Данная работа предназначена для учащихся 2 классов, к учебнику И.Н.Верещагиной, урок 68. Урок начинается с повторения изученной лексики, активизации ее в речи. Учащимся предлагается составить предложения со словами, используя таблицу. Далее следует ответно-вопросная работа, работа с текстом. На слайде представлено задание "найти факты в тесте, доказывающие написанное, или не согласиться с предложениями".
Brother Rabbit and Brother Fox.pptx
Методическая разработка "Brother Rabbit and Brother Fox"
The fifth of
April,
Wednesday
Методическая разработка "Brother Rabbit and Brother Fox"
o x f
r a h d
i l ys l
s f i h
n i d r ne
b r t a b i
Методическая разработка "Brother Rabbit and Brother Fox"
Kate
is
likes to
eat
Rabbits
and
foxes
My aunt have
We
dinner
works
hard
A rabbit are not
a silly
animal
friends
at school
fish for
dinner
at 8
Методическая разработка "Brother Rabbit and Brother Fox"
1)Brother Rabbit is in the well.
2)Brother Fox wants to eat
fish.
3)Brother Fox doesn’t know
how to jump into the well.
4)The bucket with brother
Rabbit goes down.
5)Brother Rabbit is clever.
6)Now Brother Fox and
Brother Rabbit are friends.
Методическая разработка "Brother Rabbit and Brother Fox"
6.04.2017
1) St.B. ex. 7 p.76-
77 retell (plan ex.8
p.77)
2) Words learn *
(см.эл.дневник)
3) WB ex.1,4 p.83-
84
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
05.04.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
