Методическая разработка по обществознанию"ДЕНЬ РАБОТНИКОВ ПЕНСИОННОГО ФОНДА РОССИИ "

ДЕНЬ РАБОТНИКОВ ПЕНСИОННОГО ФОНДА РОССИИ                                                                        Акинина Галина Станиславовна, учитель истории МБОУ «ООШ №2», город Старый Оскол, Белгородская область Методическая разработка внеклассного мероприятия Классный час для обучающихся 6 класса, на мероприятии присутствуют работники ПФР Цель:  познакомить   обучающихся   с   историей   развития   пенсионного обеспечения   России;   развитие   чувства   уважения   и   благодарности   к работникам ПФР Литература и оборудование: 1. Презентация «История развития пенсионного обеспечения в России»                                                2. Детские рисунки и плакаты о работе ПФР                                                3.Песня группы ЛЮБЭ «Берёзы»                                                   4.  Федеральный закон «о бюджете Пенсионного фонда на 2011 год и плановый период 2012­2013годов»                                                  5.Агапцов С.А., Романов Е.Ю. Доходы  социальных фондов. Правовое регулирование доходов государственных  внебюджетных фондов: проблемы и решения. [текст]/  С.А. Агапцов ­ М.  "Финансы и статистика", 2009г. ­ 256 с.                                                 6.Воронин Ю.В. Комментарий к пенсионному  законодательству Российской Федерации. [текст]/  Ю.В. Воронин ­М., 2009. ­  241с. Ход мероприятия Звучит песня группы ЛЮБЭ «Берёзы» Вступительное   слово   учителя:   сегодня   у   нас   в   гостях   представители пенсионного   фонда   России. День   работника   Пенсионного   фонда   России празднуется   22 декабря.   Российский   Пенсионный   фонд,   выступающий в качестве   организации,  оказывающей   социально  значимые   государственные услуги гражданам, был создан в 1990 году постановление Верховного СоветаРСФСР   «Об   организации   Пенсионного   фонда   РСФСР». Пенсионное обеспечение в нашей стране имеет глубокие корни.           На экране слайды  «История пенсионного обеспечения в России» Первый ученик: Указ Ивана IV Грозного «О милостыне», в котором в качестве неотложных мер ставилась задача выявить во всех городах «престарелых и прокажённых», построить для них богадельни, обеспечит их одеждой. По   указу   Царя Фёдора   Алексеевича от 1682   года в Москве было   построено два госпиталя; те из числа нищенствующих и убогих, которые могли работать, должны были «хлеб свой наживать работой или ремеслом на общественную пользу»   Первые государственные пенсии в России были введены в эпоху Петра I. Пенсионное   обеспечение   получили   военные,   а   именно   морские   офицеры, которым   согласно   утвержденному   в   1720   году   Морскому   уставу   по "благоустремлению   верховной   власти"   могла   быть   назначена   премия   по старости.   В   XVIII­XIX   веках   пенсионное   обеспечение   постепенно   было распространено   на   всех   государственных   служащих.   Окончательно дореволюционная система пенсионного обеспечения госслужащих сложилась во второй половине ХІХ столетия. В отношении гражданских чиновников эта система была, по сути, страховой. Пенсии уволенным в отставку чиновникам, а   также   пособия   их   вдовам   и   сиротам   выплачивались   из   средств   так называемых   эмеритальных   касс,   фонды   которых   формировались   из обязательных отчислений от жалованья.  Второй ученик: Екатерина   II в Манифесте от 1   сентября 1763   года «Об   учреждении Воспитательных   домов»   указала,   что   призрение   бедных —   главное   для Верховной   власти.   В   принятом   ею   в 1775   году «Учреждении   для управления губерний» впервые в законодательном порядке была установлена государственная   система   общественного   призрения   для   всех гражданскихсословий.   С   этой   целью   в   каждой   губернии   создавались особые Приказы   общественного   призрения,   на   которые   возлагалась обязанность организовывать и содержать народные школы, сиротские дома, больницы, аптеки, работные дома (в которых бедные люди могли бы своим трудом добывать себе пропитание) и смирительные дома (для исправлениялюдей).   Соответствующие   средства   для   организации   и   содержания   этих учреждений   выделялись   в   качестве   первоначального   капитала   из государственной   казны,   а   изданное   в 1785   году «Городовое   положение» узаконило   требование   к   городам   об   отчислении   из   своих   доходов   части средств Приказам общественного призрения. При Екатерине II в России был учреждён первый инвалидный дом, однако по существу это была богадельня для призрения раненых, больных и престарелых воинов и их семейств. Инвалидные   дома   для   значительного   числа   призреваемых   появились при Николае I. К инвалидам в этот период относили тех, кто был неспособен ни к каким работам и не мог обходиться без посторонней помощи. Третий ученик: В 1827   году принимается   Устав   о   пенсиях   и   единовременных   пособиях крупным чиновникам и   тем,   кто   занимал   военные   чины.   В   соответствии   с Уставом   лицам,   близким   к   царскому   двору,   другим   чиновникам   и чинам полиции назначались пенсии в размерах, устанавливаемых единоличным решением царя. С зарождением капиталистического производства источником существования вместо   труда   в   семейном   хозяйстве   становится   труд   на   работодателя, который покупает рабочую силу, не гарантируя работнику возможность его обеспечения   в   случае   наступления   старости,   нетрудоспособности,   а   его семье — в случае потери кормильца. Общество   «равных   возможностей»   стимулирует   личную   ответственность человека за своё будущее и будущее своих детей, в связи с чем государство не должно вмешиваться в дела индивидуума и уровень его жизни. Однако труд, ставший   товаром,   имел   слишком   низкую   цену   в   форме   заработной   платы, которая не могла гарантировать не только обеспечение будущей старости, но и   самого   существования   в   период   работы.   По   мере   формирования класса наёмных   работников всё   больше   становилась   очевидной необходимость   организации   взаимопомощи   в   случаях,   когда   работник вынужденно терял заработок в связи с болезнью, инвалидностью, его семья — в случае утраты кормильца. Образуются общества взаимопомощи в виде касс, средства   которых   складывались   из   взносов   работников   и   работодателей. Пенсии из касс были очень низкими и составляли лишь одну двадцатую часть заработка. Государство поощряло кассы, обеспечивая правовую охрану, так как   кассы   снимали   с   государства   и   имущего   класса   ответственность   за социальную незащищённость громадной армии наёмных работников. Четвёртый ученик:В рамках Федерального бюджета Государственной Думой утверждается  бюджет Пенсионного фонда. Его доля в российском ВВП равна 10, 8%  по доходам и 10, 2% по расходам. Фонд занимается пенсионными выплатами  более 39, 2 миллионам пенсионеров, социальными выплатами для  20 миллионов льготников, ведет учет прав застрахованных, а это свыше  128 миллионов граждан  Первый чтец: Назначить пенсию, её же просчитать, Чтоб пенсионеру недолго было б ждать. Пенсионный фонд работу всю ускорит, Ожиданием он никого же не уморит. Работников пенсионного фонда поздравляем, Успешности в работе вашей пожелаем. И счастья личного и очень ясного, И в жизни всего хорошего, прекрасного.  Ты в пенсионном фонде трудишься, Очень много по работе крутишься! С праздником профессиональным Тебя от души поздравляем! Унынья ты в жизни не знай, Работе, семье отдавайся, Успешным всегда быть старайся!  Второй чтец: Чтобы пенсии платили, Дам один я вам совет, Ежегодно все должны мы, Свой налог внести в бюджет! Мы сегодня поздравляем, Всех, кто к фонду привлечен, Счастья, радости желаем, Быть успешными во всем!   Третий чтец: Пенсионный фонд не прост, Без него нет пенсий, Много разных есть забот, Много «но» и «если».Разъяснения ведут, Не жалея силы, «Письма счастья» снова шлют, Гражданам России. Думать о своей судьбе, Смолоду бы нужно, Ведь без пенсии потом, Будет очень скучно! Пенсионный фонд не дремлет, Все за пенсией сюда, Как же трудно и не просто, Подсчитать годы труда, Но работник ты умелый, Опыт твой ведь не пройдёт, Всех ты примешь, успокоишь, Даш совет, все разберешь, В этом поприще успеха, Пожелать тебе хотим, Много радости и смеха, Будь всегда непобедим.  Вы дарите нам всем надежду, Уверенность в грядущем дне, А это знайте, как и прежде, Всегда в повышенной цене. Четвёртый чтец: Заботитесь о самом главном, О тех, кто честно отработал, Спасибо вам за труд ваш славный, За неустанную заботу. Начисляете пенсию точно, Из российской огромной казны, Славим тех, кто в ответе за прочность, Пенсионного фонда страны! Пятый чтец: Накопить на достойную старость, Нынче больше не наша забота, Чтоб на старость нам больше досталось,Есть работники пенсионного фонда! Пусть работа всегда у вас спорится, Дни идут без сучка и задоринки, Пусть финансы стабильно множатся! Счастья, радости и здоровья! Шестой чтец: Сотрудникам пенсионного фонда Успеха желаем в работе, Любви, взаимопонимания, Удачи в ваших начинаниях. Больше сдержанности и терпения, К нашему старшему поколению. Вы трудитесь на благо страны. Будьте вежливы и скромны, И «спасибо» вам скажут они.  В здание фонда пенсионного, Приходят молодые и возраста преклонного. И каждый может быть уверен, Что перед ним откроют двери. Услугу нужную окажут, Что и к чему подробно скажут. Ребята дело свое знают, Всегда все верно начисляют.  Заключительное   слово   учителя:  сегодня,   когда   ты   молод,   полон   сил   и планов на будущее, кажется, что слова «пенсия», «пенсионер» не имеют к твоей жизни никакого отношения. Но старость неизбежна, а с ней неизбежна и пенсия.   О   будущей   пенсии   нужно   думать   смолоду,   самому   активно участвовать в её формировании, знать пенсионное законодательство. В этом тебе помогут работники пенсионного фонда. Ответное слово работников пенсионного фонда Обучающиеся вручают работникам пенсионного фонда цветы и рисунки Учитель благодарит всех за участие в мероприятииЗаявка на участие конкурса методической разработки                                «Пенсионный всеобуч» Фамилия, имя, отчество автора  Акинина Галина Станиславовна Город Место работы Должность Старый Оскол МБОУ «Основная общеобразовательная  школа №2» Учитель истории Почтовый адрес места работы Город Старый Оскол, м­н Углы, 17 E­mail место работы Название методической разработки День работников пенсионного фонда России Домашний адрес автора Контактный телефон Город Старый Оскол, ул. Хмелёва, д5. кв.83 22­78­38, 89040928299 1 2 3 4 5 6 7 8 9