Отчёт о проведённой работе по ПДД в первой младшей группе в рамках

«Месячника по ПДД»

В I младшей группе № 9 ведется целенаправленная, систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Коллективом созданы оптимальные условия для обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах.

Цель:

-                     Снижение детского дорожно-транспортного травматизма на улицах и дорогах поселка;

-                     Сохранение         здоровья    детей и        взрослых,  обеспечение         безопасности жизнедеятельности;

-                     Формирование у родителей, педагогов, воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья т безопасности; Задачи:

1.     Дать ребенку определенную систему знаний по ПДД.

2.     Сформировать прочную привычку в применении полученных знаний и выполнение правил поведения в обычной жизни.

Организация работы формированию безопасного поведения на дороге детей младшего дошкольного возраста предполагает достичь следующих результатов: обучить детей безопасному поведению, привить психологическую устойчивость к опасным ситуациям, дисциплинированность, осторожность, наблюдательность – личностные качества, которые помогут им адаптироваться к дорожной среде.

В I младшей группе по ПДД проводились следующие методы и приёмы:

1.   Беседы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

2.   Чтение художественной литературы.

3.   Рассматривание иллюстраций, плакатов.

4.   Изготовление атрибутов для проигрывания дорожных ситуаций.

5.   Изготовление родителями атрибутов в уголок ПДД.

7. Изготовление воспитателем дидактических игр по ПДД.

Воспитатель первой младшей группы Юлия Анатольевна проводила подвижные игры: «Поезд», «Воробушки и автомобили», «Найди свой цвет» и др. Таким образом, у детей накапливался опыт движения по улице, обогащался их словарный запас, повышался уровень пространственной ориентировки.

В сюжетно – ролевых играх таких как, «Водитель и пешеходы», «Автобус» дети узнали, кого называют водителем, пешеходом и пассажиром.

Для самостоятельных игр детей воспитателем ДОУ и родителями изготовлены пособия: макеты дороги, дидактические игры, настольные обучающие игры, напольные дорожные знаки.

Важную роль в ознакомлении детей с правилами дорожного движения играет тесная взаимосвязь нашего детского сада с родителями оформлен уголок для родителей, где систематически обновляется материал по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма. Поэтому особой популярностью у родителей пользуются наглядная агитация.

Воспитатель ведет большую работу по правилам дорожного движения с родителями, знакомят их с программными требованиями, проводятся дополнительные инструктажи по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, привлекают к изготовлению материала для проведения занятий, игр, выполнению различных заданий с детьми.

Таким образом, взаимодействие родителей и детского сада играет важную роль в предупреждении дорожно-транспортного        травматизма.       Систематическая, целенаправленная,       правильная воспитательная   работа        с        дошкольниками         и       их родителями создает прочный навык поведения детей на улице, помогает сохранить жизнь и здоровье ребенка.