Методическая разработка "Молодёжь против спида и наркотиков".

Министерство образования, науки и молодёжной политики Республики Коми государственное профессиональное образовательное учреждение  «СЫКТЫВКАРСКИЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И СВЯЗИ» (ГПОУ «СКСиС») Методическая разработка Воспитатели общежития №2: Красавцева М.В. Методическая разработка  мероприятия, посвящённого дню борьбы со СПИД/ВИЧ для  студентов 1­3 курсов  колледжа «СКС и С» ­ «Молодежь против СПИДа и наркотиков!!!» Данная методическая разработка может быть полезна классному руководителю, психологу, социальному педагогу, педагогу, занимающемуся проблемой профилактики ВИЧ и  употребления наркотиков среди молодежи. Мероприятие был подготовлено для студентов  1 ­ 3 курсов Сыктывкарского колледжа сервиса и связи.  Вавилова И.В. Содержание. 1. Пояснительная записка. 2. Методические рекомендации по проведению и организации мероприятия. 3. Сценарий мероприятия. 4. Список использованной литературы и интернет ­ ресурсов. 5. Приложение. Пояснительная записка. Данное мероприятие призвано освятить в студенческой среде актуальные проблемы,  связанные со здоровьем человека и необходимостью выбора, основанного на знаниях о ВИЧ и СПИДе. Кроме того, в процессе мероприятия проводится четкая связь между  употреблением наркотиков и неотвратимыми последствиями в виде СПИД и ВИЧ. Мероприятие разработано и проведено со студентами 1 ­ 3 курсов общежития №2. Оно  может быть полезно психологам, социальным педагогам, классным руководителям,  педагогам, работающим по проблеме профилактики наркомании в молодежной среде,  воспитателям общежитий. Мероприятие приурочено к 1 декабря – дню борьбы со  СПИДом, поэтому может проводиться как тематический классный час в группе или быть  межгрупповым мероприятием. Цель: обсудить со студентами актуальные проблемы, связанные со здоровьем человека и  необходимостью выбора, основанного на знаниях о ВИЧ и СПИДе. Задачи: 1.Рассказать о воздействии ВИЧ на иммунную систему человека, определить прямую связь  между ВИЧ/СПИД и наркоманией, дать информацию о пунктах анонимной диагностики  ВИЧ 2.Сформировать у студентов негативное отношение к наркомании, как к неизбежной  причине ВИЧ/СПИД; сформировать у студентов потребность быть здоровым человеком,  желание сохранить и укрепить собственное здоровье 3.Способствовать развитию у студентов умения адекватного, устойчивого поведения в  провоцирующих ситуациях. Методы: рассказ, активная лекция, беседа, демонстрация. Материально­техническое обеспечение мероприятия: ноутбук, слайды презентации,  словарь по теме, тесты – пробники, красные ленты. Методические рекомендации по подготовке и проведению мероприятия. При подготовке мероприятия необходимо: 1.Выбрать ведущих, лучше юношу и девушку; 2.Отобрать материал для выразительного прочтения; 3.Организовать репетиции с ведущими; 4.Организовать работу по привлечению к проведению мероприятия медицинского  работника, психолога и сотрудника правоохранительных органов; 5.Для организации викторины необходимо заготовить поощрительные призы; 6.Подготовить раздаточный материал (анкеты).  При проведении мероприятия: 1.Для поддержания внимания студентов во время информационного  блока, речь ведущих лучше сопроводить презентацией; 2.При проведении мероприятия обращать внимание на обратную связь с  залом; 3.Можно организовать индивидуальные беседы студентов с приглашенными  специалистами после мероприятия, для тех, кто не смог озвучить свои  вопросы на аудиторию. Сценарий мероприятия. Часть 1. Введение. Выходят ведущие. Ведущий 1. Выбор. По собственной должен ты воле  Выбрать дорогу: в ад или в рай,  Горькую или счастливую долю,  Выбор предложен, а ты выбирай.  Ведущий 2. Белое ­ черное. Чистое ­грязное.  Доброе ­ злое. Жизнь или смерть…  Выбери между печалью и радостью,  Выбери так, чтоб потом не жалеть.  Слайд 1  Ведущий 1. Выбери то, чему сердце поклонится,  Главное выбери, не прогадай.  И не спеши: за тобою не гонятся,  Выбери правильно и ­ навсегда.  Ведущий 2. Все выбирают. Но только по­разному.  Кто­то к спасению делает шаг,  Кто­то торопится в грязь непролазную,  Что же твоя хочет выбрать душа?  Ведущий 1. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые педагоги ! Сегодня 1 декабря, день  по борьбе со СПИДом, день, который никого не должен оставить равнодушным  Слайд 2 Ведущий 2. 1 декабря ­ Всемирный день профилактики СПИДа. В этот день во всем мире  проводится много мероприятий, чтобы обратить внимание людей к этой проблеме. Слайд 3 Ведущий 1. ВИЧ/СПИД – остается насущной проблемой всего человечества. Эта  неизлечимая болезнь по прежнему «косит» молодежь и, что страшно, ни в чем не повинных  детей. К сожалению, единственным нашим оружием против нее по сей день остается  профилактика.  Слайд 4 Ведущий 2. Каждый день в мире ВИЧ заражается от 16 до 18 тысяч человек. Пугающие  цифры, не правда ли? Для предупреждения СПИДа только на одного ВИЧ­ инфицированного необходимо потратить от 8­12 тысяч долларов в год.  Слайд 5 Ведущий 2. В России 73 % ВИЧ инфицированных выявлены в возрасте 18­29 лет.  Основным путем инфицирования у молодежи остается употребление наркотических веществ ­ 66 %.  Слайд 6 Звучит музыка из кинофильма "Реквием по мечте" Ведущий 1. Наркомания ­ это пустые глаза, оживляющиеся только при виде шприца или  таблетки! Это ­ атрофированные, глухонемые, бесчувственные и безнравственные души,  единственным смыслом существования которых является поиск ядовитого зелья! Это ­  тела, корчащиеся в судорогах "ломки", ­ ужасающе мучительного состояния  наркотического голода! Это ­ тяжкие преступления во имя минутного облегчения,  порожденного наркотической зависимостью! Это ­ одна из самых частых причин  самоубийств! Это ­ дети, еще не родившиеся, но уже искалеченные в утробе матери и  обреченные на неизбывные муки после рождения! Это ­ горе миллионов отцов и матерей,  жен и мужей; это ­ разрушенные семьи, невостребованные таланты, преданные чувства,  сломанные судьбы! И все это ­ страшная плата за краткий миг искусственной, химической  радости! Радости ложной, фальшивой, не имеющей ничего общего с подлинными  человеческими радостями!  Слайды 7­12 Ведущий 2. Ребята, давайте оглянемся на себя! Какие мы? Чем мы живем? О чем  мечтаем? У нас все ещё впереди, мы строим жизненные планы на будущее. О чем Вы  мечтаете, чего Вы хотите добиться в жизни? Вопрос залу. Ведущий задает вопрос залу, учащиеся отвечают. Ведущий 1. Итак, любовь, дом, семья, карьера, богатство ­ все это замечательно! Ради  этого стоит жить! (Пауза) Так вот ­ ничего этого не будет у человека, принимающего  наркотики! (Пауза) Да и самого человека не будет! Редко кто из наркоманов вообще  доживает до 30 лет. Часть 2. Медицинский блок. Слайд 13 Ведущий 1. Ребята, сегодня мы пригласили к нам на беседу врача­нарколога. Он осветит  нашу сегодняшнюю тему с медицинской точки зрения. А после, вы сможете задать ему  интересующие вас вопросы. Приглашается врач. Воспитатель. Я уверен, вы слышали о ВИЧ и не раз! К сожалению, в СМИ множество  мифов и противоречивой информации на этот счет. Давайте попытаемся разобраться! ВИЧ — вирус иммунодефицита человека, вызывающий заболевание — ВИЧ­инфекцию,  последняя стадия которой, известна как синдром приобретённого иммунодефицита  (СПИД) Слайд 14 Существуют три основных пути этого заболевания передачи: 1. половой ­ гетеросексуальный ­ гомосексуальный 2. Кровоконтактный ­ инъекции наркотиков ­ переливание крови ­ медицинские манипуляции 3. От матери к ребёнку. Слайд 15 Воспитатель. Ребята, запомните! ВИЧ не передаётся  ­ через обычные социальные контакты, повседневное семейное общение,  рабочую деятельность, т.е ; ­ через использование общественного туалета или общественного транспорта; ­ через пищу, использование общего туалета или бумаги; ­ воздушно – капельным путём (кашель, чихание, поцелуи); ­ через рукопожатие; ­ через проживание под одной крышей с ВИЧ – инфицированным  человеком, прикосновения к этому человеку, питание с ним. Слайд 16 Воспитатель. Кроме всего прочего, хотелось рассказать вам о факторах, повышающих  риск заражения ВИЧ инфекцией. при половом способе передачи: А) ­ венерические заболевания ­ воспалительные процессы оболочки половых органов ­ разрыв девственной плевы ­ состояние алкогольного опьянения Б) при кровоконтактном  ­ использование загрязнённых игл для инъекций, многоразовое  использование одноразовых шприцев; ­ переливание крови непроверенных доноров. В) от матери к ребёнку ­ во время беременности, кормления грудью, родах, если ВИЧ – инфицированная мать не принимает специальные лекарства. Слайд 17 Воспитатель. И всё­таки, самым распространённым среди молодёжи, на сегодняшний  день, остаётся кровоконтактный способ инфицирования, а именно, через инъекции, при  употреблении наркотиков. Итак, ребята, эта основная информация о коварной инфекции,  которую должен знать каждый, чтобы уберечь свое здоровье и здоровье своих близких.  Если у кого­из вас возникли вопросы, я вас выслушаю и постараюсь ответить. Ведущий 2. Ребята, пожалуйста, задавайте вопросы! Задаются вопросы из зала. Слайд 18 Воспитатель. Спасибо за вопросы! А сейчас, ребята, мне бы хотелось подробнее  поговорить о не менее волнующей теме, о том, что является первопричиной заражения  ВИЧ­инфекцией в подавляющем большинстве случаев – это наркомания. Проблема  наркомании затрагивает 50млн. человек, т.е. каждого пятого жителя планеты, сегодня в  России нет региона, где не было бы случаев наркомании. Слайд 19 А последствия наркомании известны всем, назовём основные из них: ­ в первую очередь, наркотики влияют на психику, она приводит к духовной  деградации и полному физическому истощению организма. Слайд 20 ­ далее, при употребление наркотиков начинает разлагаться печень,  изменяют свою работу почки и вслед за ними начинают разрушаться все  органы в организме, делая человека, употребляющего наркотики  инвалидом на всю жизнь.  Слайд 21 ­ средняя продолжительность жизни активного наркомана составляет 3 года. ­ дети, рождённые от наркоманов, умирают очень быстро, доживая  максимум до 4 месяцев.  ­ наркотик губит наше будущее поколение, наших детей, а значит, и будущее  всей страны. Слайд 22 Наркомания в России "молода". По последним данным, более 60 % наркоманов ­ люди в  возрасте 18­30 лет и почти 20 % ­ школьники. Средний возраст приобщения к наркотикам в России составляет 15­17 лет, но участились  случаи первичного употребления наркотиков детьми 11­13 лет.  Отмечены и случаи употребления наркотиков детьми 6­7 лет.  Слайд 23 К сожалению, реалии нашей жизни таковы, что никто из нас не застрахован от того, что нам или нашим близким обманом или путём насилия могут навязать употребление наркотика.  Для того, чтобы быть уверенным в собственном состоянии здоровья и состоянии здоровья  своих близких были изобретены экспресс тесты для частного использования. Современные  и достоверные тест полоски на наркотики позволят выявить правду за короткое время.  Экспресс тест на наркотики получил широкое применение не только в медицинских  учреждениях, но и в быту, благодаря простоте использования высокой точности  результатов. Используя такие тесты нет необходимости тратить время на сдачу  лабораторных анализов. Они помогут развеять страхи и сомнения или же своевременно  обратиться за помощью, если следы наркотиков в организме все же обнаружены. Слайд 24 Способ применения экспресс теста очень прост: достаточно всего на несколько секунд  опустить полоску в мочу до обозначенной линии и через 5 минут увидеть результат.  Главное преимущество таких тестов — это их способность обнаружить наличие наркотика  в организме человека даже через 5 суток после их употребления. Тест на наркотики купить несложно. Они есть в свободной продаже, и приобрести его  можно в любом месте. Но лучше всего это делать в строго специализированных  учреждениях, аптеках. В современное время использование различных тестов для диагностики наркомании имеет  широкий масштаб. Существует несколько видов тестов, рекомендованных Минздравом  России. Ребята, спасибо за внимание! Если у вас есть вопросы, я готов ответить на них! Часть 3. Психологический блок.  Слайд 25  Воспитатель. Печально, но факт ­ торговля наркотиками на сегодняшний день ­ самый  доходный бизнес. Опасность в том, что постепенно вокруг каждого наркомана со временем образуется группа из 5­6 человек, которые тоже становятся наркоманами и в свою очередь  втягивают в это занятие своих друзей, знакомых, одноклассников. Наркомания  подпитывается и разрастается, как раковая опухоль, опутывая своими мерзкими  щупальцами и наш регион. Почему же это происходит в наше время, когда мы достаточно  знаем о наркомании и, её последствиях? Давайте подумаем, каковы причины, из­за которых люди все­таки попадают в ряды наркоманов?  Версии ответов таковы: (примерные) • так принято, так многие делают; • человек "сдается" под давлением группы; • желание приобщиться к элите, какой ­ то значимой "тусовке", "крутым"; • стремление к физическому удовольствию, "кайфу"; • уход от проблем, трудностей, неприятностей; • от скуки, взбодриться, для прикола, для веселья; • познавательное любопытство, новизна; • приобщение к миру взрослых; • реакция протеста (в условиях конфликта, непонимания).  Почему подростки начинают увлекаться наркотиками? Нельзя сказать, что они совсем не  знают, что делают. В настоящее время нет недостатка в просвещении. Эта тема освещается  в СМИ, а также в школьных и социальных проектах. Школьники порой лучше своих родителей знают о последствиях употребления наркотиков. Но эта информация не  останавливает их на порочном пути. Основной причиной, толкающей молодых людей на этот шаг, является конформизм. Они  делают это за компанию со своими сверстниками, друзьями. Подростку трудно отказаться  от предложенной сигареты или таблетки, когда их предлагают в группе, которой он  принадлежит. Он боится, что другие будут смеяться над ним, презирать, считать  неопытным, «не крутым», маленьким мальчиком и т. п. Опасность желания «быть не хуже  других» для подростков заключается в том, что он заставляет их делать то, чего они не  хотят, а также то, что, как они прекрасно знают, является неправильным, незаконным,  вредным. Одно дело — следовать моде в одежде и совсем другое — курить, пить пиво,  иметь беспорядочные половые связи, как это делают некоторые знакомые. Существуют  моменты, когда вы должны суметь сказать «нет», не побоявшись быть не таким «как все».  Для этого нужна смелость и психологическая подготовка. Противостоять давлению  общества очень нелегко. Для этого надо быть уверенным в себе. Кроме того, потребуется  мужество. Отстаивание своей позиции, когда друзья хотят увлечь в неверном направлении,  достойно уважения. Компания не отвергает таких ребят, а, напротив, высоко ценит.  Именно тот, кто умеет быть твердым и оставаться самим собой, даже когда другие  насмехаются над ним, очень часто становится лидером группы. Слайд 26 Итак, если вам предлагают наркотик или сделать какое­то другое действие, которое вы  делать не хотите? Ваша реакция? Ответы из зала……… ­ Спасибо. Как видите, даже из этих ответов видно, что существуют различные варианты  поведения в кризисной ситуации. И Вы уже достаточно взрослые люди, чтобы правильно  ориентироваться в момент ссоры, выбирая оптимально эффективную линию поведения. Ну, а что касается конфликтов с родителями, учителями (пауза).  Ведущий 2. Берегите себя и тех, кого любите! Иногда личностная зрелость ­ это  проявление терпимости к людям и умение прощать. И прежде, чем вступить в конфликт  подумайте, может быть, претензии и возмущения взрослых продиктованы заботой о Вас.  Воспитатель. Ребята! На самом деле, существует множество приёмов отказа от  предлагаемых наркотиков. Давайте обратимся к презентации! Слайд 27 Воспитатель. Ребята! Для того, чтобы правильно вести себя в критических ситуациях вам  необходимо сформировать главные жизненные навыки. ­умение отказываться от рискованных предложений, выражать правильно свои чувства,  видеть положительные и отрицательные стороны явлений; ­развивать критическое мышление; ­развивать уверенность в себе; ­ управлять своими чувствами; ­укрепление связи с семьей; ­осознание негативных влияний, давлений и манипуляций со стороны других. Слайд 28 Воспитатель. Итак, если Вам предложили попробовать наркотик, есть разные выходы из  этой ситуации. Отказ может быть уверенным, неуверенным, агрессивным. И неважно, как  Вы выглядели в этот момент. Отказавшись, Вы оказались на высоте, Вы выиграли в  главном, Вы спасли свою жизнь!  Слайд 29 Воспитатель. Ребята, если у вас есть какие­то вопросы, я готова вас выслушать. Задаются вопросы из зала. Часть 4. Правовой блок. Слайд 30 Ведущий 1 Неосведомленность в важнейших сферах жизни приводит к тому, что  представления молодых людей о СПИДе и наркомании обрастают множеством мифов,  которые искажают истинное положение вещей.  Ведущий 2. Наркоманы очевидная угроза для окружающих, поэтому предусмотрена  уголовная ответственность за хранение, употребление и сбыт наркотиков.  Ведущий 1. Часто в ВИЧ­ифицированных и больных СПИДом людях видят опасный  источник заражения. Правовые знания необходимы, чтобы защитить людей больных  СПИДом.  Ведущий 2. Для беседы о правовом аспекте нашей темы мы приглашаем сотрудника  полиции. Сотрудник полиции. Здравствуйте ребята! Начну я с того, что каждый человек имеет право и обязан знать свой ВИЧ­ статус. Анализ крови можно сдать в любом медицинском  учреждении. По закону "О предупреждении распространения в Российской Федерации  заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека" лабораторное обследование доступно для всех. Любой человек может сдать кровь на ВИЧ и узнать результат.  Тестирование на ВИЧ добровольное. Пациент имеет право на сохранение врачебной тайны.  Слайд 31 Сотрудник полиции. Согласно статье 61 "Основы законодательства Российской Федерации  об охране здоровья граждан" врачебную тайну составляет информация о факте обращения  за медицинской помощью, состоянии здоровья гражданина, его диагнозе и иные сведения,  полученные при его обследовании и лечении. В случае разглашения сведений,  составляющих врачебную тайну, можно подать в отделение милиции или прокурору  заявление с требованием возбудить уголовное дело по факту разглашения сведений,  составляющих врачебную тайну.  Ещё один момент, о котором я обязан напомнить. В нашей стране с 14 лет наступает уголовная ответственность за все виды правонарушений, в том числе за преступления, связанные с оборотом наркотиков. Ст. 228. Незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка либо  сбыт наркотических средств или психотропных веществ. Ст. 229. Хищение либо вымогательство наркотических средств, либо психотропных  средств. Ст. 230. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ. Ст. 231. Незаконное культивирование запрещенных к возделыванию растений, содержащих  наркотические вещества. Ч.5 ст. 73 – о лечении от наркомании Сотрудник полиции. Ребята, если у вас есть какие­то вопросы, я готов вас выслушать. Слайд 32 Часть 5. Викторина «Осведомлён – значит вооружён» Слайд 33 Ведущий 1.А теперь ребята, мы предлагаем вам поучаствовать в викторине, просим  пройти по 2 человека с каждой группы. Викторина  Команда каждой группы получает сигнальные карточки, которые они будут поднимать в  случае готового ответа. За очерёдностью поднятия карточек наблюдают ведущие. Вопрос 1. Чем отличается ВИЧ от СПИДа? Слайд 34 Ответ 1 Синдром иммунодефицита – одно из проявлений вируса иммунодефицита человека, его  последняя, самая опасная стадия. Полноценное заболевание, которое приводит человека к гибели. Вопрос 2. Можно ли заразиться ВИЧ при разговоре с ВИЧ­ инфицированным человеком? Слайд 35 Ответ 2. Нет. Вирус иммунодефицита не передается подобным образом. Вопрос 3. Можно ли заразиться ВИЧ при поцелуе? Слайд 36 Ответ 3.Нет. Вирус иммунодефицита не передается подобным образом. Вопрос 4. Кто входит в «группу риска» по заражению ВИЧ­инфекцией? Слайд 37 Ответ 3. Люди, употребляющие инъекционные наркотики, люди, практикующие  незащищенный секс, врачи, люди, которым переливалась кровь без предварительной  проверки. Вопрос 5. Как узнать, есть ли у тебя ВИЧ? Слайд 38 Ответ 5Сделать анализ крови, он бесплатный и анонимный. Вопрос 6. Существуют ли легальные наркотики? Слайд 39 Ответ 6.В нашей стране легальных наркотиков нет Вопрос 7. С какого возраста наступает уголовная ответственность за преступления,  связанные с наркотиками? Слайд 40 Ответ 7. С 14 лет Вопрос 8. Что является современным и достоверным способом определения наличия  наркотиков в организме? Слайд 41 Ответ 8. Экспресс­тест для определения наркотиков. Вопрос 9.Каковы последствия приёма наркотиков? Слайд 42 Ответ 9.Духовная деградации и физическое истощение организма, начинает разлагаться  печень, изменяют свою работу почки и вслед за ними начинают разрушаться все органы в  организме, делая человека, употребляющего наркотики инвалидом на всю жизнь.  Вопрос 10. Что является символом борьбы со СПИД? Слайд 44 Ответ 10. Красная ленточка как знак того, что человечество помнит о данной проблеме и  будет с ней бороться. Решающий вопрос 11. Какой район земного шара является «лидером» по ВИЧ­ инфицированным? Ответ 11.Восточная Европа и Центральная Азия. Выбирается победившая группа. Ведущий 1.Победившей группе мы дарим красные ленточки как знак того, что  современное человечество знает о проблеме СПИДа и делает всё, чтобы людей, умерших  от этой страшной болезни ­ стало меньше. Слайд 44 Часть 6. Заключение.  Ведущий 2. Для тех, кто любит танцевать на грани. Семья, любовь, что может быть дороже, Для человека в двадцать лет? Слайд 45 Но оступившись раз, никто уж не поможет, Не вытащит из пропасти совет. Слайд 46 Для тех, кто любит танцевать на грани, Да так, чтоб в кровь влетал адреналин, Слайд 47 Скажите, люди!!! Если бы вы знали, Что этот путь уже невозвратим! Слайд 48 Один лишь раз попав в тиски дурмана, Он, как трясина, поглощает с головой. Кто хочет жить в плену наркообмана, Переставая постепенно быть собой? Постойте, люди!!! Это все напрасно! Зачем мы губим сами свою жизнь? Слайд 49 И уходя в дурман, где кажется прекрасно, Задумайся об этом….. Обернись… Слайд 50 Ведущий 1. А сейчас, мы предлагаем вам высказать своё мнение по проблеме ВИЧ/СПИД,  наркомании. Просим вас ответить на ряд вопросов анкеты. Раздаются анкеты. Ведущий 2. Спасибо вам за участие! До свидания! Список используемой литературы и Интернет­ресурсов. 1. Е.А. Воронина «Воспитание человека» Ростов – на – Дону «Феникс» 2009 2. М.Ю. Женило « Классные часы для старшеклассников» Ростов – на – Дону «Феникс»  2007 3. Пособие для специалистов, работающих в области профилактики ВИЧ/ИППП и  наркомании 4. Сеть творческих учителей Приложение Анкета. 1. Возраст (полных лет)______ пол: ___ ­ М; ___ ­ Ж. 2. Есть ли у тебя цель в жизни? ____ ­ да; ____ ­ нет. 3. Как чаще всего ты проводишь свое свободное время? ___ ­ в спортивной секции, в кружке; ___ ­ провожу время с друзьями; ___ ­ преимущественно смотрю телевизор; ___ ­ другое (а именно)___________________________ 4.Как вы относитесь к курению? ___ ­ курю постоянно; ___ ­ курю изредка; ___ ­ пробовал, но больше не курю; ___ ­ никогда не пробовал. 5. Предлагали ли тебе какое­либо наркотическое средство? ____ ­ да; ____ ­ нет. 6. Если да, как ты поступил: ___ ­ отказался; ____ ­ принял предложение. 7. Где это происходило?  ___ ­ в школе; ___ ­ в уличной компании; ___ ­ на вечеринке у друзей; ___ ­ на дискотеке; ___ ­ где­либо еще ______________________________ Рефлексия. 1. Узнал ли ты сегодня что­то новое?__________________ 2. Оцени пользу мероприятия для тебя по 5­ти балльной шкале____________