Методическая разработка "У истоков старины"

«Экскурсия в музей русского фольклора»

(Воспитательское мероприятие)

Автор: Братерская Надежда Александровна, г. Бутурлиновка,  Воронежская область. воспитатель КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Цель:

- формирование представлений о жизни и быте  русского народа, о его  традициях в игровой форме.

Задачи:

- познакомить учащихся с избой и русским бытом  людей;

- развивать психические процессы внимания, память, мышление;

- прививать интерес к русской культуре, истории своего народа;

- развивать мелкую моторику рук.

Материалы и оборудование: атрибуты русской избы, ложки, барабан и т. д..

Форма проведения: виртуальная экскурсия.

Ход мероприятия.

1. Орг. момент.

- Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в интересное путешествие. Так, внимание, внимание! Зову я всех ребят. Сегодня в нашем зале немного поиграть..

   Мы  сейчас с вами подбросим  волшебный кубик и очутимся в музыкальном путешествии – «мир фольклора».

2. Экскурсия в мир фольклора.

- Русская изба.

- Что мы здесь видим?

(Печку, самовар, деревянную посуду)

Воспитатель показывает чугунок. Ребята, что это?

-Для чего нужен чугунок?

Воспитатель показывает ухват, лапти. Ребята, а это что? А для чего нужны лапти? (Их одевали на  ноги).

Воспитатель. Посмотрите, что стоит на столе? Правильно, хлеб да  соль. Вы знаете, что на Руси хлебом-солью всегда встречали дорогих, долгожданных гостей.

Воспитатель. Знаете пословицы о хлебе?

Рождение ребёнка.

Воспитатель: посмотрите, вот кто у нас  плачет – малыш. Это кукла-малыш.

Он только сегодня родился, поэтому и плачет. Давайте его покачаем..

- С давних времён, когда ребёнок рождается, родители придумывали ему имя. Давайте и мы придумаем нашему ребёночку имя, но только имя будет не простое, а старинное.

   Ребята, какие вы знаете русские старинные имена?

Воспитатель. А вы знаете, что сейчас, пока ребёночек  маленький, его все будут  называть ласково Ванечка. А когда он вырастет, то его будут называть Иван. Мы растём, и имя наше растёт. А вы знаете , как вырастет ваше имя? Как вас будут называть, когда вы станете большими?

Молодцы! Посмотрите. Здесь для Ванюши приготовили вещи, что же это?

- уголёк, зёрнышки, монетки.

Воспитатель. А кто знает, зачем нашему Ванюше  эти вещи?

Раньше, на Руси, давным-давно, во времена наших прабабушек и прадедушек, эти вещи клали в таз  с водой, когда ребёночка в первый раз купали. Давайте и мы  с вами их положим нашему Ване.

Воспитатель. А что говорили, когда клали уголёк?  (Привыкай к домашнему теплу).

- А что говорили, когда клали зёрнышко? (Будь всегда сыт)

- А что говорили, когда клали монетку? (Будь всегда богат)

Воспитатель. Вот мы помыли, вытерли Ванюшу. После купания ребёнка одевали. А одевали его не в простую одежду, а в отцову рубаху.

- А почему ребёночка одевали в отцову рубаху? (Чтобы ребёнок был похож на отца и  матушку). А куда клали спать ребёночка?

Воспитатель. А когда укладывали спать ребёночка, пели колыбельную. А что такое колыбельная?

- Давайте и мы споём колыбельную для Иванушки.

Воспитатель. Вот и уснул наш Иванушка. А когда вы вырастите,  вы тоже будете петь колыбельную для своих деток.

Воспитатель. Молодцы. А у вашего  Ванечки сегодня  первый  день рождения. И пока в свой первый день ребёночек спал, родные не отдыхали, а принялись мастерить ему подарки. Как вы думаете, что они готовили ему в подарок?

- Давайте и мы  с вами сделаем подарок для Вани – и не простой подарок, а настоящий оберег. Это предмет, который защищал и охранял людей от бед. А когда малыш рождался, оберег (куколку) клали рядом с ним, приговаривая:

«Сонница – бессонница, не играй с моим дитятком, а играй с этой куколкой».

Русская подвижная игра «Горелки».

Игроки встают в круг, взявшись за руки. Водящий встаёт в центр. Все хором громко распевают или говорят: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло. Глянь на небо – птички летят, колокольчики звенят! Раз, два, три – беги! При слове 2беги», стоящие в последней паре размыкают руки и мчатся в начало колонны, обегая её с разных сторон (один – слева, другой – справа, кто первый вернётся на место , тому и водить.

   Вот и закончилась наша небольшая экскурсия в мир русского фольклора.

3. Итог.

 Вы сегодня танцевали,

На инструментах поиграли,

Весёлые песенки распели,

Но пришёл игре конец,

Кто играл – тот молодец!