді  Бірін­бірі      бағалай  алатын болады Мұғалімнің іс ­ әрекеті ­ оқушылармен амандасу; ­ сыныпты түгендеу; ­ кезекшілік қызметін қадағалау; Оқушылардан үй тапсырмасын физикалық тест әдісімен  сұрау. салушылардың бірі А)Аристотель  В)Архимед  С)Ломоносов Д)Ньютон 1. Молекула­кинетикалық теорияның негізін  2. Дененің жылулық күйін анықтайтын құрал 3. МКТ негізгі теңдеуі: А)таразы В)термометр  С)секундомер Д) мензурка m 2 2 kWn 0 А) p   nm 0 1 3 2 2  n 2 3  0 2  2 3 В) Р1V1=P2V2,     V2=V1–ΔV     P2=2P1  2 3 Д)  С)   kT Wk 0  4. Заттың үш күйінің айырмашылығы неде А)молекулаларының өлшемдерінде В)молекулалардың орналасуында С)молекулалардың құрамында Д)молекулалардың қозғалуында 5.Термодинамикалық параметрлер А) қысым, көлем, тығыздық В) қысым, температура,масса С) масса,тығыздық,көлем Д) қысым, көлем, температура 6. Температураны өлшеу құралдарының  артығын көрсетіңіз А) пирометр В) термометр С) ареометр Д)сынапты термометр 7. Заттың мольдік массасы дегеніміз ­ А)  берілген денедегі молекулалар саны В) молекулалар концентрациясы С) бір мольдің мөлшерінде алынған заттың массасы Д) бір молекула массасы  Қажетті   ресурстар,  қолдан­н  құралдар Интерактивт і тақта,   компьютер,  Менделеевті ң  периодтық кестесі,   карточкалар, слайдтар,  тест   сұрақтары. .  Оқушының  іс­  әрекеті ­мұғаліммен  сәлемдесу; ­ жоқ оқушыларды  айту Оқушылардан үй  тапсырмасын  физикалық тестті  жұмыс дәптеріне  орындайды. Жұптарымен яғни  жанындағы   отырған оқушының  дәптерін алып бір­ бірін тексереді. Формулалар ν=m/M W=3kT/2 ν=N/N a n=N/V M=m* Na + + + Зат мөлшерін  молекула  саны арқылы  жаз. Молекулалар  концентрация сы Мольдік  массаның  формуласы +  Зат мөлшерін  молекула  массасы  арқылы жаз Газ  молекулала рының  орташа  кинетикалы қ  энергиясы + Жаңа   тақырыптың  таныстырылы Оқушылар  өз   ойларын  айтады Дәптерлеріне   тақырыпты  жазады Негізгі  бөлім PV = nRT,    мұндағы: n –газ молінің саны ; P – газ қысымы, Па; V –газдың көлемі, м3; T – газдың абсолют температурасы, К; R – универсал газ тұрақтысы 8,314 Дж/моль×K. Егер  газдың көлемі  литрмен берілсе, онда  Менделеев  Клапейрон теңдеуі мынау: Менделеев­Клапейрон теңдеуінен мына изопроцестердің  формуласы шығады : 1.  Шарль заңы: 2.  Гей­Люссак заңы: 3.  Бойль­Мариот заңы: Қорытынды І.Тест  тапсырмалары ІІ. Деңгейлік тапсырмалар Деңгейі І   Тапсырмасы Қысымы 200 кПа, температурасы  240К, көлемі  40л газда қанша зат мөлшері бар? Сыйымдылығы 25л, температурасы  Молекулалық  кинетикалық  теорияның негiзгi  теңдеуi p қысым, V  көлем және T  температура  арасында байланыс  орнатуға мүмкiндiк бередi. Бұндай  байланысты  жазатын өрнек күй  теңдеуi деп  аталады. Егер газ  молекуласы  концентрациясының өрнегiн  n=N/V=mNA/VM  түрiнде алса, онда  p=nkT теңдiгiнен  мынау шығады:  pV = mkNAT/M.   Больцман  тұрақтысының k  Авогадро санына  NA көбейтiндiсiн  универсал газ  тұрақтысы деп  атап, R әрпiмен  белгiлейдi:  R = k NA = 8.31∙103  Дж/(кмоль∙К).   Бұл енгiзiлген R  тұрақтыны тағы да  пайдаланып кез  келген массасы m  үшiн идеал газ  күйiнiң теңдеуiн  аламыз:  pV = mRT/M.   Бұл Менделеев­ Клапейронның күй  теңдеуi деп  аталады.  Жеке  әр   оқушы  есепті  шығаруын  жазбаша   дәптерге  жазады. «Бағдаршам »  арқылы   бағалау Өзара  жұмыстарын  бағалайды. ІІ ІІІ 301К баллонда массасы 20г аргон(Ar)  мен массасы 2г гелий (He)  газдарының қоспасы бар. Қоспаның  ыдыс қабырғасына түсіретін қысымын табыңыз. Егер қысымы 1500кПа­дан 100кПа­ға  дейін түсіп, ал температурасы 250К  болып қалса, онда көлемі 8,3л  балоннан газдың қанша молі шықты? Сабақтан  кейінгі кері   байланыс  Оқушылардың білімін бағалау  Тапсыр ма Ауызша  тест Ұпай  3 Семанти калық  карта 5 Деңгейлік тапсырма Жалпы ұпай 6 14ұпай 0­4 ұпай – «2» 5­8 ұпай –  «3» 9­11 ұпай – «4» 12­14 ұпай – «5» Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрағың  бар   ма?  Тағы  не  білгің  келеді?) Үйге  тапсырма  береді.  № 1 үйде  орындалатын   эксперименттік  тапсырма «Диффузия  жылдамдығын   анықтау» Бағалау   парақшасы  Сабақ  критерийлері  арқылы  оқушылар  өздерін   бағалайды. Сабақты   меңгеруін кері байланыс  парақшасына   жазады.   Үйге тапсырма 1. §.4.7  оқып, түсінік айту Бағалау ҮІ.  Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3  минут) Оқушылар  рефлексия   жазады Оқушылар тұжырым жасайды Формулалар ν=m/M W=3kT/2 ν=N/Na n=N/V M=m*Na Зат мөлшерін молекула саны арқылы жаз. Молекулалар концентрациясы Мольдік массаның формуласы  Зат мөлшерін молекула массасы арқылы жаз Газ молекулаларының орташа кинетик­қ  энергиясы Формулалар ν=m/M W=3kT/2 ν=N/Na n=N/V M=m*Na Зат мөлшерін молекула саны арқылы жаз. Молекулалар концентрациясы Мольдік массаның формуласы  Зат мөлшерін молекула массасы арқылы жаз Газ молекулаларының орташа кинет­қ энер­сы Формулалар ν=m/M W=3kT/2 ν=N/Na n=N/V M=m*Na Зат мөлшерін молекула саны арқылы жаз. Молекулалар концентрациясы Мольдік массаның формуласы  Зат мөлшерін молекула массасы арқылы жаз Газ молекулаларының орташа кине­қ энер­сы Формулалар ν=m/M W=3kT/2 ν=N/Na n=N/V M=m*Na Зат мөлшерін молекула саны арқылы жаз. Молекулалар концентрациясы Мольдік массаның формуласы  Зат мөлшерін молекула массасы арқылы жаз Газ молекулаларының орташа кинет­қ энер­сы Формулалар ν=m/M W=3kT/2 ν=N/Na n=N/V M=m*Na Зат мөлшерін молекула саны арқылы жаз. Молекулалар концентрациясы Мольдік массаның формуласы  Зат мөлшерін молекула массасы арқылы жаз Газ молекулаларының орташа кинет­қ энер­сы                                 Қызылжар орта мектебі                          Физика пәнінен ашық сабақ § 4.6. Менделеев­Клапейрон теңдеуі                                10сынып                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Физика пәні мұғалімі: А.Қ.Утаршаева 2018­2019 оқу жылы Оқушының аты­жөні______________________________________ Тапсырма Ауызша тест Ұпай  Жинаған  ұпай 3 Семантикалық  карта 5 Деңгейлік тапсырма Жалпы ұпай 6 14ұпай Оқушының аты­жөні______________________________________ Тапсырма Ауызша тест Ұпай  Жинаған  ұпай 3 Семантикалық  карта 5 Деңгейлік тапсырма Жалпы ұпай 6 14ұпай Оқушының аты­жөні______________________________________ Тапсырма Ауызша тест Ұпай  Жинаған  ұпай 3 Семантикалық  карта 5 Деңгейлік тапсырма Жалпы ұпай 6 14ұпай Оқушының аты­жөні______________________________________ Тапсырма Ауызша тест Ұпай  Жинаған  ұпай 3 Семантикалық  карта 5 Деңгейлік тапсырма Жалпы ұпай 6 14ұпай Оқушының аты­жөні______________________________________ Тапсырма Ауызша тест Ұпай  Жинаған  ұпай 3 Семантикалық  карта 5 Деңгейлік тапсырма Жалпы ұпай 6 14ұпай Оқушының аты­жөні______________________________________ Тапсырма Ауызша тест Ұпай  Жинаған  ұпай 3 Семантикалық  карта 5 Деңгейлік тапсырма Жалпы ұпай 6 14ұпай Оқушының аты­жөні______________________________________ Тапсырма Ауызша тест Ұпай  Жинаған  ұпай 3 Семантикалық  карта 5 Деңгейлік тапсырма Жалпы ұпай 6 14ұпай