Мероприятие "Весёлые уроки" для начальной школы.

БОУ СМР «Марковская ООШ» ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «ВЕСЕЛЫЕ УРОКИ» 2017 г. ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «ВЕСЕЛЫЕ УРОКИ» ЦЕЛЬ: Развитие творческих способностей, коммуникативных  навыков, толерантности. ПЛАН: 1. Математика. 2. Литература. 3. Рисование. 4. Русский язык. 5. Геометрия. 6. География. ХОД ЗАНЯТИЯ: 1. МАТЕМАТИКА. Игра "Счет в кругах". Играющие образуют круг. По сигналу ведущего  играющие начинают считать  от 1 до 70. Считают по очереди, справа налево.  Число, в состав которого входит цифра 7 (7, 17, 27…),  произносить нельзя. Вместо этого игрок должен обежать  круг справа налево. Как только он встанет на свое место,  игра продолжается. Кто ошибется и назовет «запрещенную»  цифру или побежит не туда, куда следует, должен обежать  круг не один, а два раза. 2. ЛИТЕРАТУРА. 1. Придумайте новые названия всем двенадцати  месяцам календаря и объясните, почему именно  такое название вы им дали. 2. Составить правильное стихотворение.         ЗЛОЙ КАБАН СИДЕЛ НА ВЕТКЕ, ПАРОХОД ТОМИЛСЯ В КЛЕТКЕ, СОЛОВЕЙ ТОЧИЛ КЛЫКИ, ДИКОБРАЗ  ДАВАЛ  ГУДКИ.  КОШКА ФИЗИКУ УЧИЛА, МАША ХВОСТИК СВОЙ ЛОВИЛА, ЕЖ НАКРЫТ К ОБЕДУ БЫЛ, ЧИЖ УСАМИ ШЕВЕЛИЛ, РАК ЛЕТАЛ ПОД ОБЛАКАМИ, СТОЛ ГОНЯЛСЯ ЗА МЫШАМИ, ЧАЙНИК ПРЫГАЛ ВО ДВОРЕ, МАЛЬЧИК БУЛЬКАЛ НА КОСТРЕ. ОГУРЦЫ ИГРАЮТ В ПРЯТКИ, МАЛЫШИ РАСТУТ НА ГРЯДКЕ, МУШКЕТЕРЫ СПЯТ В ОВРАГЕ, ПОРОСЯТА ТОЧАТ ШПАГИ, РАКИ В ЦИРК БЕГУТ ВАТАГОЙ, ДЕТИ ДРЕМЛЮТ ПОД КОРЯГОЙ, ВОЛКИ ПЛАВАЮТ ПО ДНУ, ЩУКИ ВОЮТ НА ЛУНУ. ЭТО ЧТО ЗА ЕРАЛАШ? ЗАТОЧИТЕ КАРАНДАШ! Я ПРИКАЗЫВАЮ ВАМ ВСЕ РАССТАВИТЬ ПО МЕСТАМ. 3. РИСОВАНИЕ.  Увлекательная забавная игра. Встаньте друг за другом,  предварительно прикрепив скотчем на спину каждого лист  бумаги. Далее по принципу игры "Испорченный телефон»  рисунок передается ­ на спине предыдущего человека нужно  неотточенным карандашом нарисовать то, о чем сказал  ведущий первому игроку. Тот, на спине которого рисовали,  должен понять, о чем идет речь, и нарисовать на спине  своего соседа спереди то же самое и т. д. от игрока к игроку. Подсматривать нельзя! Когда все закончат рисовать ­ потеха обеспечена! Слова должны быть не сложными, такими,  чтобы их можно было изобразить. Например: дом, солнце,  цветок, человек, стол, солнышко. 4. РУССКИЙ ЯЗЫК. Один из участников игры называет любое слово, желательно  существительное в именительном падеже и единственном  числе. Следующий игрок, продолжая цепочку,­ слово,  начинающееся на последнюю букву предыдущего слова и т.  д. Например, арбуз ­ заря ­ яма. Число участников в игре не  ограничено. В игре не используются слова, оканчивающиеся  на ь, ъ и й. Кто не сможет в течение 10 секунд назвать слово, выбывает из игры. Побеждает оставшийся игрок. 5. ГЕОМЕТРИЯ. 1. Заранее сделать из картона несколько квадратов,  разрезать по линиям. Каждому ученику выдаются  части квадрата (полный комплект), задача: собрать  из частей квадрат. Выигрывает тот, кто  первым  справится с заданием. 2. Сложить из двух равнобедренных треугольников  фигуры по образцу, показанному учителем. Реквизит:  квадраты, разрезанные по линиям; набор из двух  треугольников. 6. ГЕОГРАФИЯ. Игрокам раздаются билеты ­ карточки с названиями  городов ­ это место назначения. Задача – соединить город со страной. У кого больше совпадений, та команда и  побеждает.  СТОЛИЦА АФИНЫ БЕРЛИН ВАРШАВА КИЕВ КИШИНЕВ ЛОНДОН МАДРИД МОСКВА ПАРИЖ РИМ ВАШИНГТОН ТОКИО ПЕКИН МИНСК СТРАНА ГРЕЦИЯ ГЕРМАНИЯ ПОЛЬША УКРАИНА МОЛДОВА ВЕЛИКОБРИТАНИЯ ИСПАНИЯ РОССИЯ ФРАНЦИЯ   ИТАЛИЯ США  ЯПОНИЯ  КИТАЙ БЕЛАРУСЬ СТОЛИЦА СТРАНА МИНСК АФИНЫ ЛОНДОН ПЕКИН МАДРИД ПАРИЖ БЕРЛИН ВАРШАВА ТОКИО ВАШИНГТОН РИМ МОСКВА КИЕВ КИШИНЁВ ФРАНЦИЯ США ИТАЛИЯ ЯПОНИЯ РОССИЯ ГРЕЦИЯ ИСПАНИЯ ГЕРМАНИЯ БЕЛАРУСЬ КИТАЙ ПОЛЬША УКРАИНА ВЕЛИКОБРИТАНИЯ МОЛДОВА ВОТ И ЗАКОНЧИЛИСЬ ВЕСЕЛЫЕ УРОКИ! ПЕРЕМЕНА!