Методическая разработка «Простое будущее время Future Simple»

План-конспект урока

на тему:

«Простое будущее время / Future Simple»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Тема: «Future Simple»

Цели (задачи):

Образовательная: 

1. Повторить образование Present Continuous Tense (Д/З)

2. Введение нового грамматического материала. Объяснить образование утвердительной, отрицательной и вопросительной формы Future Simple

3. Пополнение словарного запаса

Развивающая: 

1. развивать память, внимание

2. развивать навыки правильного чтения

3. развивать навыки письма, говорения

Воспитательная: 

1. воспитывать уважительное отношение друг к другу

2. воспитывать умение правильно вести себя на уроке

Тип урока: комбинированный

Методы: репродуктивные, словесные, практические

Оборудование: Проектор, тетрадь, ручка

Ход урока:

1.Организационный момент ( 3 мин)

-Good morning students. I'm glad to see you. Sit down please.

-How are you? What date is it today? Look at the window, please! What is the weather like today? Is it sunny? Is it rainy?

Студенты отвечают на вопросы, заданные учителем

2.Сообщение темы урока (1 мин)

The theme of our lesson is Future Simple and We WILL repeat how to form Present Continuous Tense

3. Homework / Домашнее задание (2 мин)

Now students let’s check our homework, listen to me first.

Who is singing?

Who is laughing?

Who is working hard?

We are singing.

We are laughing

The sun is shining bright.

-Pay attention to the following words. How can we translate this words?

-Now let’s read line by line. Listen and repeat.

-Super! Now three lines together.

-Well-done! Now let’s read the whole rhyme.

- Please read the whole text.

4. Актуализация ранее изученного (5 мин)

-Present Continuous обозначает действие, происходящее в данный момент речи. Чтобы построить повествовательное предложение:

На первом месте будет местоимение: I, You, He, She, It, We They.

На втором месте вспомогательный глагол to be в нужной форме ( am, is, are)

На третьем месте глагол с окончанием –ing.

А дальше все остальные члены предложения.

- I am reading a book now.

- I am standing at the moment.

- He is sitting now.

Чтобы построить отрицательное предложение мы также на первое место ставим местоимение, на второе место вспомогательный глагол to be в нужной форме, а на третье место мы с вами ставим отрицательную частичку not. На четвертое место мы ставим глагол с окончанием –ing.

- I’m not reading а book now. I’m not standing at the moment. He’s not sitting now.

5. Подготовка к восприятию нового материала (1 мин)

- Today we will have a look at Future simple tense.

Сегодня, ребята мы посмотрим, как образуется утвердительное предложение Future Simple Tense, и также научимся составлять вопросительные и отрицательные предложения в этом времени.

6. Введение нового грамматического материала (15 мин)

-Let’s look at the board and read the rule. (1 ученик читает правило)

Правило: Future simple - неопределенно время совершения действия или оно относится к отдаленному будущему (как правило, в таких предложениях есть слова неопределенного времени: tomorrow, in future)

-Look at the blackboard. Давайте посмотрим как образуется утвердительная форма. (на доске примеры. Объясняю как образуются утвердительные предложения).

Утвердительные предложения в Future Simple образуются с помощью вспомогательного глагола will. Порядок слов в вопросительном предложении: подлежащее + Will + сказуемое +другие члены предложения.

Примеры:

1. I will always love her.

2. He will go to see his aunt next week.

3. They will go to South next year.

-Let’s look how to form negative and interrogative sentences. (Давайте посмотрим как образуются вопросительные и отрицательные предложения.

-Образование вопросительных предложений в Future Simple происходит также с помощью вспомогательного глагола will. Порядок слов в вопросительном предложении: will + подлежащее + сказуемое +другие члены предложения.

-Давайте попробуем составить предложения.

Примеры:

1. Will I always love her?

2. Will he go to see his aunt next week?

3. Will they go to South next year?

Образование отрицательных предложений в Future Simple: Образование отрицательных предложений происходит с помощью тех же вспомогательных глаголов. После вспомогательного глагола ставится частица not.

Примеры:

1. I will not always love her.

2. He will not go to see his aunt next week.

3. They will not go to South next year.

-Обратите внимание на сокращённые формы вспомогательных глаголов с частицей not: will not = won’t.

7.Первичная проверка понимания (10 мин) (Упражнения)

-Let’s Look at exercise 1. Read and practice.

Exercise 1. Read the sentences and translate them.

1. You Will watch TV at night tomorrow

2. You Will buy many new things

3. You Will send present to all my friends

4. You Will do to London tomorrow

5. You Will play chess with a champion

6. You Will put on new boots to play football

-Let’s Look at exercise 2. Read and practice.

Exercise 2. Read the sentences and translate them.

1. Will you watch TV at night tomorrow?

2. Will you buy many new things?

3. Will you send present to all my friends?

4. Will you do to London tomorrow?

5. Will you play chess with a champion?

6. Will you put on new boots to play football?

-Let’s Look at exercise 3. Read and practice.

Exercise 3. Read the sentences and translate them.

1. You Will not watch TV at night tomorrow

2. You Will not buy many new things

3. You Will not send present to all my friends

4. You Will not do to London tomorrow

5. You Will not play chess with a champion

6. You Will not put on new boots to play football

8. Разминка (1 мин)

-I see you are tired. Let’s have a rest.

Stand up and look around
Shake your head and turn around
Stamp your feet upon the ground
Clap your hands and than sit down. Very well!

9.Закрепление изученного материала (3 мин)

-look at the exercise 3.

1. I …. go to see my friend tomorrow.

2. She will … watch this movie, because she is not free tomorrow.

3. ... you come to visit me next Sunday?

10. Подведение итогов. Рефлексия. Информация о д\з. Выставление оценок. (3 мин)

Open your diaries. Write down your home task.

 -Now listen to me please..

-Ребята, с каким временем мы сегодня познакомились.

-Какие типы предложений научились составлять?

-Today your mark is…