Мероприятие "Зимние забавы"

Цель:   ­ обобщить знания детей о зиме; рассказать о зиме в занимательной форме; ­ развивать творческие способности учащихся; ­ воспитывать чувства товарищества, уважения друг к другу;  ­ воспитывать любовь к животным и бережное отношение к родной природе;    Ведущий:­ Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые. Сегодня мы с вами  собрались все вместе, чтобы провести  мероприятие. А чему она посвящается, вы узнаете, если отгадаете мою загадку. Загадка:                     Назовите­ка, ребятки,                     Кто хозяюшка загадки?                     Щиплет уши, щиплет нос,                     Лезет в валенки мороз.                     Брызнешь воду – упадёт,                     Не вода уже, а лёд.                     Снег мешками валит с неба                     И вокруг сугробы снега.                     Двор в снегу. Белы дома.                     В гости к нам пришла…  (Зима) Исполнение песни «Снежный кот» Ведущий:­ В нашей викторине будут принимать участие две команды.  (Представление команд ) ­ Ну, что, команды готовы к соревнованию? Начинаем!       1я эстафета: «Пингвин» Мяч зажать между коленями и идти важно, как пингвин, обойти кегли и  вернуться назад к своей команде.  Мяч 2 шт.  2 кегли 1 чтец:  В зимний день хороший Снег пушистый кружится. Свежая пороша Нас зовет на улицу. Любим мы кататься И играть в снежки. (Игра в снежки, сделанные из бумаги и обмотанные скотчем, под веселую  задорную музыку). (Обручи­2 шт.   снежки­по 5 шт.) 2 Эстафета: «ИГРА_ в снежки» Танец : «Роботы», исполняет группа     «СЮРПРИЗ» 3 Эстафета: «Бег на трёх ногах» Две команды строются. Каждой паре игроков связывают соприкасающиеся  ноги. Педагог даёт сигнал. По сигналу пары со связанными ногами бегут к  обозначенному предмету, обегают его и возвращаются обратно. Побеждает та  команда, которая быстрее.  2 шарфа или верёвки Песня Волшебная страна» Ведущий: ­Ребята, дети и взрослые очень любят зиму. А вы, можете сказать, почему?  4  задание «Зимние забавы» Изобразите:  1.Катание на лыжах.  2.Игра в снежки.  3.Лепим снеговика. Танец:     «Раз ладошка, два ладошка» исполняет группа «Сюрприз»  2 чтец:  Тихий­тихий снегопад Всё вокруг белым бело, Я снежинкам очень рад, Ведь от них везде светло. Это звёздочки летят, На деревья и дома, Их укрыть они хотят, Это зимушка­зима! 2 чтец:  Тихий­тихий снегопад Всё вокруг белым бело, Я снежинкам очень рад, Ведь от них везде светло. Это звёздочки летят, На деревья и дома, Их укрыть они хотят, Это зимушка­зима! 5  Эстафета:»Донеси снежок»  Снежки   Ракетки 2 шт. Исполняется песня: «Зимняя песенка» 6 задание «Реши задачки» (по две задачки для одной команды). Решите задачки. На березе 2 синички  Продавали рукавички. Прилетело еще 5 . Сколько будут продавать?   (7)     Совушка – сова, большая голова, Вывела совят, построила в ряд:                                         Два смелых, два неумелых, Один во­от такой маленький! Сколько всего совят?      (5)  Я нашел в дупле у белки 5 лесных орешков белых. Да еще один лежит Мхом заботливо укрыт.                                                              Ну и белка! Вот хозяйка! Все орешки посчитай­ка!    (6)     5 мышат в траве шуршат, 3 забрались под ушат, 2 мышонка спят под ёлкой. Сосчитать мышей недолго!    (10 ) Ведущий: Молодцы, умеете решать задачи. Приступим к следующему  заданию, который называется  7 задание: «Нарисуй зиму» (На больших листах каждая команда рисует зиму)  ТАНЕЦ : «Одиночество» ,исполняет группа «НЕПОСЕДЫ» Ведущий: ­И в заключение  я предлагаю вам поиграть в игру “Что мы делаем зимой?”   Что мы делаем зимой, Дай, дружок, ты мне ответ. Слушайте внимательно, Отвечая “да” иль “нет”. В снежки играем мы с друзьями? Грибы по лесу собираем сами? С горки на санках катаемся? В деревне на речке купаемся? По лесу на лыжах бродим? А много цветов находим? В саду своем грядки копаем? И с Дедом Морозом мы пляшем? Ну, что ж, молодцы, друзья! Подведение итогов