Методическая разработка интегрированного урока в виде обучающей игры «По страницам истории» «Through the pages of history» по учебным дисциплинам «История» и «Иностранный язык»

  • Мероприятия
  • Разработки уроков
  • docx
  • 29.04.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Тема мероприятия: «По страницам истории» «Through the pages of history» Цель мероприятия: обобщение знаний обучающихся по событиям истории Великой Отечественной войны; развитие языковых, разговорных умений на английском языке. Задачи: Образовательная: - закрепить знания по истории событий Великой Отечественной войны; - расширить кругозор и повысить мотивацию студентов к изучению иностранного языка. Развивающая: развивать логическое мышление, внимание, память, интеллектуальные способности студентов; Воспитательная: воспитывать патриотические чувства, уважения к старшему поколению. Междисциплинарные и внутрипредметные связи: история, английский язык. Интеграция истории и английского языка в образовательном процессе способствует повышению мотивации учащихся к изучению истории и английского языка, воспитывать чувство уважения к своей стране и другим странам, реализовывать интерес к предмету истории средствами английского языка, формировать навыки перевода на русский и английский языки. Метод(ы) обучения: обучающая игра
Иконка файла материала Метод.разработка По страницам истории (1).docx

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«НОВОСИБИРСКИЙ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГБПОУ НСО «НЭК»)

 

 

СОГЛАСОВАНО:

Методист колледжа

_____________ Т.Ю. Рахметова

«___»________________20___г.

 

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по УМР

__________ Е.О. Кравченко

«___»________________20___г.

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка

интегрированного урока

в виде обучающей игры

 «По страницам истории»

«Through the pages of history»

 

по учебным дисциплинам «История» и «Иностранный язык»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Авторы разработчики:

Рыкова О.Ю.

Лопатина Д.А.

 

 

 

Новосибирск, 2025 г.

План интегрированного урока

«По страницам истории»

«Through the pages of history»

 

Преподаватели: Рыкова О.Ю., Лопатина Д.А.

Дата проведения: 07.04.2025г

Группа (специальность): ИСП 23, ТЭО 23

09.02.07. Информационные системы и программирование,

13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»;

Тема мероприятия: «По страницам истории» «Through the pages of history»

Цель мероприятия: обобщение знаний обучающихся по событиям истории Великой Отечественной войны; развитие языковых, разговорных умений на английском языке.

 

Задачи:

Образовательная: - закрепить знания по истории событий Великой Отечественной войны;

- расширить кругозор и повысить мотивацию студентов к изучению иностранного языка.

Развивающая: развивать логическое мышление, внимание, память, интеллектуальные способности студентов;

Воспитательная: воспитывать патриотические чувства, уважения к старшему поколению.

Междисциплинарные и внутрипредметные связи: история, английский язык.

Интеграция истории и английского языка в образовательном процессе способствует повышению мотивации учащихся к изучению истории и английского языка, воспитывать чувство уважения к своей стране и другим странам, реализовывать интерес к предмету истории средствами английского языка, формировать навыки перевода на русский и английский языки.

Метод(ы) обучения: обучающая игра

Место проведения: кабинет 307

Время проведения: 45 минут

Участники: 2 команды

Жюри: Рахметова Т.Ю., Белозерцева О.А.

Общие рекомендации по проведению

Первая часть мероприятия – вводная информационная.

Во второй части мероприятии – игра, принимают участие студенты второго курса группы ИСП 23 и ТЭО 23

Студенты каждой группы формируют команду, определяют капитана.

Вторая часть интеллектуальная игра.

1 тур Разминка. Отвечает та команда, ребята которой которая первой подняла руку. Термины на английском обсуждают в группе.

2 тур интеллектуальная игра «Победа 80». Ведущий озвучивает вопрос (информация на экране). Ребятам даётся 1 минута на обсуждение. Записывают ответ, капитан относит жюри. Задания на русском и английском языке.

По результатам интеллектуальной игры будут определены победители: 1, 2 место.

Остальные студенты – зрители. После 1 части мероприятия они получают задание ссылку (QR код) на прохождение викторины «Победа 80». После прохождения все участники, получают электронный сертификат об участии на почту (количество баллов и правильных ответов) автоматически.

Литература:

1.Агабекян И.П учебное пособие по Английскому языку для ССУЗов М: Проспект, 2010

2.Тимофеев В.Г. учебник английского языка для учреждений НПС и СПО М ‘Академия’ 2011

3. Интернет-ресурсы:

https://ru.wikipedia.org/wiki/

https://imena.onf.ru/placements/stavropolskiy-kray/bratskaya-mogila-voinov-pogibshih-v-gody-grazhdanskoy-i-velikoy-2

http://biblionez.ru/semejnye-istorii-o-vojne/2076-opaljonnoe-detstvo-vospominaniya-zhitelnitsy-stanitsy-nezlobnoj-zubkovoj-bogdanovoj-eleny-nikiforovny.html

https://rutube.ru/video/74d20e47b22199d9459eda24ae65a676/?utm_source=embed&utm_medium=referral&utm_campaign=main_logo&utm_content=74d20e47b22199d9459eda24ae65a676&utm_term=yandex-video.naydex.net&referrer=appmetrica_tracking_id%3D1037877625579705379%26ym_tracking_id%3D2563312119318419547&utm_referrer=https%3A%2F%2Frutube.ru%2F

https://mo.tsargrad.tv/articles/kak-britanskie-letchiki-voevali-v-nebe-russkogo-severa_458859/nsk/nsk

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход мероприятия

Вступительное слово

Преподаватель. Здравствуйте ребята и гости нашего мероприятия, сегодня мы проведем с вами интеллектуальную игру ««По страницам истории».

Hello students and guests of our event, today we will hold an intellectual game with you «Through the pages of history».

  Видеоролик:

https://rutube.ru/video/74d20e47b22199d9459eda24ae65a676/?utm_source=embed&utm_medium=referral&utm_campaign=main_logo&utm_content=74d20e47b22199d9459eda24ae65a676&utm_term=yandex-video.naydex.net&referrer=appmetrica_tracking_id%3D1037877625579705379%26ym_tracking_id%3D2563312119318419547&utm_referrer=https%3A%2F%2Frutube.ru%2F

Ребята, а теперь давайте с вами сформулируем тему и цель мероприятия. (как вы уже поняли Цель нашего мероприятия: закрепление знаний по событиям истории Великой Отечественной войны

Для достижения цели, мы поставили следующие задачи:

Образовательная: - обобщить знания по истории событий Великой Отечественной войны;

- расширить кругозор и повысить мотивацию студентов к изучению иностранного языка.

Развивающая: развивать логическое мышление, внимание, память, интеллектуальные способности студентов;

Воспитательная: воспитывать патриотические чувства, уважения к старшему поколению.

Ведущий 1: В годы Великой Отечественной войны наши союзники из Великобритании тоже сражались с нацизмом плечом к плечу с нашими дедами.

Об одном из командиров Королевских ВВС Генри Невилл Гинес Рэмсботтом-Ишервуд расскажет студент группы ИСП 23 Журавлёв Максим. «Британские летчики воевали в небе русского Севера» (Приложение1)

Ведущий 2: Люди разных национальностей объединились в борьбе с фашизмом, проявив несравненную стойкость, самоотверженность и героизм в борьбе с фашистской Германией.

Прошло 80 лет с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война. Сегодня мы вспоминаем о трагических и героических страницах Великой Отечественной войны.

 В память о Победе в Великой Отечественной войне, мы проведём интеллектуальную игру.

Ведущий 1: Итак, начинаем игру «По страницам истории ВОВ». Для начала представлю членов жюри: Рахметова Татьяна Юрьевна и Белозерцева Ольга Александровна.

Ведущий 2: сегодня у нас за звание победителя, будут сражаться 2 команды. «Победа 80» и «Victory 80»

 

1 ТУР РАЗМИНКА «Трагическое начало»

(ведущий называет вопрос, кто знает ответ поднимает руку и отвечает, команда за правильный ответ зарабатывает 1 балл, Приложение 2)


Ведущий.

1.Назовите дату начала Великой Отечественной войны.
Ответ: 22 июня 1941 года.
2. Какая битва Великой Отечественной войны была раньше: Курская или Сталинградская?

Which battle of the Great Patriotic War was earlier: Kursk or Stalingrad?

 

Ответ: Сталинградская

Answer: Stalingradskaya Street.

3.Как назывался план вторжения в СССР?
Ответ: план «Барбаросса»
4. Как называется военная операция немецкого командования наступления на Москву в 1941г?

What is the name of the military operation of the German command of the offensive on Moscow in 1941?
Ответ: «Тайфун»

Answer: Typhoon
 5. Какие имя и фамилия зашифрованы в названии советского танка «ИС»?
Ответ: Иосиф Сталин

6. Сколько дней продолжалась героическая оборона Ленинграда?

How many days did the heroic defense of Leningrad last?
Ответ:
 около 900 дней (8 сентября 1941-27 января 1944г.)

Answer: about 900 days (September 8, 1941-27, 1944)

 

Ведущий 1. Все ребята молодцы!!!

Во время Второй мировой войны возник ряд слов на военном жаргоне, например: funk-hole (убежище, окоп), fag (окурок, «бычок»), blighty (лёгкое ранение, в результате которого солдату предоставляется право отправиться на родину). 

(командам раздаются ИЛ с терминами на английском языке. Задание написать перевод слов за 1 минуту. 1 правильный ответ 1 балл)

 

Английские слова, связанные с Второй мировой войной:

·         War (война);

·         Battle (битва); 

·         Trench (траншея); 

·         Bomb (бомба); 

·         Shell (снаряд); 

·         Gun (оружие);   

·         Soldier (солдат); 

·         Uniform (униформа); 

·         Army (армия); 

·         Navy (флот); 

·         Air force (авиация); 

·         Sniper (снайпер); 

·         Machine gun (пулемёт); 

·         Bayonet (штык-нож); 

·         Grenade (граната); 

·         Submarine (подводная лодка);  

·         POW (prisoner of war) (пленный). 

 

2 ТУР «Победа 80» Задания выводятся на экран презентация. (Приложение 3)

(Во 2 туре ведущий выводит задание на экран, команда в течение 1 минуты обсуждает, отвечает на вопрос и сдаёт лист с ответом жюри, правильный ответ 1 балл)

Исполнение песни «Мы за ценой не постоим». Исполняют: Толпекин А., Копыл И. на гитаре.

 

Заключение

Преподаватель: Ребята, вам понравилось сегодняшняя игра? Хотели бы вы почаще проводить занятия в такой форме? Какие есть предложения? (Рефлексия)

Преподаватель: Жюри подсчитывает баллы. Прозвучат песни военных лет.

The jury calculates the points, let's rest a bit and listen to the music of the war years.

Подведение итогов и награждение победителей

Преподаватель: Жюри подвело итоги, и настал приятный момент награждения победителей. Кто же победил?

Итак, слово предоставляется жюри.

Первое место с результатом ____ баллов занимает команда_____ и награждается грамотой, прошу капитана команды пройти на вручение.

Второе место – у команды _____. Ждем капитана команды _____. Поздравляем.

Ребята, кто прошел викторину онлайн, тоже всех поздравляем!!!

Желаем всем ребятам творческих успехов!

Наша игра подошла к концу. Всем спасибо. До свидания!

 

Звучит песня "День Победы»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Ход мероприятия

Структурный элемент мероприятия

Время (мин)

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся

Формирование ОК и ПК

Средства обучения и контроля

Организационный момент

1

Ольга Юрьевна: проверить явку студентов

старосты групп докладывают кто отсутствует

группы ТЭО 21 и ИСП 23 формируют 2 команды и определяют капитанов.

 

 

Сообщение темы и цели мероприятия

4

Ольга Юрьевна

мотивирует студентов включает док. фильм о ВОВ

Студенты смотрят фильм, совместно с преподавателем определяют тему и цель мероприятия

ОК1, ОК2, ОК4,

ОК5, ОК6

Презентация ИЛ

Повторение материала

4

Дарья Александровна: предлагает послушать студентов.

Студент гр. ИСП 23 рассказывает о британском лётчике (Приложение1)

ОК2, ОК5, ОК6

Презентация

ИЛ

Закрепление материала

30

Ольга Юрьевна говорит о начале игры

 

 

 

Д.А: раздаёт ребятам зрителям QR код для прохождения олимпиады

 

 

Ведущие проводят игру. О.Ю. объясняют правила 1 тура Разминка,

За правильный ответ 1 балл. Дополнительный балл за ответ на английском языке. (Приложение 2)

 

2 тур интеллектуальная игра «Победа 80» (Приложение3)

О.Ю.: объясняет правила, за правильный ответ 1 балл

На экран выводит задание

Ведущие представляет жюри: Рахметова Т.Ю., Белозерцева О.А.

Работают в команде, отвечают на вопрос, ответ отдают жюри

Заходят по QR коду, выполняют задания под руководством студента волонтёра сообщают результат.

 

Ребята слушают, кто знает ответ поднимают руку и отвечают.

 

 

 

 

 

 

Внимательно слушают задание. В течение 1 минуты обсуждают, записывают номер задания и ответ в виде слова или фразы. Волонтер отдаёт ответ жюри.

ОК1, ОК4,

ОК5, ОК6

 

 

 

 

 

Раздаточный материал для жюри.

Вопросы и ответы

Оценочный лист (Приложение)

 

 

 

ИЛ

 

 

 

 

 

 

 

40 карточек для ответов

Подведение итогов

5

О.Ю.: предлагает ребятам спеть песню.

 

 

Ребята, вам понравилось сегодняшняя игра? Хотели бы вы почаще проводить занятия в такой форме? Какие есть предложения? (Рефлексия)

Д.А.: предоставляет слово Жюри

Студенты ИСП 23 исполняют песню «Мы за ценой не постоим» (Булат Окуджава)

 

Отвечают на вопросы, выносят предложения

 

ОК1, ОК4,

ОК5, ОК6

Грамоты 1,2 место

Электронные сертификаты

Выдача заданий на дом

1

Предлагает ребятам творческое задание, написать эссе по теме «Герои Великой Отечественной войны Новосибирской области»

Запоминают или записывают

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассмотрено на заседании кафедры общеобразовательных дисциплин

Протокол № ______ «_____» ____________ 2025 года

Заведующий кафедры __________________ Белимова В.Г. Вяткина Н.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Британские летчики воевали в небе русского Севера

 

 

Генри Невилл Гинес Рэмсботтом-Ишервуд.(13 июля 1905 — 24 апреля 1950), полковник авиации, командовал 151-м крылом Королевских ВВС (81-я и 134-я истребительные эскадрильи)

И вот в ночь с 31 августа на 1 сентября 1941 года первые 15 истребителей Hurricane IIB вместе с личным составом 151-го авиакрыла Королевских ВВС Великобритании, сформированного в июле 1941 года для участия в операции «Бенедикт» в Советском Заполярье, прибыли в Архангельск на кораблях арктического конвоя «Дервиш».

7 сентября первая группа английских самолётов перелетела на аэродром Ваенга (сейчас - Североморск), а 11 сентября состоялся первый боевой вылет. И уже на следующий день, 12 сентября, британские летчики одержали первые победы в небе Мурманской области, сбив два «Мессершмита» Bf 109 и разведывательный самолет «Хеншель» Hs-126. 

Всего осенью 1941 года в Советском Заполярье сражались до 40 британских пилотов и около 500 служащих технического персонала.

Советский Союз на протяжении всей войны всегда высоко ценил британскую помощь. Уже после завершения операции «Бенедикт», 31 марта 1942 года командующему силами британских ВВС в СССР Невиллу Рэмсботтому-Ишервуду была вручена советская награда: «Орден Ленина».

 

 

 

British pilots fought in the sky of the Russian North

Our allies fought Nazism shoulder to shoulder with our grandfathers - including in the Soviet sky.It all started when Stalin turned to Prime Minister Churchill with a request to help in the battle with the Germans.One of the forms of assistance was the direction of combat aircraft in the USSR, as well as a whole air wing consisting of two squadrons.

The Royal Air Force's 151st Wing (81st and 134th Fighter Squadrons) was commanded by Air Colonel, New Zealander by birth, Henry Neville Guineas Ramsbottom-Isherwood. (13 July 1905 - 24 April 1950).

And on the night of August 31 to September 1, 1941, the first 15 Hurricane IIB fighters, along with the personnel of the 151st Air Force Wing of the Royal Air Force, formed in July 1941 to participate in Operation Benedict in the Soviet Arctic, arrived in Arkhangelsk on the ships of the Arctic convoy "Dervish."

On September 7, the first group of British aircraft flew to the Vaenga airfield (now Severomorsk), and on September 11 the first sortie took place.And the very next day, September 12, British pilots won the first victories in the skies of the Murmansk region, shooting down two Messerschmites Bf 109 and a Henschel reconnaissance aircraft Hs-126.

In total, in the fall of 1941, up to 40 British pilots and about 500 technical personnel fought in the Soviet Arctic.

The Soviet Union had always valued British aid highly throughout the war. After the completion of Operation Benedict, on March 31, 1942, the commander of the British Air Force in the USSR, Neville Ramsbottom-Isherwood, was awarded the Soviet award: the Order of Lenin.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

1 ТУР

Ведущий.

1.Назовите дату начала Великой Отечественной войны.
Ответ: 22 июня 1941 года.
2. Какая битва Великой Отечественной войны была раньше: Курская или Сталинградская?

Which battle of the Great Patriotic War was earlier: Kursk or Stalingrad?

Answer: Stalingradskaya Street.

3.Как назывался план вторжения в СССР?
Ответ
: план «Барбаросса»
4. What is the name of the military operation of the German command of the offensive on Moscow in 1941?
Answer
: Typhoon
 5. Какие имя и фамилия зашифрованы в названии советского танка «ИС»?
Ответ
Иосиф Сталин

6. How many days did the heroic defense of Leningrad last?

Answer: about 900 days (September 8, 1941-27, 1944)

 

Английские слова, связанные с Второй мировой войной:

·         War (война);

·         Battle (битва); 

·         Trench (траншея); 

·         Bomb (бомба); 

·         Shell (снаряд); 

·         Gun (оружие);   

·         Soldier (солдат); 

·         Uniform (униформа); 

·         Army (армия); 

·         Navy (флот); 

·         Air force (авиация); 

·         Sniper (снайпер); 

·         Machine gun (пулемёт); 

·         Bayonet (штык-нож); 

·         Grenade (граната); 

·         Submarine (подводная лодка);  

·         POW (prisoner of war) (пленный). 

 

 

Приложение 3

2        ТУР «Победа 80» Задания

1.What was the German code name for the summer attack on the Soviet Union in 1941?

 

 

 

 

 

 

2.Специальная директива вермахта указывала на нежелательность вступать в штыковой бой с советской пехотой. Немцы использовали плоский штык, а наша винтовка Мосина комплектовалась гранёным штыком. Почему советский штык считался более опасным?

1) он был длиннее немецкого

2) он был прочнее немецкого

3) рану от немецкого штыка было проще зашить

(рану от немецкого штыка было проще зашить)

3. How old was Zoya Kosmodemyanskaya when she was captured, tortured and hanged by the Nazis?

-25; - 18; -30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Название танка «КВ» — это аббревиатура полного названия боевой машины…

1)Конструктор Волков

2)Климент Ворошилов

3) Комисар Вахрушев

Климент Ворошилов

5.What two countries were Germany’s allies?

-Japan and China

-Spain and Italy

-Italy and Japan

6. Широко известно ласковое прозвище реактивного гвардейского миномёта – «Катюша». Но женское имя получила и самозарядная винтовка Токарева. Как её называли наши солдаты?

1)      Настюша

2)      Женечка

3)      Светка

(СВТСветка)

7.How long did the Siege of Leningrad last?

 

 

 

 

1. 90 days

2. 300 days

3. 900 days

8. Женщина-снайпер Людмила Павличенко сделала из своей винтовки 309 смертоносных выстрелов. За такую результативность западные журналисты дали ей прозвище. Какое?

1) Леди Смерть

2) Черная вдова

3)Красная стрела

9.Who was the highest-scoring fighter pilot in the Soviet Union?

 

 

 

 

 

1.Ivan Kozhedub

2. Alexander Pokryshkin

3. Nikolai Gulayev                                                                                                

10. Назовите крупнейшее танковое сражение ВОВ

 

 под Прохоровкой

 

11.The famous Russian rocket launcher, ‘Katyusha,’ had another nickname. What was it?

  

 

 

 

 

 

 

1.Stalin’s Organ

2. Ivan the Terrible

3. Thunderstorm

12. Как называется центральная скульптура на Пискаревском кладбище?

Родина-Мать»)

13.Where were the war trials held after the war?

 

 

 

 

 

 

 

 

1.in Berlin

2.in Nurnberg

3.in London

14. Около месяца наши солдаты в самом начале войны героически обороняли укрепление на самой границе. Где это было?

Брестская крепость

15. Как называлась подпольная комсомольская организация в оккупированном немецкой армией городе Краснодоне?

Молодая гвардия

16. Which British commanded the 51st Wing of the Royal Air Force?

1.Andrew James Richard

2.John Besdee

3.Henry Neville Guineas Ramsbottom-Isherwood

17.What kind of operation did Henry Neville Guineas Ramsbottom-Isherwood participate in in 1941?

1"Dervish"

2 «Benedict»

3"Bagration"

 

 

 

 

 

 

Викторину «Победа 80» можно пройти по QR коду.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценочный лист игры «По страницам истории»

«Through the pages of history»

Наименование

 

Группа ТЭО 23,

Количество баллов

Группа ИСП 23,

Количество баллов

Итоги/

место

1 ТУР РАЗМИНКА:

Вопрос-ответ (правильный ответ 1 балл)

 

 

 

 

 

 

Английские слова(количество правильных ответов= количеству баллов)

 

 

 

 

 

 

 

«ПОБЕДА 80»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого, баллов:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ПОБЕДА 80

 

 

 

 

 

 

 

VICTORY 80

 



 

Скачано с www.znanio.ru

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.