МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ Информационные   технологии   –   это   неотъемлемая   часть образовательного   процесса   любого   образовательного   учреждения.   В СИСТЕМЫ учреждениях дошкольного образования активно используют мультимедийные презентации,   аудио   и   видео   информацию.   В   школах   процесс   обучения усложняется,   на   уроках   используют   компьютерные   тренажеры,   средства проверки знаний – электронное тестирование, электронные рабочие тетради и т.д.  Преподавая   профессиональные   дисциплины   и   модули   в   техникуме, введенные за счет вариативной части, я столкнулась с проблемой обеспечения студентов   лекциями,   практическими   и   самостоятельной   работами,   т.к. учебников по вариативным часам нет. Поэтому материал приходилось собирать из   разных   учебников,   а   зачастую   писать   его   самостоятельно.   Дидактический материал постепенно накапливался, распечатывать и раздавать его становилось все   затратнее,   студенты   часто   теряли   распечатки,   мяли,   не   хотели   носить большой   объем   материала   на   занятия.  Все   это   не   могло   не   отразиться   на концептуальных   подходах   к   построению   курса.   Все   перечисленные обстоятельства   натолкнули   меня   на   создание   справочной   системы   по преподаваемым   мною   дисциплинам,   которая   позволила   систематизировать теоретический, практический и контрольный материал. В   настоящее   время   часто   стали   использовать   информационно­ справочные   системы   в   образовании.   Справочная   система   повышает эффективность   изучения   дисциплины   и   ускоряет   процесс   поиска информации,   предоставляет   информацию   для   дистанционного   изучения. Очень   удобно   иметь   при   себе   полный   конспект   лекций   весом   всего   в несколько Мб по дисциплине как преподавателям, так и студентами. Справочная система ­ это инструмент обучения, книга, предназначенная   содержащий для   обучения   определенному   учебному   предмету,систематическое   изложение   знаний,   подлежащий   обязательному   усвоению студентами. В   проектировании   справочной   системы   можно   выделить   следующие основные направления деятельности (рисунок 1): идентификацию проблемы определение роли участников процесса,  характеристик решаемых задач, целей и  использующихся ресурсов концептуализацию определение содержания, целей и задач изучения  учебной дисциплины, что фиксирует концептуальную  основу базы знаний формализацию предполагает анализ дидактических задач, которые  должны решаться путем использования справочной  системы, поиск и формализацию возможных  методов их решения на основе модели процесса  обучения и характеристик имеющихся данных и  технологий, лежащих в основе справочной системы. реализацию подразумевает перевод формализованных методов  решения дидактическмих задач в окончательную  схему ­ сценарий действий справочной системы, в  качестве автоматизированной обучабщей системы тестирование испытание работоспособности справочной системы Рисунок 1. Этапы проектирования справочной системы Для   реализации   справочной   системы   я   использую   программу  HTML HelpWorkShop.  HTMLHelp  (Microsoft   Compiled   HTML   Help)—проприетарный формат файлов контекстной справки, разработанный корпорацией Microsoft и выпущенный в  1997 году  в качестве замены формата  WinHelp. Содержит всебе   набор   HTML­страниц,   может   также   включать   в   себя   содержание   со   а   также   базу ссылками   на   страницы,   предметный   указатель, для полнотекстового поиска по содержимому страниц. Все входящие в .CHM файлы (.chm (значения)) сжаты алгоритмом LZX. Данная   программа   распространяется   бесплатно   и   использует   язык HTML.  Использование HTML позволяет форматировать документы для их представления   с   использованием   шрифтов,   линий   и   других   графических элементов   на   любой   системе   просмотра.   Гиперссылка   может   связывать страницы как в пределах одной справочной системы. При построении ссылки на чужие страницы всегда надо пользоваться абсолютным адресом страницы (http://www.site.com/page.html). Для   нормального   функционирования   справочной   системы   необходим персональный   компьютер   с   операционной   системой   MS   Windows NT/2000/XP/Vista/7/8/8.1/10.   При   этом   минимальными   аппаратными требованиями   будет   такая   комплектация,   при   которой   функционирование самой операционной системы будет осуществляться без сбоев и задержек. Примеры справочных систем можно просмотреть на рисунках 2,3. Рисунок 2. Справочная система по дисциплине «Экономика»Рисунок 3. Справочная система по дисциплине «Архитектура ЭВМ и вычислительные системы»Литература: 1. Тевелева, С.В. Электронный учебник как средство дистанционного обучения / С.В. Тевелева // Информатика и образование. ­ 2016. ­ № 8. ­ С. 48­ 51. 2. Фуфаев, Е.В. Пакеты прикладных программ: учебник / Е.В. Фуфаев. ­ М. : Академия, 2014. ­ 352 с. 3. Христочевский,  С.А.   Базовые   элементы   электронных   учебников   и мультимедийных   энциклопедий.   Системы   и   средства   информатики   /   С.А. Христочевский. ­ М. : Наука, 2011. ­ 298 с.