
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Эколого-биологический центр» города Смоленска
Методическая разработка квест-игры по теме:
«Зверосити: Новогодняя экспедиция»

Автор-составитель:
Дуля Александра Евгеньевна
Педагог-организатор

Смоленск
2025
Содержание
Введение Пояснительная записка
Основная часть
Заключение
Источники:

Методическая разработка представляет собой сценарий новогоднего квеста для учащихся 3–6 классов, направленного на развитие коммуникативных навыков, творческого мышления и познавательной активности через игровую деятельность.
Квест построен на основе тематики «Новый Год в Зоопарке!», что позволяет интегрировать элементы природоведческого образования в развлекательную форму мероприятия.
Название методической разработки:
«Зверосити: Новогодняя экспедиция»
Актуальность данной работы
Современные дети активно вовлечены в цифровое пространство, что зачастую приводит к снижению интереса к живой природе и реальной окружающей среде. Проведение мероприятий, связанных с природой и животными, способствует развитию у школьников эмоциональной отзывчивости, экологической культуры и социальной ответственности. Кроме того, использование игровых форм обучения помогает повысить мотивацию учащихся к обучению и сделать процесс более увлекательным.
Цели и задачи методической разработки
Целью данного мероприятия является создание условий для развития у учащихся навыков командного взаимодействия, креативности и логического мышления посредством участия в интерактивном квесте, посвященном теме Нового Года в зоопарке. Задачи:
o Развитие коммуникативных способностей и умения работать в команде;
o Стимулирование познавательного интереса к миру животных;
o Формирование уважительного отношения к природе и животным;
o Развитие творческих способностей и воображения;
o Воспитание чувства коллективизма и взаимопомощи.
Новизна методической разработки
Новизна данной методической разработки заключается в интеграции элементов образовательной программы по биологии и экологии в игровой формат, что делает мероприятие не только развлекательным, но и обучающим. Использование тематики зоопарка позволяет расширить кругозор учащихся о различных видах животных и их образе жизни, а также прививает любовь и уважение к живой природе.
1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Подготовка места проведения
Квест проводится на территории МБУ ДО Эколого-биологического центра, который оформляется под тематический «зоопарк». Для этого используются плакаты с изображениями животных, искусственные деревья, декорации, имитирующие вольеры и клетки.
Также необходимо подготовить различные игровые зоны (станции), каждая из которых соответствует определенному виду животного.
Подбор реквизита и материалов
Для успешного проведения квеста необходимо заранее подготовить следующие материалы:
o Карты-задания для каждой команды;
o Плакаты с изображением животных;
o Листы бумаги и карандаши/маркеры для выполнения заданий;
o Наглядные пособия (например, макеты животных);
o Мини-призы для победителей.
Формирование команд
Учащиеся делятся на несколько команд (по 5-7 человек). Каждая команда получает название одного из животных, представленных в квесте (например, "Лисы", "Медведи", "Обезьяны").
2. ОСНОВНОЙ ЭТАП
Начало квеста
Ведущий объявляет начало квеста и объясняет правила игры. Команды получают карты-задания, которые ведут их по маршруту через все станции.
Станция 1: "Лесные жители"
На этой станции участники должны разгадать кроссворд, связанный с лесными животными. За каждое правильно угаданное слово команда получает балл.
Станция 2: "Экологическая тропа"
Команды проходят по импровизированной экологической тропе, отвечая на вопросы о животном мире и правилах поведения в природе. За правильные ответы начисляются баллы.
Станция 3: "Животные Арктики"
Участники решают головоломки и ребусы, связанные с животными Арктики. Например, им нужно собрать пазл с изображением белого медведя или решить математическую задачу, связанную с количеством моржей на льдине.
Станция 4: "Африканские саванны"
Здесь команды участвуют в конкурсе рисунков, где им нужно изобразить животное африканской саванны (слона, жирафа, зебры) по описанию ведущего. Лучший рисунок приносит команде дополнительные баллы.
Станция 5: "Водный мир"
На этой станции участникам предлагается сыграть в игру "Рыбалка". Используя удочки с магнитиками, они должны поймать рыбок с заданиями. Выполнив задание, команда получает баллы.
Финал квеста
После прохождения всех станций команды собираются вместе. Ведущий подсчитывает набранные баллы и объявляет победителя. Все участники получают призы и подарки.
3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Подведение итогов
Ведущий благодарит участников за активное участие и отмечает достижения каждой команды. Победители награждаются дипломами и памятными подарками.
Обсуждение результатов
После окончания квеста ведущий проводит обсуждение с участниками, задавая вопросы о том, что нового они узнали о животных, какие задания были самыми интересными и сложными. Это поможет закрепить полученные знания и усилить эффект от мероприятия.
Таким образом, данный сценарий новогоднего квеста «Новый Год в Зоопарке» направлен на комплексное развитие учащихся, сочетая образовательный компонент с игровыми элементами, что делает его интересным и полезным для детей младшего школьного возраста.
1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2018/11/09/polza-obshcheniya-detey-s-zhivotnymi
2. https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2022/12/21/metodicheskie-rekomendatsii-po-organizatsii-i
3. sborniki-tematicheskih-kvestov-dlya-1-9-klassov-rubacheva-shahdan-kononenko-2019.pdf
4. https://chips-journal.ru/reviews/kak-sdelat-kvest-dla-detej-podrobnoe-rukovodstvo-dla-roditelej
5. https://infourok.ru/masterklass-dlya-roditeley-kak-sdelat-interesnuyu-kvest-igru-dlya-detey-v-domashnih-usloviyah-3715184.html?ysclid=m5qsxiei8u278570189
6. Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.