Методическая разработка урока на тему: "Окрашивание волос в технике "шатуш"

План урока

Тема программы: Технология окрашивания волос красителями различных групп

Тема урока: «Окрашивание волос в технике «шатуш».

Цель урока: образовательная: формирование знаний и умений в изучении технологии и особенностей окрашивания волос в технике «шатуш»; развивающая: развитие художественного вкуса, рационального, аналитического и логического мышления, познавательной активности при изучении междисциплинарного курса; воспитательная: воспитывать любовь и интерес к выбранной профессии.

Тип урока: Урок усвоения новых знаний.

Вид урока: лекция с элементами  показа практических элементов и с использованием информационных технологий

Методы обучения: иллюстрационно-пояснительный, словесные, наглядные.

МТО: компьютер, экран, проектор.

Дидактическое обеспечение:  слайдовая презентация, опорный конспект видео-ролик.

Межпредметные связи: Санитария и гигиена в сфере услуг, технология выполнения типовых парикмахерских услуг, материаловедение

 

Список основной и дополнительной литературы:

1. Технология парикмахерских работ: учебное пособие / И.Ю. Плотникова, Т. А. Черниченко. – Москва: Академия, 2020. – 192 с.
2. Шаменкова Т. Ю. Организация и выполнение технологических процессов парикмахерских услуг: в 2 ч. / Т.Ю. Шаменкова. – Москва: Академия, 2018. – Ч. 1. – 160 с.
3. 250 модных причесок. Стрижка, уход и укладка для любого типа волос. - М.: Внешсигма, 2022. - 160c.
   Светлана, Мирошниченко Энциклопедия парикмахерского искусства / Мирошниченко Светлана. - М.: Феникс, 2023. - 992 c.

4.       Школа красоты: учебное пособие для будущих парикмахеров, косметологов, стилистов и визажистов. - М.: Крон-Пресс, 2020. - 384 c.

 

Ход урока

 

1.     Организационный момент (1 мин)

Ø Проверка явки студентов

Ø Проверка готовности студентов к уроку

 

2.     Мотивация (2мин) (рассказ преподавателя, просмотр видео)

 

3.     Сообщение темы и цели урока (1 мин)

Тема: Окрашивание волос в технике «Шатуш»

Цель урока: изучить технологию выполнения окрашивания волос в технике «шатуш», рассмотреть особенности выполнения окрашивания с учётом тенденций и современных направлений моды.

 

4.     Актуализация опорных знаний (4 мин) (заполнение кроссворда студентами, отвечая на поставленные вопросы)

 

5.     Изучение нового материала (25 мин)

·        Общие сведения о технике окрашивания волос «шатуш».

·        Преимущества и недостатки процедуры

·        Инструменты, материалы и приспособления для выполнения окрашивания.

·        Подготовительные работы

·        Технология выполнения окрашивания волос техникой «шатуш»

·        Уход за окрашенными волосами

·        Заключительные работы

 

6.       Первичное закрепление нового материала (3 мин)

Составление правильной последовательности окрашивания волос в технике «шатуш»

7. Первичный контроль усвоенного материала (5 мин)

- тестирование

 

8.       Подведение итогов урока (2 мин)

Ø  Анализ деятельности студентов в процессе урока

Ø  Сообщение и обоснование оценок

 

9.       Рефлексия (1 мин)

 

10.    Домашнее задание (1 мин)

изучить конспект урока

 

 

Преподаватель                               И.С Махукова

 

 

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА

1.     Организационный момент (1 мин)

Действия преподавателя:

Добрый день, здравствуйте, уважаемые студенты! Рада приветствовать вас на сегодняшнем уроке. Староста группы, скажите пожалуйста, кто сегодня отсутствует?... Вижу вы все готовы к уроку, поэтому мы можем начинать.

2.     Мотивация (2мин)

Действия преподавателя: Наш сегодняшний урок хотелось бы начать со слов писателя Оскара Уайльда - «Красота в глазах смотрящего». Сейчас я прошу вас внимательно посмотреть на экран, (просмотр видео подборки коллекции причёсок)  как может за счёт игры цвета волос красиво смотреться причёска, как можно с помощью цвета волос подчеркнуть элементы, рельеф и текстуру причёски.

Просмотр видео-ролика

3.     Сообщение темы и цели урока (1 мин)

Тема урока: Окрашивание волос в технике «Шатуш»

Цель урока: изучить технологию выполнения окрашивания волос в технике «шатуш», рассмотреть особенности выполнения окрашивания с учётом тенденций и современных направлений моды.

			М
			И
			К
		З	С	П
Ш		А	Т	У	Ш
	А	Т	О	Д	И
	М	Ы	Н	Р	Р
	П	Л		А	И
	У	О				Н
	Н	К			А
	Ь

4.     Актуализация опорных знаний (4 мин)

(заполнение кроссворда путём ответов студентов на поставленные вопросы)

1.     Гигиеническое средство по уходу за волосами?

2.     С какой зоны начинают выполнять окрашивание волос?

3.     С помощью чего мы нейтрализуем

нежелательные оттенки при окрашивании волос?

4.     С чем смешивают окислитель при окрашивании волос 1 группой красителей?

5.     Определяя размер фольги для окрашивания нужно учитывать длину волос, и ___________

пряди волос.

 

5.     Изучение нового материала (25 мин)

Действия преподавателя: Итак, сегодня на уроке м ы с вами говорим об окрашивании волос в технике «шатуш». Мы с вами уже на предыдущих уроках изучили некоторые техники окрашивания волос, все они очень похожи между собой в технологической последовательностью, но каждая имеет свои нюансы и особенности, с которыми сегодня подробно познакомимся. Сейчас внимание на экран (просмотр видео ролика по теме урока).

 

Действия преподавателя: Считается что технику окрашивания «шатуш» разработал итальянский парикмахер Альдо Коппола.

 

«Шатуш» – это открытая техника окрашивания, которая делается как на светлые волосы, так и на темные, с целью получения отдельных прядей контрастного цвета. Технология немного похожа на мелирование, но имеет  принципиальные отличия. Она делается не на всю длину волос, а только до определенной высоты, что позволяет избежать ежемесячного подкрашивания корней.

Окрашивание волос «Шатуш» – это очень модное веяние, оно экономит время и силы при создании прически. Отлично смотрится, как на кудрявых, так и на ровных волосах.

Окрашивать можно безаммиачными красками, пудрами и порошками. Нужно отметить, что профессиональные мастера используют исключительно порошки, при помощи которых можно получить практически любой желаемый оттенок. 

Преимущество техники окрашивания «Шатуш»:

Ø Состояние волос остаётся практически неизменным, так как воздействие химических веществ минимально.

Ø Это прекрасный способ незаметно и весьма эффектно скрыть седину. Седые волосы буквально перемешаются с осветлёнными и останутся незамеченными на общем фоне.

Ø Локоны выглядят максимально естественными и не слишком сильно выделяются.

Ø Так как корни не окрашиваются, то даже по мере отрастания они не будут выделяться и портить цвет волос. Кроме того, плавные переходы позволяют делать корневую зону максимально натуральной. И поэтому повторять процедуру окрашивания «Шатуш» можно раз в два-три месяца, что очень удобно.

Ø Достигается визуальный эффект увеличение объёма. 

 

Вопрос студентам: Перечислите подготовительные работы при окрашивании волос (Студенты отвечают)

 

Подготовительные работы:

Ø Выяснение состояния здоровья и самочувствия клиента;

Ø Диагностика волос и кожи головы;

Ø Выбор красителя;

Ø Тест на чувствительность;

Ø Определение техники окрашивания;

Ø Подготовка инструмента, материала и принадлежностей;

Ø Используют краситель первой группы.

 

 Вопрос студентам: Предлагаю вам из представленных инструментов на столе выбрать те, которые нам понадобятся для выполнения окрашивания волос (приглашаются два студента, один выбирает инструмент, второй комментирует для чего он необходим).

 

Инструмент, материал и принадлежности:

Ø Краситель

Ø Шампунь

Ø Бальзам

Ø Расчёска-хвостик или (расчёска для начёса)

Ø Кисточка

Ø Мисочка

Ø Зажимы

Ø Весы

Ø Одноразовые перчатки, фартук, пеньюар, полотенце

Ø Воротничок

 

Техника окрашивания «Шатуш»

Действия преподавателя: Преподаватель демонстрирует некоторые операции выполнения  деления волос на зоны при окрашивании и технологические особенности выполнения начёса прядей волос

1.   Волосяной покров головы делят на зоны: теменная, 2 височные, затылочная. По всем зонам волосяного покрова выполняют начёс. Окрашивание начинают с затылочной зоны. У краевой линии роста волос затылочной зоны, отделяют прядь, ширина не должна превышать 1,5-2 сантиметра.

2.   Наносят красящий состав на прядь, нанесение должно быть поверхностным, именно это позволит добиться эффекта выгорания. Нужно делать короткие, но не слишком резкие мазки, они должны быть аккуратными, но при этом интенсивными. Корни должны оставаться не окрашенными.

3.   Теперь переходите к нанесению краски на следующую прядь.

4.   Таким же образом все окрашивают все пряди на затылочной, 2 височных и теменной зоне.

5.   Когда все волосы будут окрашены, необходимо установить время выдержки. Оно может варьироваться в пределах 20-40 минут, в зависимости от желаемого результата.

6.   По истечении времени выдержки выполните мытьё головы шампунем и регенерацию.

7.   После окрашивания техники Шатуш, можно выполнить тонирование волос.

 

Уход за волосами после окрашивания                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

1.     Общие рекомендации

Ø Не мыть голову в горячей воде, так как она быстрее вымоет краску.

Ø Регулярно подравнивать кончики (1–2 раза в месяц) для их здорового вида.

Ø Использовать стайлинговые инструменты по минимуму, так как высокие температуры провоцируют потерю блеска.

Ø Беречь локоны от УФ-лучей, носить головной убор в солнечные дни.

 

2.     Рекомендуемые средства по уходу за волосами

Ø Увлажняющий шампунь для повреждённых волос

Ø Восстанавливающий бальзам

Ø Маска нейтрализатор (с фиолетовым оттенком)

Ø Несмываемые средства: масла, сыворотки, кремы.

 

Заключительные работы после выполнения окрашивания волос

·        Уборка рабочего места

·        Дезинфекция инструмента

 

6.     Первичное закрепление изученного материала

 

Действия преподавателя: Перед вами на парте лежат листы, посмотрите внимательно, что там не так? (Ответ студентов: Перепутана последовательность выполнения окрашивания).

- Верно, ваша задача сейчас выстроить правильный алгоритм выполнения процедуры окрашивания в технике «шатуш». (Студенты в парах выполняют задание). Итак, давайте проверим что же у вас получилось (Проверка задания). Молодцы, все справились с заданием

7. Первичный контроль усвоенного  материала (за каждый правильный ответ студент получает 0,5 балла)

Тестирование

1.     Какой группой красителей выполняется техника Шатуш?

А) 2 группой

Б) 1 группой

В) 4 группой

2. С какой зоны начинают выполнять окрашивание техникой Шатуш?

А) с теменной

Б) с височной

В) с затылочной

 

3.     Для светло-русых волос используют % оксигента?

А) 3%,  6%

Б) 6%,  9%

В) 12%, 6%

 

4.     Пропорция состава для техники Шатуш?

А) 1:1

Б) 1:2

В) 1: 1,5

 

5.     Затылочную зону делят на:

А) 2 равные части вертикальным пробором

Б) 3 равные части

В) 2 равные части горизонтальным пробором

 

6.     При выполнении техники волосяной покров делят на:

А) 4 зоны

Б) 5 зон

В) 3 зоны

 

7.     Время выдержки красителя 1 группы:

А) 20-25мин

Б) 45-50 мин

В) 35-45 мин

 

8.     Технику Шатуш выполняют на:

А) не мытых волосах

Б) на чистых волосах

В) на влажных волосах

 

9.     Тонирование волос выполняют:

А) во время процесса окрашивания

Б) после мытья головы

В) перед проверкой процесса окрашивания

 

10. Технику Шатуш разработал:

А) Вячеслав Дюденко

Б) Vidal Sassoon

В) Aldo Cappola

 

11.   Подведение итогов урока (2 мин)

Ø  Анализ деятельности студентов в процессе урока

Ø  Сообщение и обоснование оценок

 

12.   Рефлексия (1 мин)

 

13.    Домашнее задание (1 мин)

- изучить конспект урока